- •Учебно-методический комплекс
- •030600(62) «История»
- •Программа курса Введение
- •Источники по изучению истории первобытного общества
- •История изучения первобытного общества
- •Хронология и периодизация истории первобытного общества
- •Происхождение человека. Ранние этапы антропогенеза. Возникновение человека
- •Эпоха археоантропов
- •Эпоха палеоантропов
- •Возникновение человека современного вида и этапы развития первобытного общества
- •Заселение неоантропом Америки, Австралии и Океании. Начало сложения хозяйственно-культурных типов (хкт) Архаический первобытно-присваивающий этап первобытной эпохи
- •Первобытно-производящий этап первобытной эпохи
- •Рубеж первобытности и цивилизации. Так называемые варварские общества Патриархально-пастушеский этап
- •Номадизм
- •Разложение первобытного общества
- •Первобытное общество
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Первобытное общество».
- •4. Структура и содержание дисциплины Первобытное общество
- •5. Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) Дополнительная литература
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •III.Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Источники, историография истории первобытного общества.
- •Доклады:
- •Литература:
- •Тема 2. Происхождение человека.
- •Доклады:
- •Литература:
- •Тема 3. Возникновение человеческого общества.
- •Доклады:
- •Литература:
- •Тема 4. Зрелость первобытного общества. Эпоха первобытной общины.
- •Доклады:
- •Литература:
- •Тема 5. Предпосылки разложения первобытного общества и возникновение частной собственности, классов и государства.
- •Доклады:
- •Литература:
- •IV. Тест по дисциплине «Первобытное общество» для направления подготовки 030600 (62) - «История» юф сиБашГу
- •V.Зачетные вопросы по дисциплине «первобытное общество»
V.Зачетные вопросы по дисциплине «первобытное общество»
Предмет первобытной истории. Цели и задачи курса.
Хронология и периодизация первобытной истории.
Историография истории первобытного общества.
Основные этапы первобытной истории.
Источники первобытной истории.
Происхождение человека. Роль и место человека в природе.
Теории происхождения человека.
Проблема прародины человечества.
Возникновение и развитие мышления и речи.
Возникновение человека современного вида. Расогенез.
Складывание и развитие общинно-родового строя.
Подъем производительных сил и первоначальное
расширение ойкумены.
Половозрастная организация эпохи общинно-родового строя.
Семейно-брачные отношения в родовой общине.
Духовная культура палеолитического человека.
Присваивающее хозяйство. Особенности и характерные
черты.
Социально-экономические отношения в родовой общине.
Производящее хозяйство и новые производственные
отношения.
Возникновение металлургии и его последствия.
Возникновение ремесел, причины их возникновения.
Родовая и соседская общины: общее и различия.
Складывание государства, классового общества и права.
Искусство и письменность в первобытном обществе.
Содержание понятия «цивилизация». Хронологические
рамки складывания древнейших цивилизаций.
Первобытные общества на основных этапах мировой
истории и в современном мире.
25. Причины возникновения номадизма.
Рейтинг-план дисциплины Первобытное общество
Направление, профиль 030600 «История»
курс I, семестр I 2012 /2013 учебный год
Кол-во часов по учебному плану 72 ч., в т.ч. аудиторная работа 32 ч., самостоятельная работа 36 ч., лекций 14 ч., практических занятий 18 ч., КСР __. Всего ЗЕТ по плану 2 .
Преподаватель: Ярмуллина Альбина Зуфаровна
Кафедра новой и новейшей истории
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы | |
Минимальный |
Максимальный | |||
Модуль 1: Происхождение человека | ||||
Текущий контроль |
|
|
11,0 |
21 |
1. Аудиторная работа |
0,5 б за занятие |
9 занятий |
2 |
4,5 |
2. Работа на семинаре |
3 б за занятие |
4 занятие |
6 |
12 |
3. Посещение практ. занятий (5 занят.) |
0,5 б за занятие |
4 занятия |
2 |
2,5 |
4. Посещение лекций (4 занят.) |
0,5 б за занятие |
4 занятий |
1,0 |
2 |
Рубежный контроль |
|
|
3 |
13 |
1. Конспект статей |
|
|
1 |
3 |
2. Библиогр. работа |
|
|
1 |
5 |
3. Тестирование |
|
|
1 |
5 |
Модуль 2: Зрелость первобытной общины | ||||
Текущий контроль |
|
|
10 |
22 |
1. Аудиторная работа |
0,5б за занятие |
8 занятий |
2 |
4 |
2. Работа на семинаре |
3,0 б за занятие |
5 занятие |
6 |
15 |
3. Посещение практ. занятий (4 занят.) |
0,5 б за занятие |
4 занятий |
1,0 |
2 |
4. Посещение лекций (3 занят.) |
0,5 б за занятие |
3 занятия |
1 |
1
|
Рубежный контроль |
|
|
16 |
24 |
1.Составл.библиографии |
|
|
1 |
4 |
2. Тестирование |
|
|
5 |
10 |
3.Творческая работа |
|
|
10 |
10 |
Итоговый контроль 20 | ||||
1. Зачет |
20 б |
|
9 |
20 |
Поощрительные баллы 10 | ||||
1. Студенческая олимпиада, конкурсы / работа в кружках |
5 б |
|
|
5 б |
2. Публикация статей |
5 б |
|
|
5 б |
Итого: |
|
|
45 баллов |
100 баллов |
Утверждено на заседании кафедры новой и новейшей истории
Протокол № ___ от «___» _________ 2012 г.
Зав.кафедрой ________________________ /______________________/
Преподаватель ____________________________