- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 15-16
- •Змістовий модуль 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4-5 Тема: Поняття та сутність держави
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6-7 Тема: Правова держава та її основні характеристики
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8-9 Тема: Типи і форми держави
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10-11 Тема: Механізм держави
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12 Тема: Функції держави
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13-14 Тема: Поняття і сутність права. Сучасне праворозуміння і основні права людини
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15-16 Тема: Право в системі соціальних норм. Правосвідомість та її роль у суспільному житті
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17 Тема: Принципи і функції права
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 18-19 Тема: Норми права та їх структура
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 20-21 Тема: Нормативно-правові акти та їх систематизація
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 22-23 Тема: Тлумачення норм права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 24-26 Тема: Реалізація норм права. Застосування правових норм
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 27 Тема: Система права і система законодавства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 28-31 Тема: Правові відносини (правовідносини)
- •Семінарське заняття 32 Тема: Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 33 Тема: Правопорядок і правопорушення
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 34 Тема: Юридична відповідальність
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 35 Тема: Законність як стан суспільного життя у правовій державі
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.4.1. Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема1. Предмет теорії держави і права. Причини виникнення держави
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Яке місце Президента України в системі розподілу влади?
- •Які державні органи працюють в Хмельницькій області? Тема 6. Функції держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Поняття і сутність права. Сучасне праворозуміння і основні права людини
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Наведіть відмінності між публічним і приватним правом.
- •Тема 15. Правові відносини (правовідносини)
- •Питання для самоконтролю
- •Розкрийте моністичний підхід до визначення об’єкту правовідносин.
- •Розкрийте плюралістичний підхід до визначення об’єкту правовідносин.
- •Тема 16. Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білета
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів,
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Кондратьєв Радомир Іванович Монастирський Денис Анатолійович Слободян Олена Миколаївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Семінарське заняття 6-7 Тема: Правова держава та її основні характеристики
Виникнення та розвиток ідеї правової держави.
Основні юридичні ознаки правової держави:
Закріплення в Конституції та інших законах основних прав людини.
Верховенство закону.
Принцип «дозволено те, що не заборонено законом» та принцип «дозволено те, що передбачено законом».
Взаємна відповідальність держави і особи.
Теорія розподілу влад (загальна характеристика).
Рівень правосвідомості та правової культури громадян.
Формування правової держави в Україні.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: правова держава, основні права людини, верховенство влади та закону, принцип „дозволено те, що не заборонено законом”, принцип „дозволено те, що передбачено законом”, теорія розподілу влади, взаємна відповідальність держави та особи.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
Як ви розумієте положення: правова держава – це державна влада, яка визнає право і одночасно цим правом обмежена?
Як розуміти тезу: «Свобода людини полягає у праві робити все те, що не заборонено законом»?
Що є економічною основою правової держави?
Що складає соціальну основу правової держави?
Що складає моральну основу правової держави?
В чому полягає верховенство закону?
В чому конкретно проявляється правове забезпечення вільного розвитку особи? Наведіть приклади статей з Конституції України.
Як розуміти, що примус держави щодо особи повинен мати правовий характер?
Назвіть відомого зарубіжного вченого, якого вважають автором теорії розподілу влад. Назвіть три гілки влади.
В чому конкретно проявляються функції законодавчої, виконавчої і судової влади?
Семінарське заняття 8-9 Тема: Типи і форми держави
Поняття, значення та необхідність типології держав. Основні критерії класифікації типів держав (формаційний та цивілізаційний).
Типологія держав за теорією суспільно-економічної формації:
рабовласницький тип держави;
феодальний тип держави;
буржуазний тип держави;
соціалістичний тип держави.
Сучасний тип держави.
Типологія держав за теорією цивілізації А. Тойнбі.
Поняття та основні форми держави (загальна характеристика).
Форма правління. Монархічна і республіканська форми правління.
Форма державного устрою: унітарна держава, федерація, конфедерація. Їх характерні ознаки.
Форми державного режиму: демократичні та антидемократичні. Їх характерні ознаки.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: тип держави, формаційний підхід до типології держав, цивілізаційний підхід до типології держав, суспільно-економічна формація, рабовласницький тип держави, феодальний тип держави, буржуазний тип держави, соціалістичний тип держави, сучасна держава, цивілізація, форма держави, форма державного правління, форма державного устрою форма державного режиму, монархія, республіка, унітарна держава, федерація, конфедерація, демократичний режим, антидемократичний режим, автократія, тоталітарний режим.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
Що означає термін «типологія» і що слід розуміти під типологією держав?
Які ви знаєте типи держав, в основу поділу яких покладена та чи інша суспільно-економічна формація?
Назвіть характерні економіко-правові ознаки рабовласницької, феодальної і буржуазної держави.
Типологія (класифікація) держав за ознаками цивілізації. Що розумів під «цивілізацією» англійський вчений А. Тойнбі?
В чому полягає принципова різниця між теоріями цивілізації і суспільно-економічної формації?
Що входить в поняття «форма держави»?
Монархічні держави, їх види, основні ознаки.
Які ви знаєте основні риси республіканської форми правління?
Які ознаки характерні для унітарної, федеративної і конфедеративної держави?
Демократія і автократія: їх характерні ознаки залежно від взаємовідносин між державою та індивідом?