50.Научное знание и его специфика.Эмпирический,теор. И метатеоретический уровни научного познания. Области научного знания.

Наука - сфера чел-кой деятельности, направленной на произв. и теоретич системетизацию объективных знаний о природной, социальной и духовной реальности.

Наука может выступать как :

1. сис-ма знаний. 2)Специф деят. 3)Соц институт.4)Производ сила.5)форма обществ сознания

Специфика познават деятельности : 1)направленность в идеале на произв знаний. Нередко вне конкретных представлений о возможных сферах его применения за исключением внутринаучного использов. 2)четкая выделенность предмета познавт действий(предметность) 3)прогностичность – направленнсть на предсказание будущих событий, состояний и св-в исследуемых предметов 4)использование специализир инструментария 5)Регламентированность определ совокупности методов и других видов нормативного знания

Специфика Научн знания: а) воспроизводимость, б) контролируемость путей получения

в) обоснованность и доказательность, г)системность, д) объективность, е) логическая оргументация и фиксирование понятий в категориях и законах, ж) выработка и использование спец языка

структура исследования:

выдел объект, предмет ис-ния, цель ис-ния, проблема, задача, средство, метод, условия, результ.

Знание - проверенный практикой и логикой результат познават деят-ти, выраж в знаковой форме свойства и связи об-тов природной, социальной и духовной реальности.

В научн познании выдел: эмпирический,теор. И метатеоретический уровни научного познания

Критерии отличия эмпирич и теоритич ур-ней исследования:

50-52

1. общей направленностью познават деятельности

2. Характером предмета ис-ния

3. Типом используемых средств

4. Особенностями методов и форм фиксации полученного результата.

На эмпирич ур-не преобладает чувств познание, рациональные моменты его формы здесь присутствуют, но имеют подчиненное значение.На этом ур-не исследование ориент познание описания явлений, на теор ур-не на выяснение сущности исследуемого объекта. Предмет научн. исследов(эмпир) – наблюдаемые явления , на теоретич ур-не системы абстрактных моделей, замещающих реальный объект.

На теоретич ур-не преоблад рациональное познание.

Метотеоретич метод ис-ния – предпосылочный метод ис-ния. К нему относятся следующие формы научного познания:

1. научная картина мира

2. идеалы и нормы ис-ния

3. фил-ие основания науки

метотеоретич ур-нь исследования выполняет мировоззренческую и концептуальную ф-ию.

Области научн знания:

В зависимости от особенности объекта ис-ния:

1) естеств знание 2) гуманитарное 3) техническое

В зависимости от реш практич задач:

1) фундамент 2) прикладная

В зависимости от ур-ня ис-ния:

1) эмпирич 2) теоретич 3) мировоззренческое

В зависимости от степени общности:

1) всеобщее знание 2) частнонаучное 3) знание интегративного хар-ра.

51.Понятие метода и методологии. Эмпирический и теоретич методы научного познания. Формы научного познания.

Методология – учение о постоении и практическом применении методов.

Метод - система предписаний, регламентирующих познавательные действия, операции и процедуры исследования.

Методы эмпирич ис-ния: наблюдение, описание, эксперимент, опыт.

Методы теоретич ис-ния: двойств эксперимент, идеализация, метотипологизация, аксиотический, метод конкретизации, метод единства историч и логич

Формы научного познания: эмперич факт, проблема , гипотеза, теория.

Эмпир факт – основн форма эмпир знания, выраж в особого рода предложениях, истина с которых опред результатами наблюд и эксперимента

Факт – достовер знание об одиночном

Гипотеза – научн предполож, вероятность которого обоснов фактич данными

52-53

Теория – высшая организация научн знания, которая даёт целостное представление о закономерностях некоторой облати действит , и представляет собой знаковую модель этой действит.

Формы метотеоретич знания:

1. научная картина мира

2. идеалы, нормы, ис-ния

3. фил-ие основания науки.