- •Планы практических занятий по дисциплине
- •Коммуникативного модуля
- •I. Словарная работа.
- •II.Теоретический материал
- •III. Работа с текстом. Текст 1
- •Жили, умеренность соблюдая.
- •I.Теоретический материал.
- •1.Общенаучные признаки научного стиля:
- •2. Языковые средства:
- •II. Работа с текстом.
- •III. Практические задания и упражнения.
- •II.Теоретический материал
- •III. Работа с текстом.
- •История цемента
- •Ремонт и содержание автомобильных дорог
- •Строительные материалы для возведения и ремонта зданий
- •I. Теоретический материал.
- •II. Работа с текстом.
- •Возведение строительных конструкций из бревен и пиломатериалов
- •III. Практические задания и упражнения
- •I.Теоретический материал.
- •II. Работа с текстом.
- •Русь деревянная
- •III. Практические задания и упражнения
- •I. Теоретический материал.
- •Организация строительного производства
- •III. Практические задания и упражнения.
- •Тема № 9 Технология строительного производства. Замена (синонимия) придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами.
- •Прочитайте текст. Выпишите из текста спп. Охарактеризуйте их. Составьте к тексту вопросы. Перескажите текст. Технология строительного производства
- •Общие понятия в строительном производстве
I. Теоретический материал.
Причастие— это атрибутивная форма глагола, в которой совмещаются значения двух частей речи: глагола и прилагательного, т. е. значения действия и собственно определительное:горящий(костер),пронизывающий(ветер),потрескавшаяся(земля),опаленное(зноемлицо),запертые(двери). Причастия обладают неглагольным словоизменением: они образуют падежные формы по адъективному склонению, изменяются по родам и числам, а страдат. причастия образуют краткие формы. Причастия сохраняют видовое значение глагола и при помощи специальных суффиксов выражают значение времени — настоящего или прошедшего. Соответственно все причастия делятся на причастия настоящего и прошедшеговремени. Причастия наст. вр образуются от глаголов несов. вида. Они означают, что действие, представленное как характеризующий признак, совершается в настоящем:играющий,бегущий(мальчик),излагаемые(требования). Причастия прош. вр. образуются от глаголов сов. и несов. вида. Они означают, что действие, представленное как характеризующий признак, совершалось или совершилось в прошлом:игравший,бежавший(мальчик),изложенные(требования),смеявшиеся(дети),купленные(вещи).
В зависимости от того, представлен ли причастием признак как активный, т. е. характеризующий по производимому действию, или как пассивный, т. е. характеризующий по испытываемому действию, все причастия делятся на действительные и страдательные.Действит. причастия, представляющие активный признак, могут быть образованы как от переходных, так и от непереходных глаголов; страдат. причастия, представляющие пассивный признак, образуются, как правило, только от переходных глаголов.
Деепричастие— это атрибутивная форма глагола, в которой совмещаются значения двух частей речи: глагола и наречия, т. е. значения действия и обстоятельственноопределительное:сидит, потупясь;бежал, подпрыгивая;вышел,хлопнувдверью; испугавшись,заплакал;прыжок пригнувшись;чтение лежа. Деепричастие функционирует как определение при всех предикативных формах глагола, при инфинитиве и (реже) при сущ. и причастии. Субъект действий, называемых деепричастием и той глагольной формой, которую оно определяет, совпадает: Гуляя,онвстретилприятеля; Обернувшись,онувиделнезнакомца;Человек,сидевший согнувшись,поднялголову; Играя,ребенокможетнаучитьсямногому; Оттолкнув меня,бабушкабросиласькдвери(Горък.). В соответствии с видовым значением глагола различаются деепричастия сов и несов. вида.
Деепричастие как форма глагола не обладает морфологически выраженным временным значением. В предложении деепричастие передает то или иное отношение обозначаемого им действия ко времени действия, обозначаемого глаголомсказуе- мым. Деепричастия глаголов несов вида обычно передают одновременность с таким действием:бежит, прихрамывая;бежал прихрамывая;будетбежать,прихрамывая. Деепричастия глаголов сов. вида могут передавать разные временные отношения в частности: 1) пред- шествования:остановившись,сказал; остановившись,скажет; 2) одновременности состояния как результата предшествующего действия:сидит, нахмурившись;сиделнахмурившись;будетсидеть, нахмурившись; 3) следования:расстегнулсюртук, открыврубахунавыпуск. Обозначая действие как признак, свойство в его отвлечении от конкретной временной отнесенности, деепричастия могут приобретатьнаречные(адвербиальные) значения:лежа(в лежачем положении)(читатьлежавредно),шутя(в шутку, ради забавы). Развитие таких значений, как и адъективных значений у причастий, не выводит деепричастия за пределы глагольных форм.Деепричастия не имеют форм словоизменения; как и инфинитив, они входят в морфологический разряд неизменяемых слов. Деепричастия образуются от основ наст. или прош. вр. с помощью специальных суффиксов и не имеют флексий.
Работа с текстом.
Текст 1
Задание №1
Прочитайте текст. Определите стиль текста. Выделите синтаксические особенности данного текста. Выпишите из текста предложения с причастным и деепричастным оборотами. Определите грамматические признаки причастий и деепричастий.