- •Змістовний модуль і
- •Stunde 1. Характерні ознаки німецької вимови.
- •Stunde 2. Інтонація та її роль.
- •Stunde 3. Види пауз. Звуки [а:] – [о:], [а] – [о] в потоці мовлення.
- •Schnelle Therapie
- •Stunde 4. Загальні правила вимови голосних. Звуки [u:], [υ].
- •Stunde 5. Довгота і короткість голосних перед ch та ß. Звуки [о:]– [u:], [о] – [υ] в потоці мовлення.
- •Stunde 6. Особливі випадки довготи і короткості голосних. Звуки [y:], [y].
- •Stunde 7. Твердий приступ голосних. Звуки [u:] – [y:], [υ] – [y].
- •Stunde 8. Фразовий наголос. Звуки [і:], [і].
- •Завдання для самостійної роботи
- •1. Приказки та прислів’я для заучування напам’ять:
- •4. Lernen Sie die Gedichte auswendig!
- •Література
Stunde 7. Твердий приступ голосних. Звуки [u:] – [y:], [υ] – [y].
1. Теоретичний матеріал ((Urojeva, Kuznetsova, с. 23)
2. Фонетичні вправи
Übung 1. Sprechen Sie nach! (oder Middleman S.35, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим»)
[u:] [ü:]
Bruder Brüder
fuhr für
Hut Hüte
Gruß Grüße
Schule Schüler
Fuß Füße
[u] [ü]
Mutter Mütter
drucken drücken
nutzen nützen
wurde (werden) würde (werden)
Grund Gründe
Nuss Nüsse
Kuss Küsse
Übung 2. (oder Middleman S.36, Üb. B) Sprechen Sie nach, beachten Sie die Länge und die Kürze der Vokale.
Fütterung Küstenüberflutung
Rückenübung Physikunterricht
Würzburg Fürstentum
Lüneburg Unglücksstunde
Lückenbüßer fünfhundertfünfundfünfzig
Übung 3. Lesen Sie die Gedichte vor, beachten Sie die Länge und die Kürze der Vokale (Üb. 15 S. 46-47 Jewgenenko, Artamonowska Praktische Phonetik der deutschen Sprache).
Übung 4. (oder Middleman S.36, Üb. D) Hören Sie und lernen Sie den Text auswendig! (залікова вправа)
Über fünfhundert Bürger besuchten die Blumenausstellung. Der fünfhundertste Gast war ein Schüler der Blumenfachschule. Er wurde mit einem Rundflug über die Blumenausstellung beglückt. Über Rundfunk durfte er seine Mutter, seinen Bruder und die Mitschüler grüßen. Ein bunter Ihn mit duftenden Blüten wurde ihm durch den Bürgermeister überreicht.
Домашнє завдання: Теоретичний матеріал до уроку, фонетичні вправи до уроку.
Stunde 8. Фразовий наголос. Звуки [і:], [і].
1. Теоретичний матеріал (Євгененко, Білоус с. 142-144).
2. Артикуляція звуків [і:], [і] (Євгененко, Білоус с.37-38).
3. Фонетичні вправи.
Übung 1. (oder Middleman S.38, Üb. A – касета «Слушаем – правильно говорим»)
Hören Sie und sprechen Sie nach!
i: i
ihn in
Miete Mitte
wieder/widerWidder
LiebeLippe
Stiel/Stil/stiehl (stehlen) still Bienen binnen
wir wirr
Übung 2. (oder Middleman S.39, Üb. B – касета «Слушаем – правильно говорим») Hören Sie und sprechen Sie nach!
ihnen mir
Igel Vieh
ihr siehst (sehen)
Rita Isabel
Ina ihm
Bier Isar
Kiel Gießen
Übung 3. (oder Middleman S.39, Üb. C – касета «Слушаем – правильно говорим») Hören Sie und sprechen Sie nach!
ich bin (sein)
Immer nichts
Interesse singen
Inland finden
ist (sein) richtig
irre billig
Fritz Birgit Bingen Linz
Übung 4. (oder Middleman S.39, Üb. D – касета «Слушаем – правильно говорим») Hören Sie und sprechen Sie nach! Beachten Sie i vor Vokalen!
Familie Soziologe
Illusion Spanien
Serie Spezies
Nation Ferien
MillionMilliarde
Italien Sozius
Übung 5. (oder Middleman S.40, Üb. Е – касета «Слушаем – правильно говорим») Hören Sie und sprechen Sie nach!
vierundvierzig . Siebenlinge
Gewinnspiel frisieren
Bierwirt Sieglinde
Filterpapier Winfried
Liebling Kinderspiel
Nicht immer ist Frieden in Familien mit vielen Kindern.
Wir lieben wilde Tiere.
Übung 6. Hören Sie und sprechen Sie nach! (Ausspracheschulung, L.1, Üb.3, S.19)
-
Sieben Ziegen
Blieben liegen,
sieben Fliegen
flogen weg.
Sieben liebe Riesen
liefen durch die Wiesen,
Als die Winde bliesen,
kriegten sie das Niesen.
Übung 7. (oder Middleman S.36, Üb. G) Hören Sie und lernen Sie den Text auswendig! (залікова вправа)
„Ich liebe Dich", schrieb Siegfried seiner Freundin Brigitte.
Sie wohnt in Kiel, er in Wien. Viele Kilometer liegen zwischen ihnen.
„Ich will ihn wieder sehen", rief Brigitte, und schnell wie der Wind lief sie mit dem Brief hinaus.
Ein Taxi bringt sie zum Bahnhof.
Im Intercity nach Wien findet sie vier Pfennige. Die will sie Siegfried mitbringen als Zeichen ihrer Liebe.
Домашнє завдання: Теоретичний матеріал до уроку, артикуляція опрацьованих звуків, фонетичні вправи до уроку.