- •Минск 2015
- •Тема 1: Экономическая теория: предмет и методы
- •Тема 2: Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3: Экономические системы. Рыночная система хозяйствования
- •Тема 4: Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 5: Теория поведения потребителя
- •Тема 6: Теория фирмы
- •Тема 7: Рынки факторов производства и распределение дохода
- •Тема 8: Основные макроэкономические показатели
- •Тема 9 Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 10: Финансовый сектор экономики и основы его функционирования
- •Учреждение образования
- •Введение
- •Тема «Экономическая теория: предмет и метод» Контрольные вопросы
- •Тема «Потребности и ресурсы проблема выбора в экономике» Контрольные вопросы
- •Тема «Экономические системы. Рыночная система хозяйствования» Контрольные вопросы
- •Тема «Спрос, предложение и рыночное равновесие» Контрольные вопросы
- •Тема «Эластичность спроса и предложения» Контрольные вопросы
- •Тема «Теория поведения потребителя» Контрольные вопросы
- •Тема «Теория фирмы» Контрольные вопросы
- •Определите предельный и средний продукт труда. Постройте кривые общего предельного и среднего продукта. Определите уровень затрат труда в точке пересечения кривых предельного и среднего продукта.
- •Тема «Рынки факторов производства и распределение дохода» Контрольные вопросы
- •Тема «Основные макроэкономические показатели» Контрольные вопросы
- •Тема «Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления» Контрольные вопросы
- •Тема «Финансовый сектор экономики и основы его функционирования» Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «Экономическая теория»
- •Учреждение образования
- •1 Пояснительная записка
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.4 Место дисциплины в системе подготовки специалиста соответствующего профиля
- •Содержание дисциплины
- •2.3 Самостоятельная работа студентов
- •3Учебно-методическая карта дисциплины
- •4Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1 Основная и дополнительная литература Законодательные и нормативные акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и методических материалов к техническим средствам обучения
- •Протокол согласования учебной программы
- •Дополнения и изменения к учебной программе по изучаемой учебной дисциплине
- •Дополнения и изменения к учебной программе (рабочему варианту)
- •«Экономическая теория»,
- •Дополнения и изменения к учебной программе (рабочему варианту)
- •«Экономическая теория»,
Учреждение образования
«ВЫСШИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ»
Кафедра экономики и управления
по дисциплине
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
практикум
для студентов специальности
1-45 01 02 – Инфокоммуникационные системы
по направлениям
1-45 01 02 - 02 Инфокоммуникационные системы
(техническая эксплуатация)
1-450 01 02 -03 Инфокоммуникационные системы
(сопровождение программного обеспечения)
Минск
2015
УДК
ББК
Э
Рекомендовано к изданию
кафедрой экономики и управления
25 мая 2015, протокол № 18
Составители
Л. М. Михинова, старший преподаватель
кафедры экономики и управления ;
И. А. Демидович, ассистент
кафедры экономики и управления
Рецензент
Л. Е. Залесская, доцент
кафедры экономики и управления
Э |
Экономическая теория: практикум для студентов специальности 1-45 01 02 - Инфокоммуникационные системы / сост. Л. М. Михинова, И. А. Демидович. – Минск : УО ВГКС, 2015. – 51 с. ISBN
Приведены методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Экономическая теория», а также задания, литература. В методических рекомендациях отражены контрольные вопросы для обсуждения на практических (семинарских) занятиях, даны задачи и тест для проверки знаний. Предназначено для студентов и преподавателей колледжа.
УДК ББК
|
ISBN
©Учреждение образования «Высший государственный
Введение
Дисциплина «Экономическая теория» исследует закономерности поведения субъектов экономических отношений. Цель данной дисциплины состоит в том, чтобы, во-первых, дать студентам знания фундаментальных основ экономической теории, во-вторых, сформировать целостное представление о рыночной экономике, в-третьих, развить у студентов умение аналитического исследования экономических проблем, в-четвертых, привить навыки решения экономических задач.
Тема «Экономическая теория: предмет и метод» Контрольные вопросы
1) Что является предметом экономической теории?
2) Какие школы экономической теории вы знаете? Дайте их характеристику.
Перечислите функции экономической теории и поясните их.
В чем особенность экономических законов?
Дайте классификацию методов экономической теории. В чем состоит суть каждого метода?
В чем отличие позитивной и нормативной экономической теории.
Задание 1.1
Заполните таблицу 1.
Таблица 1– Основные школы и направления развития экономической теории
Основные направления развития экономической мысли (школы экономической теории) |
Представители |
Период формирования |
Основные идеи |
1 |
2 |
3 |
4 |
Меркантилизм |
|
|
|
Физиократизм |
|
|
|
Классическая политическая экономия |
|
|
|
Пролетарская политэкономия |
|
|
|
Маржинализ |
|
|
|
Неоклассическое направление |
|
|
|
Кейнсианство |
|
|
|
Институционализм |
|
|
|
Монетаризм |
|
|
|