- •“Археологія україни”
- •“ Археологія україни”
- •Програма курсу “Археологія України”
- •Термінологічний диктант.
- •Контрольна робота.
- •Модуль 2:
- •Питання для тестових завдань-1
- •Створення описів археологічних культур
- •4. Культури ранньої фази бронзової добита проблеми їх етнічного визначення.
- •Питання для тестових завдань-2
- •Створення описів археологічних культур
- •Питання для тестових завдань-3
- •Створення описів археологічних культур
- •Питання для тестових завдань-4
- •Створення описів археологічних культур
- •Східноєвропейські степ у і – на початку іі тисячоліття
- •3. Етнополітична історія Хозарського каганату.
- •Питання для тестових завдань-5
- •Методичні поради
- •"Археологія України". Модуль 1. Археологія як наука та методи її дослідження.
- •Література до теми.
- •Модуль 2. Ранній період в історії України: кам’яна та бронзова доба
- •Література до теми.
- •Література до теми.
- •Модуль 3. Рання залізна доба на території Україні.
- •Література до теми.
- •Модуль 4. Стародавні слов’яни та Київська Русь
- •Література до теми.
- •Модуль 5: Східноєвропейські степ у і – на початку іі тисячоліття
- •Література до теми:
- •Література до курсу "Археологія України" Загальна література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Список основних термінів і понять:
- •Список археологічних культур території України
- •Додаток 4
Література до теми.
Археологія України. – К., 2005. – С. 204 – 342.
Античные государства Северного Причерноморья.– М., 1984. – С. 162 – 187, 198 – 258.
Археологія Української РСР. – К., 1971. – Т. 2. – С. 33 – 46, 152 – 167, 185 – 206, 388 – 443, 455 – 488.
Бунятян К.П., Мурзін В.Ю., Симоненко О.В. На світанку історії. України крізь віки. – Т. 1. – К., 1998. – С. 159 – 175, 196 – 212.
Винокур І.С., Телегін Д.Я. Археологія України. – К., 1994. – С. 106 – 179.
Винокур І. С., Телегін Д.Я. Археологія України. – Тернопіль, 2004. – С. 136– 241.
Давня історія України. – К., 1994. – Ч.1. – С. 89 – 103, 128 – 156, 197 – 235.
Давня історія України. – К., 1997. – Т. 2. – С. 11 – 33, 128 – 175, 224 – 238, 335 – 365, 424 – 451, 472 – 478.
Ильинская В.А., Тереножкин А.И. Скифия VII – IV вв. до н. э. – К., 1983.
Крижицький С.Д., Зубар В.М., Русяєва А.С. Античні держави Північного Причорномор’я. Україна крізь віки. – Т. 2. – К., 1998.
Міхеєв В.К., Шрамко Б.А. Археологія залізного віку Східної Європи. - Харків, 2000. – С. 8 – 58.
Степи европейской части СССР в скифо-сарматское время. – М., 1979. – С. 16 – 32, 40 – 48, 91 – 113, 165 – 202.
Шрамко Б.А. Археология раннего железного века Восточной Европы. – Харьков, 1983. – С. 10 – 38.
Шрамко Б.А. Бельское городище скифской эпохи (город Гелон).– К., 1987.
Модуль 4. Стародавні слов’яни та Київська Русь
Лекція 1: Стародавні слов’яни напередодні утворення держави.
Питання:
3.Племена середини І тис. н.е.
Згідно означеної вище схеми проаналізувати черняхівську, київську, празьку, пеньківську та колочинську археологічні культури.
4. Племена східних слов’ян напередодні утворення держави.
Згідно означеної вище схеми проаналізувати волинцевську, роменську та лука-райковецьку археологічні культури.
Лекції 2–3: Київська Русь за даними археології.
Питання:
2.Розвиток ремесла в Давній Русі.
Перш за все, слід засвоїти різницю між домашнім виробництвом, що було спрямоване на задоволення потреб власної сім’ї (роду, общини) та ремісничим виробництвом, однією з головних ознак якого є товарність продукції. Слід знати характер та етапи розвитку ремесла на Русі, виділяти міське, вотчинне та сільське ремесло, знати їх характерні особливості. Після з’ясування цих загальних положень необхідно вивчити фактичний матеріал, який стосується таких видів ремісничої діяльності як обробка металу, гончарство, склоробство. Особливу увагу слід приділити вивченню питань видобування та обробітку чорного металу, бо саме ці галузі значною мірою зумовлювали прогрес тогочасного суспільства, позитивно впливаючи практично на всі аспекти життя. Після цього слід розглянути групу видобувних виробництв та заняття по обробітку сировини: шкіри, кісток, дерева, каменю, створення головних уборів, взуття. Необхідно створити загальний висновок про вплив ремесла на економіку Давньої Русі, виявити центри ремесла у державі.
5. Давньоруські міста.
Необхідно знати види і типи оборонних споруд, усвідомлювати їх залежність від матеріалу виготовлення та поставлених завдань. Окрему увагу приділити побутовій дерев’яній архітектурі, а також створенню дерев’яних та кам’яних споруд суспільних та культових споруд. Самостійно вивчити історію створення Києва.
6. Культура та релігія за даними археології.
Знати поховальний обряд дохристиянських часів та його поступову заміну на новий – християнський. Характерні риси християнського поховального культу за даними археології.