Преподаватель:Лобов Александр Георгиевич Введение.

К началу XXI в. наша планета оказалась в состоянии глобального экологического кризиса. Человек нарушил естественную сбалансированность биосферных процессов. Если на ранних этапах социально-экономического развития человечества потенциал природы был достаточен для компенсации антропогенного давления, то сейчас эта способность окружающей природной среды подошла к рубежу исчерпания. Действует сложный комплекс взаимосвязанных причин: природных и человеческих. Поэтому поиск путей преодоления кризиса предполагает необходимость макросистемного подхода к изучению и решению экологических проблем, с одной стороны, и формирование нового мировоззрения, относящегося к экологической безопасности человека и биосферы, с другой.

Исключительно важная роль в этом принадлежит опережающему экологическому образованию. Оно должно стать приоритетной неотъемлемой частью подготовки любого специалиста в области управления, экономики, техники, медицины, естественных и гуманитарных наук.

Экология в процессе своего развития как наука о жизни проходит в настоящее время очень важную стадию развития – она существует и развивается сразу в нескольких ипостасях: как мировоззренческая наука, как специальная наука и как наука, реализующаяся в междисциплинарной области знаний.

Ответы на вопросы по 1-ой главе (стр. 45-46)

Дайте первоначальные и современные определения экологии как науки. Чем обусловлены их отличия?

Из множества определений предмета экологии чаще всего употребляется следующее: экология – это наука о взаимоотношениях живых организмов и среды их обитания. Термин «экология» (от греч. oikos – жилище, обитатель, дом и logos – слово, учение) ввел в научный обиход выдающийся немецкий биолог Эрнест Геккель. В его «Всеобщей морфологии организмов» приводится следующее определение экологии:

Под экологией мы понимаем сумму знаний, относящихся к экономике природы: изучение всех взаимоотношений животного с органическими и неорганическими компонентами среды, включая непременно его дружественные или враждебные отношения с животными и растениями, с которыми оно вступает в контакт. Одним словом, экология – это наука, изучающая все сложные взаимосвязи и взаимоотношения в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование.

Выражение «экономика природы», во времена Геккеля, воспринималось как образное иносказание, но сейчас приобрело конкретный смысл, важный для понимания количественных сторон экологии и ее связи с экономикой человека.

В последствии в понятие экологии вносились различные смысловые оттенки, которые расширяли или сужали предмет этой области знания. Так, ботаник Ф Клементс обозначил экологию как науку о растительных сообществах, а зоолог Ч. Элтон – как «естественную научную историю, имеющее дело с социологией и экономикой животных». По определению С.С. Шварца, экология – это «наука о законах, управляющих жизнью растений и животных в естественной среде обитания». Если вначале основными объектами экологических наблюдений и исследований были отдельные организмы как представители конкретных биологических видов, то со временем экологические понятия и закономерности стали относить к совокупностям организмов – группам, популяциям, многовидовым сообществам, наконец, к живой природе в целом. Экология приобрела статус науки об организации и жизнедеятельности надорганизменных биологических систем всех уровней. И.А. Шилов определяет ее как науку «о закономерностях формирования, развития и устойчивого функционирования биологических систем разного ранга в их взаимоотношениях с условиями среды». (стр.16-17)