- •1.Растениеводство– как отрасль сельскохозяйственного производства.
- •2. Множественность факторов жизни растений. Общие закономерности в отношениях растений и условий внешней среды.
- •3. Рост и развитие растений. Пути управления развитием растений.
- •4. Понятие о биологической урожайности и ее структуре.
- •5. Понятие о почве и факторах почвообразования.
- •6. Классификация почв. Типы почв. Предуралья и их характеристика.
- •7. Севооборот, его значение в земледелии.
- •8. Понятие об обработке почвы ее значение. Виды и приемы обработки почвы.
- •9. Понятие о системе обработки почвы. Система обработки почвы под ранние яровые культуры.
- •10.Экономическая, энергетическая и экологическая обработки почвы.
- •11.Значениеудобрений, их классификация.
- •12. Сорт и его значение в производстве.
- •13.Государственноесортоиспытание. Порядок районирования сортов.
- •14. Принципы установления оптимальных сроков посева.
- •15.Принципы выбора оптимальных норм высева.
- •16.Обоснование сроков и способов уборки сельскохозяйственных культур.
- •17. Производственно-биологическая классификация полевых и овощных культур.
- •18.Посевные и сортовые качества семян и контроль за ними.
- •19.Приемы подготовки семян к посеву.
- •20.Значениезернав народном хозяйстве. Состояние зернового производства в мире, стране и области.
- •21. Биологические особенности и технология возделывания озимой ржи вне черноземнойзоне.
- •22. Понятие о хлебопекарных качествахзерна. Сильные пшеницы.
- •23. Биологические особенности технология возделывания яровой пшеницы в не черноземной зоне.
- •24. Биологические особенности и технология возделывания ячменя в нечерноземнойзоне.
- •25. Биологические особенности и технология возделывания овса в нечерноземнойзоне.
- •26. Значение картофеля и состояния его производства в мире, стране и области.
- •27.Биологические особенности и технология возделывания картофеля на товарныецели.
- •28. Особенности технологии возделывания картофеля для получения ранней продукцииисемян. Экономическаяэффективность.
- •29. Многолетниетравы– основыкормов, ихагротехническоеиэкономическое значение.
- •30.Значениеоднолетнихтрав. Промежуточные посевы. Зеленый конвейер.
- •32.Особенности биологии вики яровой и технологи возделывания вико-овсяной смеси накорми семена.
- •33. Особенности биологии кукурузы и возделывания ее на силос по зерновой технологии.
- •34. Значениемасличныхкультур. Важнейшиекачественныеотличиямасел.
- •35. Значениеиклассификацияпрядильныхкультур.
- •36. Особенностибиологииитехнологиявозделыванияльна-долгунца.
- •37. Значение сахарной свеклы как технической и кормовой культуры.
- •38. Значениестоловыхкорнеплодов. Состояниепроизводствавобласти.
- •39. Государственные стандарты на зерно пшеницы. Экономика возделывания твердых и сильных пшениц.
- •40. Экономика производства продовольственного и фуражного зерна.
- •41.Общая характеристика физиологических процессов, происходящих в зерновыхмассах при хранении. Режимы и способы хранения зерна.
- •42.Требования предъявляемые к качеству картофеля в зависимости от его целевого назначения.
- •43.Нормы естественной убыли картофеля при хранении и правила их списания.
- •44.Кормаискусственнойсушки.
- •46.Способыпредпосевнойподготовкисемян, их значение.
22. Понятие о хлебопекарных качествахзерна. Сильные пшеницы.
Качество зерна пшеницы характеризуется следующими основными внешними признаками: стекловидность (определяется на разрезе зерна по внешнему виду или на специальном приборе — фотоэлектрическом диафоноскопе; включение мучнистых белых вкраплений в зерне стекловидных пшениц — отрицательный признак); форма зерна (лучшей считается бочонкообразная, она свойственна пшенице Т. sphaerococcum); глубина бороздки (с увеличением глубины бороздки выход муки уменьшается). Хлебопекарные качества и силу муки сортов и селекционных материалов оценивают в технологических лабораториях. Эта работа включает следующие основные этапы. 1. Определение набухаемости и скорости осаждения муки в слабом растворе уксусной кислоты (метод седиментации). Для работы этим методом достаточно 2—5 г зерна, которое размалывают на специальной микромельнице. Непосредственно для анализа берут навеску муки от 0,5 до 3,2 г. Набухаемость муки определяют на шкале прибора по величине осадка: если осадок равен 5 мл, то качество муки высокое, при величине осадка от 3,1 до 5 мл — среднее и при 3 мл — низкое. Метод седиментации — ориентировочный. Его применяют на первом этапе оценки селекционных номеров, когда в распоряжении селекционера имеется небольшое количество зерна. Он позволяет освободиться лишь от заведомо слабых пшениц. Образцы, имеющие набухаемость свыше 5 делений шкалы, в дальнейшем для определения силы муки проходят всестороннюю оценку с использованием более точных приборов и методов. Высокая производительность седиментационного метода (два человека за рабочий день проводят около 100 анализов) позволяет анализировать большое число образцов. 2. Определение свойств теста (водопоглотительной способности и времени тестообразования). На этом этапе силу муки устанавливают значительно достовернее, чем на предыдущем. Определяя свойства теста, фаринограф по каждому испытываемому образцу вычерчивает карту — фаринограмму. Основной показатель фаринограммы — время от окончания образования теста до начала его разжижения. Тесто должно долго выдерживать замес, чтобы из него мог получиться хороший хлеб. Набухаемость муки может быть отличной, но если тесто не выдерживает длительного замеса, качество хлеба будет низким. У сильных пшениц время до начала разжижения теста должно быть не менее 7 мин. Для работы на фаринографе обычно требуется навеска теста 50 г, но существуют микрофаринографы, для которых достаточна навеска всего 10 г. 3. Определение эластичности клейковины, ее способности к растяжению под влиянием воздуха. Это свойство клейковины определяют на альвеографах. В прибор запрессовывают навеску теста из 5 г муки. Альвеограф автоматически вычерчивает карту- альвеограмму, важнейший показатель которой — удельная работа деформации 1 г теста, измеряемая в джоулях. Слабые сорта пшеницы имеют силу муки менее 280 еа. У сильных пшениц этот показатель в зависимости от условий выращивания колеблется в очень больших пределах: от 280 до 1000 еа. 4. Пробные выпечки хлеба из изучаемых образцов пшеницы. В специальных лабораторных печах выпекают небольшие хлебцы. Микровыпечки делают из 5 г муки,выпечки полумикрометодом — из 70 г. Хлебцы, полученные в результате пробных выпечек из различных образцов, сравнивают между собой и с лучшими стандартами по хлебопекарным качествам: объемному выходу, внешнему виду, пористости мякиша и т. д. Окончательную оценку качества зерна и муки изучаемых образцов дают, учитывая данные, полученные на всех четырех этапах работы.