- •1.Растениеводство– как отрасль сельскохозяйственного производства.
- •2. Множественность факторов жизни растений. Общие закономерности в отношениях растений и условий внешней среды.
- •3. Рост и развитие растений. Пути управления развитием растений.
- •4. Понятие о биологической урожайности и ее структуре.
- •5. Понятие о почве и факторах почвообразования.
- •6. Классификация почв. Типы почв. Предуралья и их характеристика.
- •7. Севооборот, его значение в земледелии.
- •8. Понятие об обработке почвы ее значение. Виды и приемы обработки почвы.
- •9. Понятие о системе обработки почвы. Система обработки почвы под ранние яровые культуры.
- •10.Экономическая, энергетическая и экологическая обработки почвы.
- •11.Значениеудобрений, их классификация.
- •12. Сорт и его значение в производстве.
- •13.Государственноесортоиспытание. Порядок районирования сортов.
- •14. Принципы установления оптимальных сроков посева.
- •15.Принципы выбора оптимальных норм высева.
- •16.Обоснование сроков и способов уборки сельскохозяйственных культур.
- •17. Производственно-биологическая классификация полевых и овощных культур.
- •18.Посевные и сортовые качества семян и контроль за ними.
- •19.Приемы подготовки семян к посеву.
- •20.Значениезернав народном хозяйстве. Состояние зернового производства в мире, стране и области.
- •21. Биологические особенности и технология возделывания озимой ржи вне черноземнойзоне.
- •22. Понятие о хлебопекарных качествахзерна. Сильные пшеницы.
- •23. Биологические особенности технология возделывания яровой пшеницы в не черноземной зоне.
- •24. Биологические особенности и технология возделывания ячменя в нечерноземнойзоне.
- •25. Биологические особенности и технология возделывания овса в нечерноземнойзоне.
- •26. Значение картофеля и состояния его производства в мире, стране и области.
- •27.Биологические особенности и технология возделывания картофеля на товарныецели.
- •28. Особенности технологии возделывания картофеля для получения ранней продукцииисемян. Экономическаяэффективность.
- •29. Многолетниетравы– основыкормов, ихагротехническоеиэкономическое значение.
- •30.Значениеоднолетнихтрав. Промежуточные посевы. Зеленый конвейер.
- •32.Особенности биологии вики яровой и технологи возделывания вико-овсяной смеси накорми семена.
- •33. Особенности биологии кукурузы и возделывания ее на силос по зерновой технологии.
- •34. Значениемасличныхкультур. Важнейшиекачественныеотличиямасел.
- •35. Значениеиклассификацияпрядильныхкультур.
- •36. Особенностибиологииитехнологиявозделыванияльна-долгунца.
- •37. Значение сахарной свеклы как технической и кормовой культуры.
- •38. Значениестоловыхкорнеплодов. Состояниепроизводствавобласти.
- •39. Государственные стандарты на зерно пшеницы. Экономика возделывания твердых и сильных пшениц.
- •40. Экономика производства продовольственного и фуражного зерна.
- •41.Общая характеристика физиологических процессов, происходящих в зерновыхмассах при хранении. Режимы и способы хранения зерна.
- •42.Требования предъявляемые к качеству картофеля в зависимости от его целевого назначения.
- •43.Нормы естественной убыли картофеля при хранении и правила их списания.
- •44.Кормаискусственнойсушки.
- •46.Способыпредпосевнойподготовкисемян, их значение.
1.Растениеводство– как отрасль сельскохозяйственного производства.
Растениеводство — одна из основных отраслей сельского хозяйства. Главным объектом его является зеленое растение, способное создавать органические вещества из неорганических элементов природы. Возделывая зеленые растения, человек превращает кинетическую энергию солнечных лучей в потенциальную энергию органического вещества растений. Именно в растениеводстве зеленое растение становится основным средством сельскохозяйственного производства.
Главным направлением в научном растениеводстве является изучение биологических особенностей возделываемых растений и разработка наиболее совершенной их агротехники на основе равнозначимости и физиологической незаменимости всех жизненно необходимых для растений факторов: света, тепла, влаги, воздуха и элементов питания. Растениеводство, как и другие агрономические дисциплины, опирается на данные физики, химии, ботаники, физиологии растений, сельскохозяйственной метеорологии, почвоведения, земледелия, агрохимии, селекции и семеноводства, энтомологии и фитопатологии, механизации, экономики, организации и планирования сельскохозяйственного производства.
При изучении предмета растениеводства принята группировка сельскохозяйственных растений по характеру и использованию получаемой от них продукции. Все изучаемые в растениеводстве полевые культуры разделены по этому признаку на следующие группы: 1) зерновые хлеба; 2) зерновые бобовые культуры; 3) корнеплоды и кормовая капуста; 4) клубнеплоды; 5) бахчевые культуры и новые кормовые растения; 6) масличные и эфирномасличные культуры; 7) прядильные культуры; 8) табак, махорка; 9) кормовые травы.
В настоящее время на земном шаре площадь посева сельскохозяйственных растений превышает 1 млрд, га, В мировом земледелии насчитывается более 1500 видов растений. В группу растений полевой культуры входит около 90 видов. Наибольшие площади — 759,4 млн. га, или 70% всех посевов,— занимают зерновые хлеба (пшеница, рис, кукуруза, ячмень, сорго, просо, овес, рожь). Урожайность зерновых хлебов составляет в среднем 19,5 ц с 1 га, валовой сбор — 1477,3 млн. т. Из не зерновых культур значительные площади занимает картофель. Из сахароносных растений наиболее распространены сахарный тростник и сахарная свекла, из масличных культур — соя, арахис, рапс, лен масличный, подсолнечник. Прядильные культуры представлены главным образом хлопчатником, посевы других. прядильных — льна, джута, кенафа и конопли - незначительны.
От растениеводства человек получает большинство основных продуктов питания, корма для животных, а также сырье для пищевой, легкой и других отраслей промышленности.
Важнейшей особенностью растениеводства является его сезонность. Это связано с тем, что растения полевой культуры способны вегетировать и давать урожай только в безморозный период,
Жизнь растений в поле протекает в постоянно изменяющейся среде. Поэтому, чтобы обеспечить растение необходимыми условиями жизни, надо влиять в определенном направлении на окружающую его среду.
В процессе создания благоприятных условий для жизни растений исключительную роль играют своевременность и высокое качество полевых работ: обработка почвы, внесение удобрений, посев и уход за посевами, уборка урожая. Опоздание с выполнением одной из этих работ может резко снизить количество и качество растениеводческой продукции.
В развитии растениеводства как науки большое значение имеют труды К. А. Тимирязева (1843—1920), И. А. Стебута (1833—1923), Д. Н. Прянишникова (1865—1948), Н. И. Вавилова (1887—1943) и других ученых нашей страны.
К. А. Тимирязев является классиком научной биологии и растениеводства. Он автор многочисленных работ по этим отраслям агрономической науки. «Жизнь растений», «Земледелие и физиология растений», «Солнце, жизнь и хлорофилл» и другие работы принесли ему мировую известность.
И. А. Стебут в своем труде «Основы полевой культуры и меры ее улучшения в России» впервые объединил разрозненный материал по культуре многочисленных полевых растений. Во многом эта книга не потеряла своего значения и в наше время.
Исследования Д. Н. Прянишникова были посвящены вопросам питания растений и применения удобрений. На физиологической и биологической основе он создал строго научный курс «Частное земледелие» и широко известный учебник «Агрохимия».
Н. И. Вавилов внес неоценимый вклад в растениеводство, особенно в биологию, систематику и географию культурных растений. Он разработал учение о мировых центрах происхождения культурных растений и сформулировал закон гомологических рядов, играющий большую роль в селекционной работе. Его труды широко известны во всех странах мира.
Методы исследований в растениеводстве: полевой, вегетационный, лабораторный и производственная проверка.