- •Учебно-методический комплекс
- •Типовая учебная программа по дисциплине «Основы туризмологии»
- •Содержание дисциплины
- •Основная часть теоретические основы рекреационной географии
- •Теоретические основы географии туризма
- •Основные предпосылки формирования туристских районов, их классификация и оценка
- •Туризм как отрасль народного хозяйства
- •Список рекомендуемой литературы
- •Учебная программа дисциплины
- •2. Распределение учебного времени
- •Тематический план лекций
- •Тематика семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи лабораторных работ
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •Список рекомендуемой литературы
- •Карта - методической обеспеченности дисциплины
- •Рейтинговая система контроля знаний студентов
- •Глоссарий по дисциплине «основы туризмологии»
- •Лекционный комплекс
- •Тема 1. Введение в предмет. Понятие о туризмологии.
- •ТЕма 2. Основополагающие понятия рекреационной географии.
- •Тема 3. Туризм как часть рекреации
- •Тема 4. Рекреационные потребности как основа пространственно-временной организации рекреационной деятельности
- •Тема 5. Рекреационная деятельность как социально- экономическое явление, как элемент образа жизни.
- •Тема 6. Тенденции в эволюции рекреационной деятельности.
- •Тема 7. Рекреационная география - новая отрасль общественно - географической науки.
- •Тема 8. Основные понятия и терминология, применяемые в географии туризма
- •Тема 9. Понятие о географии отдыха.
- •Тема 10. Происхождение терминов: «туризм» и «турист».
- •Тема 11. География туризма как наука.
- •Тема 12. География туризма в системе географических и других наук
- •Тема 13. Классификация современного туризма
- •Тема 14. Рекреационная оценка территорий.
- •Тема 15. Определение пригодности и оценка туристско- рекреационных ресурсов для целей отдыха и туризма.
- •Тема 16. Районирование туристских территорий.
- •Тема 17. Развитие туризма и охрана природы.
- •Тема 18. Сущность определения туризма.
- •Социально – экономические предпосылки развития туризма.
- •Тема 19. Функционирование туристского рынка.
- •Тема 20. Туристское хозяйство.
- •Тема21. Туризм как отрасль экономики.
- •Тема 22. Понятие о менеджменте туризма.
- •Тема 23. Цели и стратегия туристской фирмы.
- •Тема 24. Понятие о маркетинге туризма.
- •Тема 25. Международный туризм как форма внешнеэкономических отношений
- •Международные туристские организации и их роль в развитии туризма.
- •Тематика семинарских занятий
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп) с методическими указаниями
- •Тема 8.Основные понятия, используемые в рекреационной географии.
- •Тема 9.Рекреационная география и география туризма- отраслевые дисциплины общественной (социально- экономической) географии.
- •Тема 10.Происхождение терминов: «туризм»
- •Тема 15.Определение пригодности и оценка туристско-рекреационных ресурсов для целей отдыха и туризма.
- •Перечень тематики и заданий для срс по дисциплине «Основы туризмологии»
- •Рекомендации студенту для эффективной организации самостоятельной работы
- •Используемая литература.
- •Контрольно-измерительные средства
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «основы туризмологии»
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий по кафедре «Экономика и менеджмент»
Тема 16. Районирование туристских территорий.
По определению Л.А. Багровой, Н.В. Багрова и В.С. Преображенского, «природные рекреационные ресурсы» - это природные и природно - технические геосистемы, тела и явления природы, которые обладают комфортными свойствами для рекреационной деятельности и могут быть использованы в течении некоторого времени для организации отдыха и оздоровления определенного контингента людей».
В комплексе рекреационных ресурсов особое место занимают социально – экономические ресурсы, служащие предпосылкой развития познавательного туризма.
К социально – экономическим рекреационным ресурсам относятся историко – культурные объекты и явления. Эти ресурсы подразделяются на материальные и духовные, с одной стороны, и недвижимые и движимые – с другой.
Материальные охватывают совокупность средств производства и других материальных ценностей общества на каждой исторической стадии его развития, а духовные – совокупность достижений общества в образовании, науке, искусстве, литературе, в организации государственной и общественной жизни труде и быту. Группу недвижимых ресурсов составляют памятники истории, градостроительства и архитектуры, археологии и моментального искусства и другие сооружения, в том числе и те памятники искусства, которые составляют неотъемлемую часть архитектуры. К группе движимых ресурсов относятся памятники искусства, археологические находки, минералогические, ботанические и зоологические коллекции, документальные памятники и другие вещи, предметы и документы, которые можно легко перемещать. Потребление рекреационных ресурсов этой группы связанно с посещением музеев, библиотек, архивов, где они обычно концентрируются.
В зависимости от основных признаков памятники истории и культуры подразделяются на пять основных видов: истории, археологии, градостроительства и архитектуры, искусство, документальные памятники. Социально – экономическим рекреационным ресурсам можно отнести и другие объекты, связанные с историей, культурой и современной деятельностью людей: оригинальные предприятия промышленности, сельского хозяйства, транспорта, научные учреждения, высшие учебные заведения, театры, спортивные сооружения, ботанические сады, зоопарки, океанарии, этнографические и фольклорные достопримечательности, кустарные промыслы, а также схоронившиеся народные обычаи, праздничные обряды и т.д.
Но надо иметь в виду, что территории, обладающие благоприятными для целей туризма природными и социально – экономическими условиями, сами по себе еще не являются туристскими ресурсами. Они становятся ими при наличии соответствующих потребностей и возможностей освоения их туристским хозяйствам.
Переход природных комплексов в класс туристско – рекреационных ресурсов происходит по следующей схеме: 1) природные комплексы существуют как естественные образования, из-за отсутствия туристского спроса они не имеют характера ресурсов; 2) возникновение туристского спроса требует изучения и оценки природных комплексов; 3) в силу действия общественных потребностей и вложения живого труда и средств наиболее ценные природные комплексы превращаются в ресурсы; 4) увеличение объемов туристского спроса приводит к переходу и менее благоприятных по свойствам природных комплексов в класс ресурсов после их мелиорации.
Впервые рекреационное районирование в СССР было предположено Б.Н. Лихановым и В.С. Преображенским. Исходным критерием для районирования явилось плотность размещения рекреационных предприятий и их роль в обеспечении основных нужд страны. Авторы поделили всю страну на четыре рекреационные зоны, в пределах которых выделяются более мелкие единицы – районы. Отметим при этом, что районы - рекреационные.
Определяя туристский район как «территориальную единицу, сочетающую в себе общность социально-экономических, культурно – исторических и природно – географических условий развития туризма», полагается, что границами туристского района следует считать границы административного района.
Административный район – это низовой административно – хозяйственный район, т.е первичная единица принятого в нашей стране экономического районирования территории.
Туристские районы имеют ряд характерных черт.
1. Туристский район – социальное по своему характеру и конечному продукту (туристских услуг) образование.
2. Для туристских районов характерен четырехъединый процесс общественного воспроизводства: производство, обмен, распределение и потребление. В туристских районах между двумя крайними фазами – производством и потреблением – как правило, нет временного разрыва. Это относится к главной продукции – туристским услугам, которые не могут накапливаться в прок.
3. Для размещения туристских районов, выполняющих функции длительного отдыха, характерна ярко выраженная ориентировка на ресурсы, в этом – их сходство с отраслевыми районами горнодобывающей, рыбной, лесной промышленностями. И отчасти сельскохозяйственными районами. В отличии от пригородных районов. Формирование которых детерминируются транспортной доступностью, туристские районы международного и государственного значения при прочих равных социально – экономических условиях возникают на базе уникальных сочетаний туристско – рекреационных ресурсов, распространенных ограничено.
4. Многим туристским районам свойственна сезонность функционирования, обусловленная как природной ритмикой, так и рядом аспектов организации общественной жизни.
Для туризма оцениваются рельеф, воды, растительность, климат, выдающиеся объекты природы и культуры.
Анализ сезонов года с подсчетом количества дней, физиологический пригодных для отдыха в разные сезоны, позволяет сразу, без анализа остальных звеньев исключить из территорий, пригодных для стационарного отдыха людей, крайний север, высокогорные области, где условия вызывают резкий метеотропные реакции организма, и пустыни с их знойным засушливым длинным летом. К числу лимитирующих факторов относятся также сильно заболоченность и наличие эндемических инфекционных очагов. Сплошная урбанизация при отсутствии исторических и архитектурных памятников также служит для многих видов туризма лимитирующим звеном.
Туристское районирование необходимо начинать именно с ограничений, т.к. цепь, состоящая из множества активных факторов, может не выдержать, если имеется хоть один лимитирующий фактор.
В географической литературе теоретические вопросы отраслевого экономического районирования разработаны пока еще недостаточно. При этом, на фоне других видов районирования, литературы по вопросам туристского рекреационного районирования имеется лишь сравнительно ограниченная количество. И тем не менее, уже сейчас можно говорить о более или менее сложившихся попытках таксономий, иерархии территориальных рекреационных систем.