Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метода_Курсова_МСП.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
04.02.2016
Размер:
257.54 Кб
Скачать

2.7 Захист курсової роботи

Курсова робота захищається згідно з графіком навчального процесу за умови отримання позитивної рецензії наукового керівника.

Захист курсової роботи приймає комісія у складі не менше як двох викладачів (із науковим керівником роботи включно). Під час захисту роботи студент повинен коротко доповісти комісії суть проведеного дослідження, розкрити зміст теми, продемонструвати знання спеціальної літератури і проблемних питань досліджуваної теми, показати вміння зробити комплексну оцінку стану досліджуваної проблеми в менеджменті підприємства – об’єкті дослідження, а також вміння робити власні висновки і вносити пропозиції щодо удосконалення операційних процесів на підприємстві. Під час захисту студент повинен дати відповіді на запитання щодо змісту та результатів курсової роботи. Відповіді слід давати коротко, мотивовано, змістовно.

Студент, який не захистив курсову роботу, до складання іспитів з основної дисципліни не допускається. Курсові роботи, подані з порушенням встановлених термінів або оцінені на захисті як незадовільні, відносяться до академічної заборгованості студента з курсу, і питання про її ліквідацію вирішуються у встановленому порядку.

3. Зміст курсової роботи

Курсова робота повинна мати характер цілісного і завершеного самостійного дослідження описово-розрахункового характеру.

Курсова робота повинна складатися з трьох частин: вступу, основної частини та висновків.

У вступі подається: обґрунтування актуальності та практичної значущості обраної теми курсової роботи; визначається мета роботи, поставлені в роботі завдання (вони перераховуються відповідно до плану); коротко представляється об’єкт дослідження із стислою інформацією про нього: власність, організаційно-правова форма, галузева приналежність; зазначаються методи та інформаційні джерела, що були використані в процесі дослідження.

Ключові слова для формування завдань курсової роботи: визначити; обґрунтувати доцільність використання; оцінити; проаналізувати (тенденції…, ефективність…, конкретні переваги…, сильні/слабкі сторони організації та/або її конкурентів тощо); розглянути інформаційну базу…, розробити пропозиції;

Ключові слова для опису методів та інформаційних джерел: “У роботі буде використано ..... методи дослідження” “Інформаційною базою слугуватимуть вітчизняні та закордонні видання, матеріали преси та фактичні дані з діяльності ..... (назва об’єкту)”.

Рекомендація: вступ до курсової роботи доцільно писати після виконання її основної частини, зроблених висновків і внесених пропозицій.

Основна частина курсової роботи передбачає глибоке і всебічне розкриття змісту обраної теми. Як правило, ця частина складається з трьох розділів: теоретичного, аналітичного та рекомендаційного.

У першому, теоретичному розділі розглядаються загальні теоретичні підходи до проблеми з використанням законодавчих та нормативних документів, літературних джерел. Необхідно розглянути ступінь розкриття обраної теми в науковій літературі, доцільно при цьому порівняти різні погляди науковців, які працювали над нею. Слід використовувати опубліковані статистичні дані з посиланням на джерела. Виклад теоретичних аспектів досліджуваної проблеми повинен відповідати сучасному рівню наукового розгляду менеджменту.

Теоретичні обґрунтування, сутність, значення, базові характеристики, історія та сучасні тенденції предмету дослідження, методичні підходи повинні викладатися просто і стисло. Бажано ілюструвати текст графічними матеріалами – схемами, графіками, діаграмами тощо.

У другому, аналітичному розділі проводиться аналіз діяльності окремого підприємства, групи українських підприємств певної галузі (можна використовувати публікації журналів з відповідним посиланням на них ("Компаньйон", "Стратегія" та інші).

У першому підрозділі подається економіко-управлінська характеристика об’єкта дослідження (на початку тексту необхідно навести його повну назву, далі по тексту допускається абревіатура у назві організаційної форми: ТОВ, ДП, ЗАТ, ВАТ, СП тощо).

Характеристика об’єкта дослідження повинна розкрити:

  • форму власності, організаційно-правову форму підприємства та його галузеву приналежності;

  • дату та суб’єкт заснування, місцезнаходження, матеріально-технічну базу (опис приміщення, складів, транспорту тощо, вартісну оцінку);

  • основні економічні показники за останні 3 звітних роки;

  • схему структури апарату управління та організаційної структури управління з власними коментарями щодо її оптимальності та можливих змін.

Основні результати господарської діяльності організації за минулі роки, дані її оперативної, статистичної та бухгалтерської звітності наводяться у формі узагальненої таблиці або графіків (саме тут завжди є можливим використання ПК).

При розкритті цього питання виконати аналіз фінансового стану підприємства, використавши для цього всі необхідні формули та здійснивши відповідні розрахунки для обґрунтування фінансової стійкості підприємства.

У другому підрозділі аналізується предмет дослідження на об’єкті дослідження з відповідною назвою: “Сучасний стан ..... (предмет дослідження) на ..... (об’єкт дослідження)”.

Цей підрозділ повинен містити описання та характеристику сучасного стану досліджуваної проблеми на підприємстві, ґрунтовний аналіз проблеми дослідження із використанням проаналізованого фактичного матеріалу та із залученням теоретичних знань цієї проблеми, певного методичного інструментарію.

Кожен абзац розпочинається із описання того, як повинно бути теоретично, але всі приклади наводяться лише по матеріалах досліджуваного підприємства. Якщо результати практичної діяльності підприємства відрізняються від теорії, то треба дати критичний аналіз діяльності підприємства.

Викладений текст ілюструється таблицями, діаграмами та рисунками, побудованими на підставі аналізу фактичного матеріалу. Копії реальних документів (при можливості ) можна винести у Додатки.

Усі аналітичні розрахунки, моделі, таблиці, графічні ілюстрації повинні супроводжуватися аналізом та висновками, що дозволять розкрити суть управлінських процесів в організації, що досліджується, їх особливості та тенденції розвитку. Поглиблений аналіз допоможе виявити невикористані резерви (можливе використання ПК).

Третій, рекомендаційний розділ може мати такі назви: “Шляхи вдосконалення ..... (предмету дослідження) на ..... (об’єкті дослідження)”.

У цьому розділі слід порівняти досліджуваної проблеми на об’єкті дослідження з її теоретичним обґрунтуванням в науковій літературі, або вітчизняний досвід з приводу підходів до цієї проблеми із закордонним досвідом.

Виявити відхилення, проблеми та недоліки на об’єкті дослідження та розробити пропозиції по усуненню цих відхилень та недоліків, вирішенню проблем. Кожна наведена у тексті роботи пропозиція повинна стати наслідком проведеного у попередньому розділі аналізу діяльності досліджуваного підприємства.

Можна використовувати такі висловлювання: “Як свідчить аналіз, проведений у п.2.1., у роботі ..... існує такий істотний недолік як ....”, або “Для успішного подальшого розвитку ..... можна запропонувати ....”, або “З метою .... можна запровадити ...”

Пропозиції можуть розроблятися на основі використання сучасного досвіду найвідоміших фірм світу (при цьому студент демонструє свою освіченість та менеджерський світогляд). Водночас, якщо ця пропозиція зараз є нереальною для конкретного об’єкту дослідження, потрібно обов’язково пояснити причини (відсутність коштів, недосконалість законодавства, непідготовленість кадрів, інфляція, нестабільність економіки та політики тощо).

У висновках та пропозиціях необхідно зазначити, якою мірою автор виконав поставлені завдання і досягнув мети курсової роботи. Слід зазначити наскільки досліджувана проблема розглянута в науковій літературі, практичний досвід підприємства-об’єкта дослідження щодо досліджуваної проблеми. Викласти узагальнені висновки зі стану досліджуваної проблеми. Тут також бажано вказати виявлені відхилення та основні рекомендації для підприємства-об’єкта дослідження, що випливають зі змісту проведеного дослідження.