- •Тема 2. Галицько-Волинське князівство (XII - перша половина XIV ст.).
- •Тема 3. Українські землі в складі Литовського князівства, Польщі, Угорщини та інших країн (друга половина XIV - перша половини XVI століття).
- •Тема 4. Україна в другій половині XVI - перший половині XVII століть. Українські землі під владою Речі Посполитої.
- •Тема 5. Національно-визвольна революція українського народу
- •XVII ст.
- •Тема 6. Контрольна робота. Модуль 1.
- •Тематика письмової роботи
- •Тематика лекційного курсу
- •Тема 1. Посилення феодально-кріпосницького і національного гніту в Україні у XVIII ст. Ліквідація автономних прав України Російською імперією.
- •Тема 2. Україна в період кризи феодально-кріпосницької системи і формування капіталістичного укладу у першій половині XIX ст.
- •Тема 7. Посилення феодально-кріпосницького і національного гніту в Україні у XVIII ст. Ліквідація автономних прав України Російською імперією.
- •Тема 8. Україна у першій половині XIX ст. Початок українського національного відродження
- •Тема 9. Скасування кріпосного права і розвиток капіталізму в Україні у другій половині XIX ст.
- •Тематика письмової роботи
- •Тема 11. Україна на початку XX століття (1900-1914 рр.).
- •Тема 12. Національно-визвольна революція та державне будівництво в Україні (1917-1920рр.).
- •Тема 13. Національно-визвольна революція та державне будівництво в Україні (1917-1920рр.).
- •Тема 14. Україна між двома світовими війнами
- •Тема 15. Україна в роки другої світової війни (1939-1945 рр.).
- •Тема 16. Україна на шляху до свободи і незалежності (середини 80-х-початок 90-х років XX ст.)
- •Тема 17. Контрольна робота. Модуль 3.
- •Тематика письмової роботи
- •Тема 18. Українська держава в сучасну добу (початок 90-х рр. XX ст. І
- •Тема 19. Незалежна Україна і українська діаспора.
- •Тематика письмової роботи
- •Навчальний проект (індз)
- •Навчальний проект (індз)
- •1. Слов'янський єтногінез як наукова проблема.
- •42. Україна - поступ у XXI сторічча: стратегія єкономічної та соціальної політики на 2000-2004 рр.
- •43. Демографічн та етнокультурні процеси в україні в XIV пер пол.Хуі ст. Суспільна стратифікація
Джерела та література:
Акт проголошення незалежної України 24 серпня 1991р. // Демократична Україна, -1991. - 25 серпня.
Мінська угода про створення СНД // Демократична Україна, - 1991. - 9 грудня,
Основи законодавства України про культуру .//Пам'ятки України І991.-Ч.І-6, Воронянський О. Історія України.-Харків, 2005-С.484-524. Грабовський С, Ставрояні С, Шкляр Л. Нариси з історії українського державотворення.-К.,1995.-С 459-486.
Заставний Р.Д. Українська діаспора розселення українців в зарубіжних країнах. - Львів. 199І.С 89-100.
Кульчицький С.В. Державотворчий процес в // Український історичний журнал. - 1996.-№ 6. С. 20-26.
Литвин В. М. Україна: досвід та проблеми державотворення (90-ті роки XX ст.).-К., 2001.-559 с.
Нарис історії України XX століття / За заг. Ред. Акад. В.А.Смолія.-К.,2002.-С.230-265,313-321,388-396.
Інтернет ресурс Ьйр:\\икгЬІ8І.а1.иа
Тема 19. Незалежна Україна і українська діаспора.
1 .Участь України в зовнішньополітичних світових процесах.
Участь України в миротворчих акціях.
Україна і Європа.
Українська діаспора.
Джерела та література:
Акт проголошення незалежної України 24 серпня 1991р. // Демократична Україна, -1991. - 25 серпня.
Мінська угода про створення СНД // Демократична Україна, - 1991. - 9 грудня,
Основи законодавства України про культуру. // Пам'ятки України 1991 . -Ч. 1-6.
Воронянський О. Історія У країни.-Харків, 2005-С.484-524.
Грабовський С, Ставрояні С, Шкляр Л. Нариси з історії українського
державотворення.-К.,1995.-С 459-486.
Заставний Р.Д. Українська діаспора розселення українців в зарубіжних країнах. - Львів. 199І.С 89-100.
Кульчицький С.В. Державотворчий процес в // Український історичний журнал. - 1996.-№ 6. С. 20-26.
Литвин В.М. Україна: досвід та проблеми державотворення (90-ті роки ХХст.).-К.,2001.- 559 с.
Міжнародні відносин та зовнішня політикані980-2000 роки.).-К., 2001.-621 с.
Нарис історії України XX століття / За заг. Ред. Акад. В.А.Смолія.-К.,2002.-С.230-265,313-321,388-396.
Інтернет ресурс пМр:\\икгЬІ8І.аї.ііа ТЕМА 20. Контрольна робота. Модуль 4.
Тематика письмової роботи
Розгортання процесів державного будівництва
Визнання України міжнародним співтовариством
Становлення владних структур
Труднощі формування національної економіки і прорахунки в її реформуванні
Проблема реформування аграрного сектора економіки
Розгортання процесів державного будівництва
Визнання України міжнародним співтовариством
Становлення владних структур
Труднощі формування національної економіки і прорахунки в її реформуванні
Проблема реформування аграрного сектора економіки
Проблема утвердження приватної власності.
12.Особливості економічного розвитку «Тіньова» економіка
13.Становище в соціальній сфері
14.Вибори 1994 р. до Верховної Ради України
15.Вибори Президента України 1994 р
Результати виборів до Верховної Ради України в 1998 р.
Результати виборів Президента України в 1999 р
Політична криза 2000-2001 рр
19.Вибори до Верховної Ради України 2002 р 20.Опозиційний рух у 2002-2003 рр 21.Вибори Президента України 2004-2005 рр. 22. «Помаранчева революція»
23.Законодавча, виконавча і судова влада в Україні відповідно Закону
«Про внесення змін до Конституції України» від 8 грудня 2004 р 24.Культурне і духовне життя народу 25.Військова доктрина України
Проблеми зовнішньої політики
Україна і НАТО
Розселення українців за межами країни 29.Західна діаспора
30.Східна діаспора
31 .Українці в країнах Європи
З2.Українці в країнах Сходу.
Навчальний проект (індз)
Навчальний проект (індз)
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) є видом позааудиторної індивідуальної роботи студента навчального, навчально-дослідного чи проектно-конструкторського характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і завершується складанням підсумкового екзамену чи заліку.
Мета ІНДЗ. Самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.
Зміст ІНДЗ. ІНДЗ - це завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних та лабораторних занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.
Структура ІНДЗ (орієнтовна):