26 Год"технология пропаганды в мировой войне", в 27 "пропаганда и продвижение"-освещение проблем сми

Его интересует поведение массового избирателя, пытался найти позитивные примеры в деятельности полит власти, когда ей бы, этой власти максимально мобилизовать, подготовить или повернуть миросозерцание и добиться позитивного результата. Для такого примера берет первую мировую войну; 

Массовая агитация по поводу того, что немцы подавили американский характер. Пытается понять, как и с помощью чего правительство удалось убедить необходимость в войну.  

Нач 20 века(нет тв, радио): в технологии массовой пропаганды особое значение приобретают прежде всего визуальные виды ивкизуалтные образы, плакаты; чтобы быть успешным, должен опираться на устойчивые сложившиеся стереотипы. Америка представлялась неким образом, отделенная от океана, стереотип опасности исходит не из пространства суши и земли, а из океана, которы населены германцами. 

Прогматизм и ясность лозунга. То, что оперирует практически реальному опыту и удалено от абстракции;

"Политика. Кто что когда и как получает"

Раздел есть, который посвящен теоретическим вопросам. Борьба распределения ресурсов, которыми обладает общество. Политика не производство? А распределение и перераспределение. Пытается понять базовые ценности, которые приводят людей к занятиям политики; по его исследованиям так называемая условная политизация базируется на трех целостных: 

1)благополучие.

2)безопасность 

3)необходимость и потребность в общественном признании. 

След уровень-политика как борьба и взаимодействие внутри и между элитой ик как в основе этой борьбы и в основе жтого взаимодействия лежит конкуренция за обладание правом участвовать в распределении и перераспределение ресурсов. 

"Психопатология и политика"

Пытается рассуждать какие качества и свойства нашей психики относятся к различным видам деятельности

Выделяет три типа политиков:

1)администратор 

2)агитатор

3)теоретик

 Личность должна обладать склонностью к предпочтению тех или иных типов деятельности.

Администратор-человек, у которого преобладают волевые импульсы, склонность к принуждению, этот человек, неспособный самостоятельно решать сложные задачи, поэтому он компенсирует это умением с помощью убеждения и принуждению заставлять других людей решать эти сложные задачи.

Агитатор- человек, у которого возникают затруднения с формулировкой и постановок целей и задачей, Но компенсирует тем, что способен привлекать внимание к любой цели и задачи, сформулированная другимч плов пузом. 

Теоретик-обладает очень развитым Интеллектом и способностью ставить разного типа задачи и условия, но не обладает способностью и виденьем по этому поводу в политике может найти человек со своим местом, но успех в политике и политического определяется эффективной комбинации трех типов политиков.

В реальной жизни жто сложнее, так как эти три типа политиков конкурируют между собой. Теоретик боится администраторов, администратор не понимает теоретиков. Агитатор не может работать без двух других людей.

"Революционная пропаганда. Чикагские исследования"-написана вместе скдэвидом блуминдстоном. 

Ведет не к колосальному кризису, причем кризисное явление разворачивается как на макро так и на микро уровне. На микро уровне это выражается в распространении неустойчивых эмоциональных состояний, что очень опасно, так как ориентирует людей, находящихся в такой ситуации надежду на чудо, 

А на макро-уровне происходит целая серия бесконечных расколов между государствами между нациями и между отдельными территориальными образованиями. Эта серия расколов при общем неустойчивом состоянии может породить две вещи: либо революционный кризис, либо войну🌽, потому что эта база для развития военных настроений;

Кроме этих двух лидеров появляется большо

кол-во др работы 

15.12.13

Уильям Монро. 

В 27 году выходит книга-"невидимое правление"

Разработка проблем участия. Он заинтересовался проблемой тех людей, которые не ходят на голосование. Размышляя над этой проблемой, он пытается найтись вязи реальных индивидов отдельных людей с системой политической жизни, полит реальностью и тд. Ипризодит к выводу о том, что в значительной степени полит поведение, поддержки или не подержишь является следствием не столько знаний о полит систем, партий, лозунгов, сколько реальная бытовая жизнь. Человека побуждает к активности, по его мнению, угроза потери привычных услови жизни, взаимодействия систем взаимоотношений и тд. Если он видит угрожающий момент, то он активизируется, но не обязательно эта активизация может идти через политическую сферу. Она может идти через попытку противодействовать усилиям , причем это противодействие человек очень часто не связывает с политической сферой. Подключение к реальным систем выборов стимулируется, по его мнению, другими обстоятельствами: а) наличие реальной конкуренции, что повышает ценность голоса б) давлением окружающей среды, если окружающие люди участвуют в избирательной компании и человек идет принимать участие в) личная симпатия к претендентам, причем очень часто политически немативированной. 

Выводы: политика и политическое в значительной степени не воспринимается как самостоятельная ценность людьми, а переплетается с бытовымиу слов ями жизни и взаимодействиями. Политики, претендующие на успех, желающие получить позицию, должны на знании. 

В этой же школе появляется работа ДЖОАН РАЙД

"Формирование предпочтений"

Она пытается решить один вопрос: когда и где человек принимает решения за кого ему голосовать. Она, проводя опросы, выяснила, что главное решение американский избиратель принимает не на митингах, нево время рекламных роликах, а принимает в пабе(окружении). Три главные темы: спорт, политика, женщины. Именно там формируется его отношение. В системе его предпочтений паб играет решающую роль. 

Джоан кэтлин

"Наука и метод политики"

Теоретическая часть- размышления между общим и различным в человеке экономическом и человеке политическом. Природа уносить человека экономического употребляется  к употреблению и желанием употреблять. А воля человека политического определяется волей к господствованию. Для него важно то, что избиратель подсознательно отождествляет себя. Отождествление себя с победителем, нейтрализуем возможность участия людей выборах.

Политика, как особая сфера деятельности, очень технологична. И технологии в политике играют гораздо большую роль, чем знания. При этом под технологиями можно понимат технологии и техники несколько уровней. 

А)выбор приемов и средств, оказывающих воздействие на большие группы людей и позволяющих манипулировать их мнением, настроением, поведением. 

Б) способ организации и подачи материалов;

В)Поиск персонификации-попытка привязать показать что полит решение позитивного или негативного может иметь лично доя тебя-

Политическая деятельность все более и более технологична, поскольку перед любым политиком стоит задача не просто разработать или реализовать ту или иную полит доктрину, а найти способы или механизмы ее трансляции и распространения. 

Чикагская школа доминировала в Америке до конца 30-х годов. В нач 40-х в америке на убыль. Нач 80-х годов актуальна

Американская литература конца 40-х начала 80-х гг

Концепции полит культуры. 

В 50-е гг доминирующих-сторонники полит культуры. в 30-е чикагские 

Полит культура -алмонд -набор знаний, ценностей и манере поведения. 

Авангард развития полит мысли. Завязка в период второй мировой войны. Что смущало американцев, европейцев. Почему фашизм победил в сранах, которые были в центре мировой культуры. Эта проблема занимала американцев. 

Маргарет Мид

В основе ее идей-задача понять национальное происхождение, национальная культура и традиция влияют на соц политическое. 

Она приходит в американские школы в 50-е гг, на уроки математике, где преподаются нейтральные вещи, она пытается понять как дети из разных этнокультурных групп реагируют на эти операции. Странные наблюдения: дети живущие в Америке, в одном квартаре, простейшие арифм операции воспринимают по-разному. 

Она изучает специфику матем операций у африканцев и арабов на севере Африки. Она наблюдает странные вещи: африканские дети затрудяются проводить простые матем операции, если они не нонкретищированы. У арабских детей другая проблема: плохо понимали процесс умножения, но процесс сложения быстро. Абстрактные или конкретные-неважно. 

Она понимает, что если есть такие импульсы, то тогда у них должны быть какие-то причины. У всех есть свои особенности. (Индивидуальной ментальность быть не может)обнаружив это, она стала искать причины. 

На формирование типа личности влияют три базовых компонента. 

1) структура семьи.структурные компоненты. 

2) система воспитания образов. Первый момент: какие образы, для воспитания оказываются первичны: добра , зла, страха, смелости. Силы слабости. Второй момент: как и в чем они воплощаются(эти образы) в) на сколько они детально персонифицируемы. Г) в какие моменты они актуализируются. 

3) соотношение господства и подчинения. Зависит от того, насколько четко выражена иерархия. Границы господства. Тип и характер подчинения. Это демонстративное подчинение. Это формирует тип личности и так называемый национальный характер. 

При этом Алекс инкельс и левинсон

работа посвященная национальному вопросу. Вывод: в любом обществеп ре обладает пять шесть базовых типов личностей илиодалтных личностей. Поэтому при всей целостности этно-нац групп мы должны иметь воду, что внутри себя эти группы в заметное степени дифференцируемы. Они выделили пять-шесть внутренних групп. А дальше появляется 

Джеффри Горер

Разгадал славянскую душу. Что определяет суть славянской души?

Первичный элемент. У славян и у восточных и отчасти у южных славян-единственные народы, где было до 2-х принято жесткое пеленание младенца.  Стремление от этих пут освободиться и отсюда совершенно особое понимание и пространства и территории ив сех прочих вещей, которые формируют тип личности.  Жесткое пеленание из двух вещей: природа и специфика климата. И результат общественных работ. 

Школа Маргарет мид и ее представление со формировала представление о том, как бы мы не развевались цивилизационно, у нас сохраняются этно-культурные основания, которые влияют на тип социального и в тОм числе на тип полит поведения.

На этом фоне В 50-ее годы начинаются работы Алманда верба. Изучение полит систем и изучая полит системы, он приходит к выводу методологическому, что анализировать и изучать полит системы возможно на двух уровнях или использовать два подхода. 

Первый из подходов он называет институциональным. Речь идет о выяснении реального статуса, структуры и реальных функций того или иного института. Статус, структура, функции. Для Алманда-определяющие. Второй подход-ориентационный. В основе его лежит представление о том, на решении каких задач ориентирована данная структура. Здесь он тоже выделяет несколько элементов: 

1)познавательная ориентация-знание о системе вообще. 

2) эмоциональная ориентация. Т.е какие чувства рождает или не рождает данная структура. Это очень важно по Алманду, посколько эмоциональные отношения могут побуждать к действию или взаимодействию. 

3) оценочная ориентация. Первоначальный оценка формируется вокруг двух полярным противоположностей: нужная ненужная, целесообразная или нет, далее они предлагают шкалу от 1 до 10 баллов, где каждыйч едовек невольно вы ставляет данные о системе. 

В 63 году алмонд и верба предложил рассматривать в полит науке три основных типа полит культуры. 

1) патрисипаторный тип-ориентированный на активное участие. 

2) пархиальный тип-полный отрыв и уход от политики и политического

3) подданический тип-ориентация на систему господствующих ценностей-ориентация на большинство.

Каждый из этих типов культуры не реализуется в чистом виде и в обществе не преобладает. Все они существуют во взвешенных комбинациях. При этом , в свое развитии эти комбинации разных типов полит культуры прошли три главных стадии: доиндустриальный тип, где могли господствовать уенности монархические или демократические, но с доминантой подданического типа, второй тип-переходный, где как правило господствует авторитарный режим и где подданнический тип перестает быть доминантой, требуется авторитаризм и третий-индустриальная демократия, демократия индустриального общества, где подданический тип уступает место, либо патрисипаторному, пархиальному или сочетанию.

18.12.13

Лекция 

Влияние идей постмодернизма на развитие полит мысли и полит науки 60-х 70-х гг

Постмодернизм-возникает как философское маргинальное воззрение. Сначала как семинар, потом съезжаются со всей Европы. Начинает распространяться и влиять на все сферы. Природа, содержание и власть как суб станция, которая сложилась и господствует в мире к середине 20 века. 

Негативное: 

1)ее всепроникающий характер. Власть ивластвование проникает во все сферы. 

2) тотальность власти. Попытка подчинить все сферы неким универсальным правилам. 

3)это репрессивный характер власти. Т.е. Власть это навязывание себя-репрессия.

4) вытеснящий характер иного. То, что не укладывается в рамки, то не может существовать. 

Выработка общих идеалов и правил для всех. Они были эффективны, но во второй половине 20 века общество человечество и уивилизация вступила в новое качество, в новый тип современности. 

Чарльз джинкенс: современность: "изменение типа общества". 

Наша современность. Признаки:

1.) Информационная революция 

Пункты информационной революции:

1-й: Сигмент

Раньше:Объем информации, быстрота смены и скорость старения. По джинкерсу это создание сигментированных сообществ. 

Объем информации таков, что внутри различных профессий мы начинаем пользоваться особым языком и особой терминологией. 

2-й: максимальная децентрализация.

3-й: создание офисной культуры. Размывание традиционных и этических принципов. 

12 процентов в России работает на офисе. Тенденция: дом и офис сближается

2.) быстро меняющееся время. 

Любые новации быстро устаревают. Правила игры быстро устаревают, и технические принципы. 

3.) многонациональное плюралистическое эклектически-ориентированные множество культурных жанров. 

Эклектика- совмещение несовместимого. Дурной вкус, качество и свойство. Культурное проектирование. 

4.) формирование глобальных классов паракогнетальных.

По мнение джтнкенса структурирование общества на классы или этнические группы начинает уступать место формированию новых социальных единиц. Классов паракогнетариев. Люди, которые близки друг другу по своим  когнетивным основаниям. Когнетивная близость формирует новые объединения, 

В результате этих новых качеств современности происходит децентрализация общественной среды и отсюда перед интеллектуалами возникает две главные задачи:

1) скрывать разоблачать и разрушать тотальный язык власти 

2) максимально легитимизировать разнообразие,

За этими размышлениями мы перейдем к идее, которые высказывает:

Франсуа Лиатан" письма постмодерна", "беседы о времени".

Он начинает с размышления о том, что такое разоблачение и легитимация разнообразия.

Вся культура начиная с эпохи просвещения, направлял свои усилия на то, чтоб вырабатывать нетонаратив. (Система называния)

Всеобщая тотальность породила репрессивную педагогику, когда ребенку с рождения навязывают эти нетонаративы. Семья, детсад, школа. Почему они считают, что нужно именно эти произведения читать по литературе, почему кол-во часов такое!? Репрессия в семье, школе и обществе.

НО развитие современности приводит к тому, что метонаративы неизбежно должны уступать место малым наративам. Малые норативы, в отличие от метонаративов, обладают тремя качественными отличиями: 

1) они локально -добровольны - происходит добровольное объединение людей, которые считают данную систему называний и правил, приемлемой для себя.  Норатив был принят другими

2) они открыты. Можно входить и выходить в эти сообщества, менять и изменять совершенно естественно. 

3) они носят не терроризирующий характер. Я принимаю их сам и добровольно, а не по тому, что так принято и так обязан делать. Эти характеристики вызывают наиболее яркую и резкую критику. При таком подходе можно признать допустимым любой наратив. Сторонники постмодернизма делала ограничения; норативы не могут нести в себе угрозы жизни, безопасности других людей, за пределами этого. Второй момент критики: локализация уничтожит социум как таковой. 

Первая группа связана с тем, что нет потребности в больших формах объединения -может они не нужны? Первая посылка и первый тезис. Умрем, но Курилы не отдадим. Вторая посылка -естественный локализм рождает новые принципы и новые качества политического управления. Принципы :

1.не давать преимущества одного перед другим, чем бы это преимущество не было бы мотивировано. Одному перед другим. 

2.Второй принцип полит управления: создавать условия, обеспечивать возможности для появления новых норативов, новых групп и новых сообществ. Именно обеспечивать появление нового важно. Любая стагнация разрушает принцип нового норатива. 

3. Открывание разноолгласий и пояснение сущностей этих разнообразий. Любые локальности не могу между собою. Понять сущность противоречий. 

 

Формулировки и принципы новых качеств взаимодействия в условиях новой современности. 

Мишель фуко 

Главный принцип современной политики должен определяться идеей ускользанием от власти. В эпоху модерна властвование представляли собой террористического навязывания себя и своих правил. 

Ускользание от власти-уход от принципа политики ис ведения полит взаимодействия и управления к набору технических или технологических процедур, что позволит преобладать над тем типом власти, который базируется на террористической навязываний.

Дээри даар

"Деконструкция полит языка"

Языку политики -это формулировка методоратива.

Его необходимо жеконстиуировать. Де конструкция предполагает много важных документов. А) выяснение сущности полит языка как методорации б) понимание , почему методератив не Мб метонаративом, как может быть воспринят отдельными лодка ныли группами г) каким малым норативам он не позволяет возникнуть, резвиться и существовать.

Ричард барт

Говорит о том, что современная политика выстраивается как язык политических метафор. Соответствующим образом, главный смысл преодоления не современности политики-разоблачение, скрывание и понимания того, какие сущности отображаются этими метафорами. 

Основные тенденции развития полит науки США в 60-90-е гг. 

60-е: Америка изменилась радикально. В общественном сознании Америки произошел важный перелом. Их 4. Достижение научно-технической революции. 

Традиционный американец ценил 3 вещи. 

В 60-е годы : эпоха социальных бунтов.3 силы: молодежное движение хиппи. Внглале это полу эстетическое движение колоссальных размеров. Молодое поколение отказывалось принимать уенности семьи. Для Америки сам факт бунтующих студентов. Тотальный поворот потом, когда постепенно Америка переходит на другой уровень, качество. 3 перелом в Америке: новый всплеск антикммунизма и антисоциалитизма. Доктрина Монро в Латинской Америке и карьский кризис Хрущева. 4 перелом: Америка становится общепризнанным лидером западного мира. Теперь становится не просто идеологическим клише. На развитие полит науки это сказалось.

62 год в США создается впервые мировой архив баз данных, где впервые концентрируется все данные о выходящих работах в сфере политических и социальных наук. И с этого времени Америка становится в данном смысле настоящим информационно -мировым центром. Усиление антисоветских и антикомунистических тенденций: 60-е гг развитие советологии. В рамках советологии новое направление выделяется-кремлеология. Новый тип изучения. , вырабатывает метод персонал ноги исследования. Изучают все публикации в телевидении фотографии, определяют место и роль по первому лицу. Как подражание одежда и тд. Фотографии давали потрясающие варианты для наблюдения. 

В 60-е гг впервые начинается практика активного привлечения реальной практической политической деятельности людей из академической среды. До помощников, заместителей. За семь лет 61-68 год было проведено 5000назначений на гос должность из академической среды. Самое главное-попытка осмыслить социальные и политические аспекты научно-технической революции и именно в этот период появляется несколько замечательных теоретических новаций. 

Работы РОСТОУ "о стадиях экономического роста"

Он первым предлагает отказаться от структуирования истории общества на основе изменения классов, режимов и государств. В основу-идеи изменения техники. Архаическое общество, где практически нет развитых орудий труда; аграрное общество, где весь прогресс определяется сельским хозяйством; доиндустриальноеобщество, значимы изобретения в технике, несвязанной с аграрным производством-индустриального общество, когда прогресс пределяется прогрессом в сфере не аграрного, а промышленного производства. Развитие индустриальное общество. Когда индустриализация распространяется на арарную сферу и большее. Общество потребление-когда нтр, внедренное в сферу производства предметов и продуктов потребления делает эту сферу определающей. В последнюю стадию вшила Америка, Япония приближается к вхождению. Отсюда по его мнению осе противоречия конфликтов порождались исключительно борьбой за новые технологии и то общество потребления, когда оно станет всеобщим, в конечном итоге снимет проблему конфликто противоречий, разногласий и тд и приведет мир ко всеобщей организации.

Габ РАЙД , тимберген, баркентон-разрабатывают теорию конвергенции. Смысл теории сводится к тому , что социализм и коммунизм развиваются прежде всегок ак две куонкурирующие социально-экономические структуры. Полит и идеологические разногласия на самом деле второстепенны, второзначны, и, более того, по мере развития и укрепления этих технико-экономических начал будут иметь все меньшее и Меньшее значение, будут стираться. Их идеальность рождает Остроту сопротивлений.

Социалистическая модель: два преимущества: 1) возможности эффективного планирования и перераспределенич ресурсов без социальных потрясений. 

Можно в зависимости от необходимости без соц конфликтов. 2) удалось эффективно решать глобальные социальные проблемы, но не лично индивидуальные. Бесплатное здравоохранение и образование. 

Капиталистическая система накопала свои преимущества: благодаря конкуренции более мобильна и подать на для внедрения технических достижений в производство. По числу технических разработок ССР не уступала западным странам, но процесс из внедрения был растянут 2) максимальное развитие личностного участия в производстве и абсолютно эффективная система стимулирования этого личного участия. 

НТР теперь требует, с одной стороны, от капиталистической системы, арене мась плановые системы хозяйства, требует большей социализации производства, а с другой стороны, социалистическая система вынуждена искать приемы стимулирования личностного участия, и она вынуждена презрен мать опыты и практики сверх быстрого внедрения. Неизбежно сближение и проникновение. Это будет распространятся на все сферы жизни. 

Концерт постиндустриального общества: Бэлл и Кан 

Близко к теории конвергенции. 

Первая посылка связана с тем, что на современном этапе человечество достигло индустриальной стадии развития. Есть те, кто еще живет на аграрной стадии. Постиндустриальное общество отличается от общества индустриального -полное доминирование технико-экономических. Сферы жизни как политика, управление, соц сфера. Они просто отомрут, жто отмирание да счет того, что станет технократичным. Развитие и стимулирование развития производства. 1)Транс формирована будет и сфере управления - она будет заниматься не проблемой обнаружения конфликтов, 2) где и какие ресурсы брать 3) соц сфера тоже изменится. 

Соц тема с развитием производства тех элит и тех знаний.

К концу 60-х гг к развитию. 

3 базовые направления :

1) структурно-функциональный подход. Бесспорно , один из лидеров-парсонс, он впервые, в качестве главного вопроса полит науки и полит знания, сформулировал вопрос о том, какие структуры заполняет или наполняют полит систему, каковы функции этих структур и при каких условиях эти структуры разрушались. Отсюда, он определил полит организацию общества как систему, состоящую из структурных элементов и отношений, существующих между этими структурами, а политику, в узком смысле слова, как достигнутый или реализованный результат деятельности сформировавшихся структур, Политика в широком смысле слова по парсонсу, включает в себя три важнейших компонента: а) социальное действие б) функционирование систем и подсистем общества, в) способы и механизмы взаимодействия между система и подсистемами. Они эти способы и механизмы могут быть механизмами и способами поддержки и взаимодействия, могут быть контроля и взаимо контроля,могут быть экономическими или экономико-социальными.

Системно-коммуникативный подход, который может быть наиболее ярко. 

Истон (вход-выход)

Определяет политику и политического как систему поведения, соответствующую реальному или достигнутому или существующему коммуникативному взаимодействию. 

1)Качество структура и категория самой системы: к чему приспособлена? 

2) важно для истона средовой параметр -важно, потому что в зависимости от среды, может быть абсолютно самостоятельна, может испытывать давление среды, может активно воздействовать на среду. 

 3)Реакции и возможности обратной связи.

Кибернетико-управленческий. Рассы, доич, лидеры основатели. Объектом из анализа является полит система в центре. Но Доич первым высказал идею о том, что полит система любая и полит идеи могу быть восприняты и рассмотрены как определенные модели, которые сводятся к количественным зарактеристикам и к измеряемым количественными методами изменениям. 

Власть , демократия тоталитаризм и тд-все это одно изменять в математических индексах. В основе всей полит ни и политического лежит конечно принятие и осуществление решений. И с помощью математических индексов мы можем просчитать эффективность или неэффективность принятия решения, реалистичностб или неа реалистичность его осуществления, варианты и способы его внедрения в жизнь, только когда мы рассматриваем полит систему и полит процесс как процесс координации политических усилий, посредством которых достигаются определенные цели, мы можем получить подлинно-научное знание.