- •ФИЛОСОФИЯ
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Тема 1 ФИЛОСОФИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН
- •Вопрос 1. Предмет, структура, специфика философии. Область философских исследований
- •Вопрос 2. Мировоззрение, его структура и функции
- •Вопрос 3. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение на рубеже XX – XXI веков
- •Тема 2 ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ КЛАССИЧЕССКОЙ ФИЛОСОФИИ
- •Вопрос 1. Философия Древнего Востока
- •Вопрос 2. Античная философия
- •Вопрос 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Вопрос 1. Немецкая классическая философия как основа формирования новых идей в области методологии: Кант, Гегель, Фейербах
- •Вопрос 2. Философия марксизма: диалектико-материалистическое понимание природы и общества
- •Вопрос 3. Неклассическая философия и ее основные направления
- •Вопрос 4. Постклассическая философия (лингвистическая, коммуникативная, синергетическая)
- •Вопрос 1. Философская мысль Беларуси. Этапы становления
- •Вопрос 2. Российская философия 18-20-го столетий
- •Тема 5 МЕТАФИЗИКА И ОНТОЛОГИЯ
- •Вопрос 1. Онтология как учение о бытии
- •Вопрос 2. Пространственно-временная структура материального бытия
- •Вопрос 3. Диалектика как философская теория развития бытия
- •Вопрос 4. Принципы и законы диалектики
- •Тема 6 ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ
- •Вопрос 2. Философские концепции современного естествознания
- •Вопрос 3. Концепция ноосферы и экологические ценности современной цивилизации
- •Тема 7 ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ И НАУКЕ
- •Вопрос 1. Природа и сущность человека
- •Вопрос 2. Человек как объект философского познания.
- •Вопрос 3. Личность, ее духовные основания и общество
- •Тема 8 СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА.
- •Вопрос 1. Философские проблемы анализа сознания
- •Вопрос 2. Сознание, искусственный интеллект, виртуальная реальность
- •Вопрос 3. Индивидуальное и общественное сознание
- •Вопрос 1. Гносеология и эпистемология, их предмет и задачи
- •Вопрос 2. Чувственное и рациональное в познании
- •Вопрос 3. Концепции истины. Истина и критерии достоверности знаний
- •Тема 10 НАУКА, ЕЕ КОГНИТИВНЫЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
- •Вопрос 1. Философия науки, ее структура и функции
- •Вопрос 2. Структура научно-познавательной деятельности. Этика науки
- •Вопрос 3. Понятие метода. Классификация методов научной деятельности
- •Вопрос 4. Теоретический уровень познания и связанные с ним методы и формы исследовательской деятельности
- •Вопрос 5. Эмпирический уровень познания и связанные с ним методы и формы исследовательской деятельности
- •Вопрос 6. Наука в системе инновационной деятельности
- •Вопрос 1. Общество как область изучения социальной философии
- •Вопрос 2. Экономические, политические, духовные отношения в обществе: индивидуальное и общественное сознание
- •Тема 12 ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
- •Вопрос 1. Социокультурная динамика ее направленность и содержание
- •Вопрос 2. Восток и Запад: философский диалог культур
- •Вопрос 3. Философия идентичности (архетипы, менталитет, характер души народа)
- •Тема 13 ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ
- •Вопрос 1. Философия техники и область ее исследования
- •Вопрос 2. Философия инженерной деятельности. Взаимоотношение естественных, гуманитарных и технических наук
- •Вопрос 3. Философия безопасности и устойчивое развитие Республики Беларусь
- •Тема 14 ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ
- •Вопрос 1. Культура и цивилизация
- •Вопрос 2. Философское учение о ценностях
- •Вопрос 3. Этика, эстетика, религоведение как прикладные философские науки
- •Тема 15 ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ В КУЛЬТУРЕ ХХI ВЕКА
- •Вопрос 1. Глобализация социальных процессов и техногенные проблемы человечества
- •Вопрос 2. Методология социального прогнозирования и футурология
- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины
- •План семинарских занятий
- •Методические пособия, подготовленные кафедрой философских учений в помощь студентам заочной формы обучения
- •Экзаменационные вопросы по философии
- •В ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- •ТЕМЫ ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
3.Философия для студентов технических и экономических специальностей.
/Под общ. ред. А.И. Лойко. – Минск: БНТУ, 2010.
4.Философия: методическое пособие для магистрантов и аспирантов. / Под общ. ред. А.И. Лойко. – Минск: БНТУ, 2010.
5.Лойко, А.И. Методология инновационной деятельности: философия техники и философская антропологии / А.И. Лойко, Е.Б. Якимович. – Минск: БНТУ, 2010.
6.Старжинский, В.П. Методология науки и инновационная деятельность. / В.П. Старжинский. – Минск: БНТУ, 2008.
7.Философия и методология науки: методическое пособие для аспирантов. / Под общ. ред. А.И. Лойко. – Минск, 2008.
8.Старжинский, В.П. Методология науки и инновационная деятельность/ В.П. Старжинский, В.В. Цепкало. – Минск: БНТУ, 2010.
Экзаменационные вопросы по философии
1.Предмет, структура, специфика философии. Область философских исследований.
2.Мировоззрение, его структура и функции.
3.Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение на рубеже ХХ – ХXI веков.
4.Философия Древнего Востока.
5.Античная философия – от мифа к логосу.
6.Философия Средневековья и Возрождения.
7.Философия Нового времени – эмпиризм, рационализм, сенсуализм.
8.Немецкая классическая философия – Кант, Гегель, Фейербах.
9.Философия марксизма – диалектико-материалистическое понимание природы и истории.
10.Неклассическая философия и её основные направления.
11.Постклассическая философия (лингвистическая, коммуникативная, синергетическая).
12.Философская мысль Беларуси. Этапы становления.
13.Российская философия XVIII – XX веков.
14.Онтология как учение о бытие.
15.Пространственно-временная структура материального бытия.
16.Диалектика как философская теория развития бытия.
17.Принципы и законы диалектики.
18.Природа как объект естественнонаучного и философского познания.
281
19.Философские концепции современного естествознания.
20.Концепцияноосферыиэкологическиеценностисовременнойцивилизации.
21.Человек как объект философского познания.
22.Природа и сущность человека, понятие антропосоциогенеза.
23.Личность, её духовные основание и общество.
24.Философские проблемы анализа сознания.
25.Сознание, искусственный интеллект, виртуальная реальность.
26.Индивидуальное и общественное сознание, их структура и функции.
27.Гносеология и эпистемология, их предмет и задачи.
28.Чувственное и рациональное в познании.
29.Познаваемость мира и историко-культурное разнообразие форм познавательной деятельности.
30.Концепции истины. Истина и критерии достоверности знаний.
31.Философия науки, её структура и функции.
32.Структура научно-познавательной деятельности. Этика науки.
33.Эмпирический уровень познания и связанные с ним методы и формы исследовательской деятельности.
34.Теоретический уровень познания и связанные с ним методы и формы исследовательской деятельности.
35.Понятие метода. Классификация методов научной деятельности.
36.Наука и инновационная деятельность в Республике Беларусь.
37.Общество как область изучения социальной философии.
38.Экономические, политические, духовные отношения в обществе.
39.Материальное производство и производственно-технологические отношения – предмет изучения экономической философии.
40.Культура и цивилизация.
41.Этика, эстетика, религиоведение как прикладные философские науки.
42.Философское учение о ценностях.
43.Философия идентичности (архетипы, менталитет, характер души народа).
44.Социокультурная динамика, её направленность и содержание.
45.Восток и Запад – философский диалог культур.
46.Философия безопасности и концепция устойчивого развития Республики Беларусь.
47.Философия техники и область её исследования.
48.Философия инженерной деятельности. Взаимоотношение естественных, гуманитарных и технических наук.
49.Глобализация социальных процессов и техногенные проблемы челове-
чества.
50.Методология социального прогнозирования и футурология.
282