- •Вопрос 1.Предмет и задачи психологии как науки
- •Вопрос 2. Основные этапы развития психологии
- •Вопрос 3.Методы исследования в психологии
- •Вопрос 4.Основные функции психики
- •Вопрос 5.Сознание: понятие,структура и основные характеристики
- •Вопрос 6.Ощущение и восприятие: понятие и виды
- •Вопрос 7.Внимание и память.Понятие и виды
- •Вопрос 8. Мышление и речь как высшие психические функции человека.
- •Вопрос 9 Классификация эмоций и чувств
- •Вопрос 11. Характеристика эмоциональных состояний: фрустрация, аффекты.
- •Вопрос 12.Способы саморегуляции в сложных эмоциональных ситуациях
- •Вопрос 13.Психологическая структура личности
- •Вопрос 14. Структура личности в психоанализе.
- •Вопрос 15. Поведение личности с точки зрения бихевиоризма.
- •Вопрос 16.Представление о личности в гуманистической психологии
- •Вопрос 17 Представление о личности в отечественной психологии (Мясищев, Платонов)
- •Вопрос 18. Потребности личности и их особенности
- •Вопрос 19.Психологическая характеристика мотивов личности
- •Вопрос 21. Понятие социальной установки в психологии
- •Вопрос 22. Характер личности
- •Вопрос 23.Акцентуации характера.
- •Вопрос 24. Способности и щадатки человека.
- •Вопрос 25 Социальные группы, их виды и типы
- •Вопрос 26. Психология больших групп
- •Вопрос 27. Психологические явления в группах.
- •Вопрос 28.Общение людей. Виды и средства общения
- •Вопрос 29.Вербальные и невербальные средства общения.Язык жестов и мимики.
- •Вопрос 30. Затрудненное общение, коммуникативные барьеры и пути их преодоления.
- •Вопрос 31.Эффекты межличностного восприятия...
- •Вопрос 32.Понятие о социализации личности в психологии.
- •Вопрос 33.Инструменты и агенты социализации.
- •Вопрос 34. Влияние сми и смк на психику детей и молодежи
- •Вопрос 35.Стадии социализации личности (По э. Эриксону)
- •Вопрос 36 Основные психологические особенности межличностного конфликта
- •Вопрос 37.Основные стратегии поведения в конфликтной ситуации
- •Вопрос 38.Лидерство и руководство.Их отличия.
- •Вопрос 39.Стили руководства и лидерства.
- •Вопрос 40. Понятие групповой динамики в психологии.
- •Вопрос 41. Групповая сплочённость и совместимость людей в группе.
- •Вопрос 42.Структура группы
- •Вопрос 43.Стадии развития группы
- •1)Формирование
- •2)Штормовая
- •3)Урегулирование
- •4)Результативная деятельность
- •5)Закрытие
- •44. Структура и функции семьи.
- •Вопрос 45.Типологии семьи
- •Вопрос 46: Жизненный цикл семьи и семейные кризисы
Вопрос 6.Ощущение и восприятие: понятие и виды
Ощущение — это простейший психический процесс, заключающийся в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы.
Ощущение возникает как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и имеет, как и всякое психическое явление, рефлекторный характер. Физиологической основой ощущения является нервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор.
Виды ощущений.
I По характеру отражения и месту расположения рецепторов различают следующие виды ощущений:
(1) экстероцептивные,отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела;
(2) интероцептивные, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела, и отра¬жающие состояние внутренних органов;
(3) проприоцептивные рецепторы, которые расположены в мышцах и связках, и которые дают информацию о движении и положении нашего тела.
II По контакту с раздражителем: контактные и дистантные рецепторы.
Контактные рецепторы передают раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами; таковы: осязательный, вкусовой рецепторы.
Дистантные рецепторы реагируют на раздражения, исходящие от удаленного от них объекта; дистантными рецепторами являются зрение, слух, обоняние.
III По модальности: зрительные, слуховые, осязательные ,обонятельные ,вкусовые
Восприятие - целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.
Виды восприятия.
Рассмотрим две существующие классификации.
1. Основана на неравноценном участии отдельных анализаторов в процессе восприятия, т. е. вид восприятия определяется по тому анализатору, который наиболее значим. Чаще всего выделяются такие виды как зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное и вкусовое
2. В основе классификации лежит объект восприятия Выделяются следующие виды
1) восприятие предметов;
2) восприятие отношений
3) восприятие движений
4) восприятие пространства;
5) восприятие времени;
6) восприятие человека.
Вопрос 7.Внимание и память.Понятие и виды
Память - это психический процесс отражения, заключающийся в запечатлении и сохранении с последующим воспроизведением и узнаванием следов прошлого опыта, делающими возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Типы памяти: Сенсорная (мгновенная) память осуществляет сохранение информации на уровне рецепторов. Она обладает очень коротким временем .Кратковременная память характеризуется очень кратким (около 20 сек.) сохранением после однократного непродолжительного восприятия и немедленным воспроизведением. Этот вид памяти называется также первичным. Вторичная, долговременная память - длительное сохранение информации (начинается от 20 сек и простираясь на часы, месяцы, годы) после многократного повторения и воспроизведения. Различают также оперативную память - это мнемические процессы, обслуживающие деятельность человека. Она представляет синтез долговременной и кратковременной памяти. Буферная (промежуточная) память обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов. Выделяют еще так называемую «вечную», или третичную память. Под ней понимают способность воспроизводить когда-то запечатленную информацию на протяжении всей жизни. Свойства памяти: Объем памяти, Скорость ,Прочность ,Точность ,Готовность
Виды памяти: Различают два основных вида памяти: генетическую (наследственную) и прижизненную. Наследственная память сохраняет информацию, которая не только определяет анатомическое и физиологическое построение организма в процессе развития, но и врожденные формы видового поведения (инстинкты). Прижизненная память - это хранилище информации, полученной с момента рождения до смерти. Выделяют следующие ее виды: импринтинг (запечатление) а также двигательную, эмоциональную, образную и символическую память.
Внимание - это психический процесс, который обеспечивает направленность и сосредоточенность психики на определенных предметах и явлениях внешнего мира, образах, мыслях и чувствах самого человека. Таким образом, внимание рассматривается как психический процесс, не являющийся самостоятельной формой отражения, а как организующий другие формы отражения (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, эмоции), в результате которого что-то сажается в сознании более отчетливо, а другое - менее отчетливо. Виды вниманияНепроизвольное внимание представляет собой реакцию на раздражитель, оно не обусловлено волевым актом человека.Произвольное внимание, так же как и вторичное непроизвольное внимание является социально опосредованным типом внимания, но оно тесно связано с волей человека, сознательно поставленной целью. Послепроизвольное внимание возникает вслед за произвольным. Это значит, что человек сначала сосредоточивает сознание на каком-то предмете или деятельности,а затем процесс вызывает нарастающий интерес, и внимание продолжает удерживаться уже без всякого волевого усилия. Свойства внимания:Объем внимания характеризуется количеством идей, объектов и видов деятельности, которые одновременно может удерживать и контролировать век. Устойчивость внимания определяется длительностью сохранения концентрированного внимания. Переключаемость внимания характеризуется быстротой произвольного перехода внимания на новый объект или от одного действия к другому при сохранении высокой степени концентрации на нем. Распределяемость внимания определяется возможностью выполнения двух и более действий одновременно с рассосредоточением внимания между ними. Отвлекаемость внимания связана с непроизвольными колебаниями его уровня.