8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Проекторы, компьютеры, телевизоры, ноутбук

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки____________________ .

Автор (ы) Ахмадуллин Вадим К.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.

Рассмотрено на заседании кафедры

Истории, истории государства и права

(протокол № 1 от 28.08.2013г.)

Зав.кафедрой _________Б.А. Азнабаев

Технологическая карта

по дисциплине «История религий»

для студентов 2 курса специальности «Журналистика»

6 семестр

Текущий контроль успеваемости по дисциплине «История религий»осуществляется в форме балльно-рейтинговой системы на основании «Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов в НФ БашГУ».

1. Распределение баллов

Максимальное количество баллов 100:

• 40 баллов - посещаемость и активное участие на практических занятиях;

• 40 баллов – самостоятельная работа студента.

• 20 баллов – тестирование

Аудиторная работа (40 баллов)

Всего практических занятий 34 часа (17 занятий).

2.Система оценивания:

Посещение и участие на практическом занятии оценивается в 4 баллов ( дополнение – 1 балла; активное участие – 3 балла );

3 Тестирование (30 баллов)

По спецкурсу История религии предусмотрено тестирование по всем разделам и темам. Тест будет включать не менее 50 вопросов по теории и практике курса.

4.Самостоятельная работа (30 баллов)

Задание 1.Составить сравнительную таблицу основных вероучений по курсу. Форма контроля: проверка тетради. Критерии оценки: точность выполнения задания, максимально полное выявление сходств и различий, грамотность оформления задания, аккуратность. Оценка: 10 баллов.

Задание 2.Подготовить презентацию на тему из приведенного ниже списка (связана с вероучением, религиозным течением, религиозным деятелем), в которой нужно максимально полно раскрыть суть религиозного учения, показать место учения или религиозного деятеля, дать оценку личности. Оценка: 10 баллов.

Задание 3.Подготовиться к коллоквиуму, ответить на вопросы преподавателя. Оценка: 10 баллов.

Сравнительная таблица основных вероучений

религии	сходства в догматах	различия в догматах	сходства в ритуале	различия в ритуале	основные священные книги и предания	число последователей и популярность на сегодняшний день
Протестантизм
Католицизм
Православие
Суннизм
Шиизм
Хариджизм
Махаяна
Тхеравада
Ваджраяна

* Сравниваются основные вероучения в рамках своих течений (для более легкого усвоения они различаются по цвету)

** Таблицу можно расширить и включить другие религии

Вопросы к коллоквиуму (пример коллоквиума)

Изложите основы вероучения буддизма, в чем заключаются 4 благородные истины?

Дайте определение терминам нирвана, карма, Бодхисатва, гуру, сансара.

В чем заключаются различия основных течений буддизма, и в каких странах они распространены?

Объясните различия между Большой колесницей и Малой колесницей в Махаяне?

Тхеравада. В чем цель учения и ее основы?

Расскажите о школах в буддизме.

Тхеравада - Школы раннего буддизма Вайбхашика, Саутрантика;

Махаяна - Чань (Дзэн), Йогачара, Мадхъямика, Тяньтай/Тэндай и Нитирэнизм, Амитоизм и Амидаизм, Хуаянь/Кэгон;

Ваджраяна - Тибетские школы – Ньингма, Сакья, Кагью, Джонанг, Гэлуг, Сингон (японская школа)

Что представляет собой простонародный (вульгарный) буддизм?

Дайте представление об основных этапах распространения буддизма в Азии

Приведите примеры принятия буддизма известными личностями в Новейшей истории.

Если задания сдаются позже сроков, то они оцениваются ниже.

График проведения консультаций и приема отчетов по самостоятельной работе:

каждая вторая среда месяца с 17.00 до 18.00