- •Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов выполнить:
- •2. Спирография.
- •3. Пневмотахометрия.
- •4. Оксигемометрия (принцип метода).
- •Занятие №2 Тема занятия: Механизмы ритмогенеза в дыхательном центре. Регуляция дыхания в разных экспериментальных условиях. Функциональная система поддержания газового гомеостаза крови
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов изобразить и объяснить схемы:
- •2 . Пневмография.
- •3. Функциональная проба Штанге — Генча.
- •Физиология выделения занятие № 3 Тема занятия: Физиология выделительной системы
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов выполнить:
- •5. Решение учебных задач.
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов выполнить:
- •Занятие № 1
- •Экзаменационные вопросы по разделам:
- •Содержание
2. Спирография.
Спирография – метод графической регистрации легочных объемов, составляющих ЖЕЛ. Этот аппарат работает по «закрытому» типу. При переходе воздуха из легких в прибор и обратно объем воздуха в системе меняется, на это реагирует датчик. Для исключения носового дыхания на нос накладывают зажим. После привыкания (через 2-3 минуты) проводят запись спокойного дыхания, затем измеряют ЖЕЛ и РО выд.
Спирография помогает определить резерв дыхания (РД). Для этого пациент проводит гипервентиляцию (максимально частое и глубокое дыхание) в течение 15 секунд. Измеряют объем воздуха, прошедший через легкие при таком режиме дыхания и рассчитывают максимальную вентиляцию легких на 1 минуту (МВЛ). Затем сравнивают с МОД в покое. Рассчитывают коэффициент резерва дыхания по формуле
РД= (МВЛ-МОД ) : МВЛ х 100%. В норме резерв дыхания не менее 85%.
С помощью спирографии можно оценить проводимость дыхательных путей. Для этого испытуемому предлагают сделать глубокий вдох и затем форсированный выдох. Определяют объемную скорость выдоха за 1 секунду. Скорость форсированного выдоха сравнивают с ЖЕЛ. В норме эта скорость должна быть не менее 80% ЖЕЛ. В клинике этот коэффициент называют индексом Тиффно.
Рекомендации к оформлению протокола. Рассчитайте по спирограмме ЖЕЛ, ДО, РО вдоха, РО выдоха, частоту дыхания (ЧД), минутный объем дыхания ( ЧД х ДО), РД .
В выводах оцените полученные показатели, объясните физиологическое значение показателя РД.
3. Пневмотахометрия.
Методика работы. Пневмотахометрия позволяет определить объемную скорость вдоха и выдоха на основе перепада давления, который создается при прохождении воздуха через пневмотахометр Вотчала. Этот метод используется для определения бронхиальной проходимости.
Измерение объемной скорости выдоха. Тумблер на приборе перевести в положение «выдох». Испытуемый из положения максимального вдоха делает форсированный выдох через трубку пневмотахометра. Скорость выдоха оценивают по шкале, соответствующей диаметру трубки (20 мм). Исследование повторяют три раза. В норме объемная скорость выдоха у мужчин 5-8 л/сек, у женщин 4-6 л/сек.
Результаты оценивают по максимальным показателям пневмотахометра и заносят в таблицу:
Ф.И.О. |
Скорость форсированного выдоха, л/с |
Должная объемная скорость выдоха л/с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Провести пневмотахометрию у всех студентов группы.
Определить у них должную величину объемной скорости выдоха. Этот показатель определяется умножением фактической ЖЕЛ на 1,2 (метод Бадаляна).
В норме фактическая объемная скорость выдоха составляет не менее 85 % от должной, если показатель будет меньше 85 %, можно думать о нарушении бронхиальной проводимости.
В выводах, при обсуждении результатов работы, указать от каких факторов и почему зависят показатели пневмотахометрии и сопоставить результаты исследования, полученные у разных испытуемых. Указать механизмы регуляции бронхиальной проводимости. Письменно ответить на вопрос: почему при сужении бронхов в первую очередь изменится скорость выдоха, а не вдоха и почему? К каким последствиям это может привести?