- •1. Языкознание Древнего мира (Древняя Индия, Древняя Греция)
- •3. Основные черты рациональной философской грамматики (Пор-Рояль)
- •4.Возникновение сравнительно-исторического языкознания
- •5.Основные направления исторического языкознания в XIX-XX веках
- •6. Формирование общего языкознания (Гумбольд)
- •7. Основные структурные направления 20-го века. Сходства и различия трех школ.
- •8. Пражский лингвистический кружок
- •9. Американский структурализм
- •10. Глоссематика
- •11. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра
- •12. Современное языкознание
- •13. Язык и история
- •14. Понятие истории, развития, изменений, эволюции
- •15. Законы развития языка: внутренние и внешние.
- •17. Язык как система
- •19. Основные и промежуточные ярусы (уровни) языка
- •20. Фонетико-фонологический уровень
- •21. Морфемно-морфологический уровень
- •22. Лексико-семантический ярус.
- •24. Типы отношений между языковыми единицами
- •25. Диахрония и синхрония
- •26. Основные методы исторического языкознания: лингвогенетические и лингвогеографические
- •27. Основные методы системно-структурного анализа языка: дистрибутивный, трансформационный, нс.
- •28. Исходные приемы научного анализа языкового материала (индуктивный, дедуктивный анализ и синтез)
- •35. Типы мышления
- •36. Основные категориально-методологические парадигмы современного теоретического языкознания
- •37. Функции языка и речи
- •38. Речь (речевая деятельность) как одна из форм коммуникации, состоящая в обмене вербальными высказываниями.
- •39. Общее языкознание как научная дисциплина
- •40. Литературный язык. Нормы литературного языка
24. Типы отношений между языковыми единицами
4 типа: парадигматические, синтагматические, иерархические и деривационные.
Парадигматические отношения – это отношения между единицами одного уровня, которые объединяются в классы на основе какого- то тождества (т.е. наличия какого-то сходства) и различия. Члены одной парадигмы противопоставлены друг другу, находятся в отношении оппозиции. например, парадигма падежных форм существительного, парадигма временных форм глагола и т.д. Парадигма - совокупность всех форм словоизменения, всех словоформ, присущих той или иной лексической единице. Парадигматические отношения – это отношения между единицами, могущими занять место друг друга в одной и той же позиции. Парадигматические отношения сравниваются с логическими отношениями дизъюнкции (отношения «или – или»).
Синтагматические отношения.
Синтагматика – это сочетаемость единиц одного уровня друг с другом и последовательность единиц одного уровня в речи. Сочетание двух слов образует словосочетание. Словосочетания могут входить в состав предложения, сочетаясь друг с другом по определенным правилам. Синтагматические отношения сравниваются часто с логическими отношениями конъюнкции (отношения «и – и»).
Ф. де Соссюр: парадигматические отношения (отношение выбора)-например, парадигма «стол» по падежам, синтагматические отношения (отношение следования)-например, выбираем слово в правильном парадигмат. отношении: я сижу за столом, а я не я сидит за столом. Иерархические отношения.
Отношения между единицами разных уровней. Менее сложные единицы низших уровней входят в единицы высших. Это отношения между неоднородными элементами разных уровней языковой системы их подчинения друг другу как частного и общего, родового и видового, низшего и высшего.
из фонем складывается морфема, из морфем – слова, из слов – предложения.
Деривационные отношения.
Деривация – образование языковых единиц всех уровней. Дериват – производное.
например: о6ъявлять – объявление (словообразовательная деривация); медведь – медведь (о человеке) (лексическая деривация).
Деривационная единица представляет собой процесс преобразования языковой единицы, принимаемой за исходную, с помощью существующего в языке средства; например, существительное лес является исходной единицей для образования слова лесник с помощью суффикса.
25. Диахрония и синхрония
Синхрония - состояние и изучение языка как системы взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов в определённый момент его развития.
Диахрония – изучение развития языка, отдельных языковых фактов и системы языка в целом в историческом аспекте.
По Соссюру, синхрония – состояние языка, диахрония – фаза эволюции. Синхрония имеет дело с отношением элементов, данных одновременно, диахрония – с заменой одного элемента другим во времени. Основной упор Соссюром делался на синхронном изучении языка.
Будуэн де Куртэне (статика и динамика-синхрония и диахрония). Синхрония-состояние языка, диахрония-история языка. Язык-система. Системные отношения характерны только для синхронии.
Пражцы выдвигают тезис о равноправности синхронического и диахронического подхода к языку, полагая, что системный, структурный анализ необходим и в области диахронии. Синхрония и диахрония в Пражском структурализме не представляют собой независимых областей и аспектов изучения языка, но взаимопроникают друг в друга.