Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metoda_istoria.doc
Скачиваний:
89
Добавлен:
12.05.2015
Размер:
542.72 Кб
Скачать

Тема 8.1. Зміна культурної парадигми в умовах формування незалежної української держави.

Лекція № 9. Зміна культурної парадигми в умовах формування незалежної української держави. Культурна само ідентичність України у контексті процесів глобалізації. Постмодернізм як явище культури постіндустріального суспільства другої половини ХХ ст. Постмодерністські тенденції в українській художній культурі. Сучасне українське мистецтво як форма соціальної комунікації. Особливості впливу масової культури, її художньо-стериотипних форм на процеси ідентифікації сучасної людини. Медіакультура як ознака становлення інформаційного суспільства. Глобальний комунікативний простір як «криза ідентичності». Феномен віртуальної реальності та проблема адаптації до умов інформаційного суспільства. Характеристика культури мережевого спілкування.

Перспективи збереження і розвитку національної української культури в контексті інформаційного суспільства.

Завдання на СРС

У робочих зошитах укласти короткий термінологічний словник: "Бу-ба- бу", "вестернізація", інформаційне суспільство, конформізм, медіа культура, мультикультурність, плюралізм, постмодернізм, соборність, феномен віртуальної реальності.

3. Плани семінарських занять

Метою семінарських занять є самостійна підготовка до більш детального вивчення й закріплення матеріалу, вироблення умінь працювати з літературою, відбирати і систематизувати конкретні дані з історії вітчизняної культури, розміщені на сайтах в Інтернеті. Студенти повинні вміти аналізувати основні культурні періоди України від найдавніших часів до сьогодення, визначати місце української культури в світовій культурній системі, розуміти особливості культуро творчих процесів на українських теренах. Семінарські заняття відбуваються раз на два тижні, тому студенти мають достатньо часу підібрати відповідний до запитань плану матеріал, проаналізувати його та засвоїти.

Розділ 1. Історія української культури як навчальна дисципліна

Тема 1.1. Українська культурологічна думка як розвиток європейської духовно-теоретичної традиції. Семінар № 1

  1. Феномен української ментальності. Полісемантична природа поняття «українська культура». Культура та природа: екосфера самозбереження нації.

  2. Функції культури. Коди культури. Культурологія як наука про культуру.

  3. Концепції походження української культури.

СРС

Екзистенціально-антропологічні начала осягнення культури у «філософії серця» Г.Сковороди. Національна концепція культурно-історичного розвитку (М. Костомаров, В. Бєлозерський, П. Куліш). Погляди українських романтиків.

Тарас Шевченко – визначальна постать української культури. Розвиток історико-культурологічного напрямку (М.Драгоманов, В.Липинський, М.Грушевський, Д.Яворницький). Культурологічна палітра творчості І.Франка. Концепція українського націоналізму Д.Донцова.

Концепції української культури вчених-емігрантів (І. Крип’якевича, І. Огієнка, Д. Антоновича).

Рекомендована література:

Основна:

  1. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник. – К.: Либідь, 2001. – 480с.

  2. Греченко А., Чорний І., Режко В., Історія світової та української культури. – К.: 2000.

  3. Закович М.М. Українська та зарубіжна культура: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2000. – С 334-438.

  4. Історія української та зарубіжної культури: Навч. посіб. / Б.І. Білик, Ю.А. Горбань, Я.С. Калакура / За 11ред.. С.М. Клапчука, В.Ф. Остафійчука. – К.: 1999.

Додаткова література:

  1. Забужко О. Дві культури. – К.:1999

  2. Історія української культури / За 12ред. І. Крип'якевича. - К.: 1994.

  3. Клапчук С.М. Історія української та зарубіжної культури: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2001. – С 90-104.

  4. Попович М.В. Нарис історії культури України. – К.: Артек, 1998. – С.120 – 207.

  5. Семчишин М. Тисяча років української культури. – К.: 1993.

Розділ 2. Ґенеза української культури – процес етногенезу на теренах України.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]