2.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15;

- уметь применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- быть способным выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- уметь моделировать бизнес-процессы и быть знакомым с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-34).

В результате изучения дисциплины «Методы принятия управленческих решений», обучающийся должен:

- знатьосновные математические модели принятия решений;

- уметьрешать типовые математические задачи, используемые при принятии решений;

- уметьиспользовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;

- владетьматематическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач.

3. Объём и трудоёмкость дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	216
Аудиторные занятия	22
Установочная лекция	–
Лекции (ЛК)	10
Практические занятия (ПЗ)	12
Самостоятельная работа (СР) в т.ч. подготовка к экзамену	194 9

Форма текущего контроля – задания самостоятельной работы.

Вид итоговой аттестации – экзамен.

4. Содержание дисциплины

4.1. Тематический план

№ темы	Наименование тем	Всего часов	в том числе
			СР	ЛК	ПЗ
1 2 3 4 5 6 7 8 9	Классификация управленческих решений. Математические методы и модели в принятии решений Классификация экономико-математических моделей Этапы экономико-математического моделирования Задача линейного программирования Транспортная задача Задача дискретного программирования Задача динамического программирования Модели сетевого планирования и управления Модели теории игр Подготовка к экзамену	11 11 16 29 28 28 28 28 28 9	10 10 15 25 25 25 25 25 25 9	1 1 1 2 1 1 1 1 1 –	– – – 2 2 2 2 2 2 –
Итого		216	194	10	12

4.2. Рекомендуемая литература

Основная

1. Шапкин А.С., Мазаева Н.П. Математические методы и модели исследования операций. Учебник. М.: "Дашков и К", 2007 г., (В библиотеке имеется 35 экз. 2007 г. и 12 экз. 2003 г.)

2. Филинов Н.Б. Разработка и принятие управленческих решений. Учебное пособие. М.: "ИНФРА М", 2010 ( 10 экз.)