Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка История этики 13.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
311.81 Кб
Скачать

И.Кант. Основы метафизики нравственности

(в других переводах «Основоположение к метафизике нравов)

Раздел II. Переход от популярной нравственной философии к метафизике нравов

  • Охарактеризуйте общую проблематику работы.

  • Можно ли вывести понятие долга из опыта?

  • Почему, по мнению Канта, нравственность нельзя вывести из примеров? Можно ли с ним безусловно согласиться?

  • Прокомментируйте следующее высказывание Канта: “Но откуда же у нас понятие о Боге, как о высшем благе? Исключительно из идеи нравственного совершенства, которую разум создает a priori и которую он неразрывно связывает с понятием свободной воли.” Как это суждение связано с представлением Канта о соотношении морали и религии?

  • Почему Кант не допускает подражания в нравственности?

  • На основании чего Кант утверждает, что принципы нравственности необходимо искать априорно в чистых понятиях разума?

  • Каким образом Кант связывает понятия воли и разума?

  • Что такое императив?

  • К какой воле обращены императивы?

  • Что Кант понимает под объективностью нравственных принципов?

  • В чем отличие хорошего(доброго) от приятного?

  • Почему для божественной или святой воли нет никаких императивов?

  • В чем разница между гипотетическим и категорическим императивом?

  • На какие группы Кант подразделяет императивы?

  • Каким образом Кант обосновывает положение о том, что императивы благоразумия не могут повелевать?

  • Как соотносится утверждение Канта о том, что невозможно определить наверняка и в общем виде, какое действие могло бы способствовать счастью (блаженству) разумного существа, с евангельскими заповедями блаженства?

  • Какие формулировки категорического императива дает Кант?

  • Почему категорический императив не совместим с самоубийством?

  • Каким образом Кант определяет волю?

  • Как Кант определяет цели, средства, мотивы и побуждения?

  • В чем смысл разграничения вещей и лиц?

  • Как вы понимаете: человек подчинен только своему собственному и тем не менее всеобщему законодательству?

  • Что такое царство целей?

  • Что такое достоинство, согласно Канту?

  • Как происходит, что, хотя мы в понятии долга мыслим себе подчиненность закону, мы в то же время представляем себе этим нечто возвышенное и достоинство у личности, выполняющей свой долг?

  • Что такое автономия воли?

  • Что такое гетерономия воли?

  • Какие гетерономные признаки Кант называет непригодными для построения нравственности?

  • Охарактеризуйте общее представление канта о морали. Каким критериям должен удовлетворять нравственный закон?

  • Какие идеи кантовской этики восходят к христианскому учению?

  • Сравните этику Канта с этическими представлениями Руссо, утилитаристов.

  • К чему ближе по духу кантовская этика – к Ветхому Завету или к Новому?

А.Шопенгауэр. Мир как воля и представление

  • Охарактеризуйте общую проблематику работы.

Т.I. Кн. 4.

56.

  • Как представление Шопенгауэра о человеческой жизни как страдании связано с его онтологией?

  • В чем видит Шопенгауэр сущность мировой воли?

  • Что такое страдание и что такое удовлетворение?

  • От чего зависит мера страданий?

57.

  • В каком смысле Шопенгауэр говорит об относительности человеческого бытия?

  • Почему человеческое существование есть вечное умирание?

  • Между какими двумя полюсами протекает жизнь человека?

  • Чем заполнена жизнь большинства людей?

  • При каком условии жизнь человека более или менее счастлива?

  • Что Шопенгауэр относит к наиболее значительным интеллектуальным наслаждениям и почему?

  • Всем ли людям доступны эти радости? Почему преобладающему большинству людей интеллектуальные наслаждения недоступны?

  • Можно ли сказать, что в интеллектуальном отношении люди, способные к духовным наслаждениям, счастливее ограниченных?

  • В каких формах («обликах») может выступать страдание?

  • Как считает Шопенгауэр, случайны ли страдания, выпадающие на долю человека?

  • Что сближает Шопенгауэра со стоиками и в чем отличие его учения от стоического?

  • От чего зависит мера переживаемого каждым индивидом страдания?

  • Почему в основе чрезмерного восторга и горя всегда лежит заблуждение и иллюзия?

  • В чем коренятся источники страдания – вне человека или в самом человеке?

58.

  • В каком смысле удовлетворение и счастье негативно?

  • Почему человек не ценит те блага, которые имеет?

  • Почему вид чужих страданий доставляет нам удовольствие или удовлетворение?

  • Имеет ли смысл человеческая жизнь?

  • Какие человеческие потребности, по мнению Шопенгауэра, удовлетворяют религиозные верования и суеверия?

Т.II. Гл.46. О ничтожности и страданиях жизни

  • Какие аргументы Шопенгауэр приводит в пользу того, что небытие лучше бытия?

  • Имеет ли смысл существование мира в целом?

  • Каково отношение Шопенгауэра к оптимизму? В чем он видит вред оптимизма?

Гл.48.К учению об отрицании воли к жизни

  • Как относится Шопенгауэр к тезису античных философов о том, что добродетель достаточна, чтобы сделать жизнь счастливой?

  • Каким образом моральные добродетели способствуют самоотрицанию и отрицанию воли к жизни?

  • В чем Шопенгауэр усматривает подлинное назначение человеческой жизни?

К учению о страданиях мира

  • Почему, как полагает Шопенгауэр, жизнь человека многострадальнее, чем жизнь животного?

  • Какие идеи Шопенгауэра Вам близки, а с чем Вы не согласны?