Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
m1555.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
266.24 Кб
Скачать

Список літератури

    1. Маранцман В.Г. Художественная литература. Книга для уч-ся. – М.: Просвещение, 1991. – С.112-119.

    2. Орлов П.А. Русский сентиментализм. – М., 1977.

    3. Зорин А.Л., Немзер А.С. Парадоксы чувствительности // «Столетья не сотрут...»: Русские классики и их читатели. – М.: Книга, 1989.

    4. Эйхенбаум Б.М. Карамзин. – В кн. О прозе.- Л., 1969.

Творчі завдання

  1. Прочитайте байку Лессінга “Мавпа і лисиця” та напишіть свій коментар до неї.

  2. Чи згодні ви з думками Руссо (“Нравиться мужчинам, быть им полезной, заслужить их любовь и уважение, ухаживать за ними в зрелости, подавать им советы, утешать, делать им жизнь легкой и отрадной – таковы женские обязанности во все времена…”(Руссо“София, или Женщина”)?

  3. «Стиль – це людина». Доведіть цей вислів Руссо власними прикладами.

  4. Чи згодні ви з висловом Гете

“С талантом человеку не пропасть.

Соедините только в каждой роли

Воображение, чувство, ум и страсть

И юмора достаточную долю»?

Доведіть свою думку.

  1. Як ви розумієте вислів Фауста (“Теория, мой друг, сера, но вечно зелено древо жизни”)?

  2. Напишіть твір-роздум на тему: “Хто – Фауст чи Мефістофель – ближче самому авторові?”

  3. Випишіть зі словника Н. Ашукіна і М. Ашукіної “Крылатые слова” декілька висловів із трагедії Фауст. Якіщевислови з цього твору ви б запропонували внести до цієї книги?

  4. Як розкривається зміст творчості П. Бомарше у словах Фігаро (“Я тороплюсь смеяться, потому что боюсь, как бы не пришлось заплакать”)?

  5. Прокоментуйте фінальний водевіль комедії “Весілля Фігаро”

В жизни есть закон могучий:

Кто пастух – кто господин!

Но рожденье – это случай,

Все решает ум один!

Повелитель сверхмогучий

Обращается во прах,

А Вольтер живет в веках.

  1. Як ви розумієте слова Фігаро (“...глупости, проникающие в печать, приобретают силу лишь там, где их распространение затруднено, … где нет свободы критики, там никакая похвала не может быть приятна, .. только мелкие людишки боятся мелких статей»)?

  2. У чому сутність оптимізму Кандіда? (Вольтер “Кандід, або Оптимізм”)?

  3. “Надо возделывать наш сад” – на такий висновок наштовкує читачів Вольтер у творі “Кандид, або Оптимізм”. Що має на увазі письменник?

  4. Вольтер писав: “Работа отгоняет от нас три великих зла: скуку, порок и нужду”. Як ці слова знаходять відображення у вашому житті?

  5. Здійсніть “подорож” разом с Гуллівером та запишіть свої спостереження щодо суспільного життя країн.

  6. У чому полягає актуальність роману Дж.Свіфта у наш час?

  7. Доведіть, що слова Стародума (Д.Фонвізін “Недоросль”) “Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время” будуть завжди актуальними.

  8. Із висловів Стародума (Д.Фонвізін “Недоросль”) складіть повчальний текст для себе і своїх друзів.

  9. А.Поп у творі “Дослід про людину” наводить багато філософських думок. Серед них є такі:

“Все, чем Всевышний наделяет нас,

Чтоб людям процветать не напоказ,

Представлено триадою такой:

Здоровье, Независимость, Покой”.

“Смотри: вот Счастья ложная шкала:

Багатство, Слава, Почести, Хвала!”

Чи згодні ви з цими висловами?

  1. Складіть кросворд на тему “Література доби Просвітництва”.

  2. Складіть рейтингову шкалу літератури епохи Просвітництва.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]