- •Санкт–Петербургский юридический институт (филиал)
- •2. Планируемые результаты изучения дисциплины
- •3. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •4. Содержание дисциплины (программа курса) Раздел 1. Общее конституционное право Тема 1 Конституционное право как отрасль, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Основы конституционализма
- •Тема 3. Конституционные основы, форм правления и государственных (политических) режимов
- •Тема 4. Конституционные основы территориальной организации публичной власти
- •Тема 5. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах. Гражданство и правовой статус иностранцев
- •Тема 6. Конституционные системы государственной власти (глава государства, парламент, правительство, судебная власть)
- •Раздел 2. Конституционное (государственное) право в правовой системе России Тема 7. Основные этапы конституционного развития России
- •Раздел 3. Конституция Российской Федерации и механизм ее реализации Тема 8. Понятие и юридические свойства Конституции Российской Федерации
- •Тема 9. Механизм реализации Конституции Российской Федерации
- •Раздел 4. Основы конституционного строя Российской Федерации Тема 10. Конституционный строй: понятие, содержание, основные элементы
- •Тема 11. Конституционные основы народовластия и формы его реализации
- •Тема 12. Конституционные основы гражданского общества в Российской Федерации
- •Раздел 5. Права человека и гражданина в Российской Федерации Тема 13. Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 14. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 15. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 16. Гарантии прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации
- •Раздел 6. Государственное устройство Российской Федерации Тема 17. Федеративное устройство Российской Федерации
- •Раздел 7. Система государственной власти Российской Федерации и основы местного самоуправления Тема 18. Конституционная система власти в Российской Федерации: теоретические и правовые вопросы
- •Тема 19. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации
- •Тема 20. Президент Российской Федерации
- •Тема 21. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации
- •Тема 22. Статус депутата в представительной системе Российской Федерации
- •Тема 23. Правительство Российской Федерации
- •Тема 24. Судебная власть и органы прокуратуры в Российской Федерации
- •Тема 25. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема 26. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •5. Структура учебной дисциплины (тематический план)
- •6. Методическое обеспечение самостоятельной работы студента. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. План семинарских и практических занятий
- •Тема 1 Конституционное право как отрасль, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Основы конституционализма
- •Тема 3. . Конституционные основы, форм правления и государственных (политических) режимов
- •Тема 4. Конституционные основы территориальной организации публичной власти
- •Тема 5. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах. Гражданство и правовой статус иностранцев.
- •Тема 6. Конституционные системы государственной власти (глава государства, парламент, правительство, судебная власть)
- •1 Занятие. Семинар (2 часа)
- •2 Занятие. Семинар (2 часа)
- •Тема 7. Основные этапы конституционного развития России
- •Тема 8. Понятие и юридические свойства Конституции Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 14. Гражданство Российской Федерации
- •1 Занятие. Семинар (2 часа)
- •2. Занятие. Практическое занятие (2 часа)
- •Тема 15. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 16. Гарантии прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации
- •2. Практическое занятие (2 часа)
- •Контрольная работа по темам 1-16 (2 часа)
- •Тема 24. Судебная власть и органы прокуратуры в Российской Федерации
- •2.Выездное занятие (6 часов)
- •Тема 26. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Контрольная работа по темам 17-26 (2 часа) Учебная конференция «Актуальные проблемы конституционного права»
- •6.2. Методические рекомендации по написанию реферата и темы рефератов
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •6.3. Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.4 Методика аудиторной контрольной работы − тестирования
- •Подведение итогов тестирования
- •6.5. Методика межсессионной аттестации по конституционному праву
- •6.6. Методика проведения зачета по конституционному праву
- •6.7. Методика экзамена по конституционному праву
- •Пример экзаменационного билета по Конституционному праву
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •7.1. Основная литература. Литература, по курсу имеющаяся в библиотеке Санкт–Петербургского юридического института (филиал) Академии Генеральной прокуратуры рф
- •Литература ко всем темам используемая в процессе обучения
- •7.2. Дополнительная литература по разделам. Раздел 1. Общее конституционное право
- •Раздел 2. Конституционное (государственное) право в правовой системе России
- •Раздел 3. Конституция Российской Федерации и механизм ее реализации
- •Раздел 4. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Раздел 5. Права человека и гражданина в Российской Федерации
- •Раздел 6. Государственное устройство Российской Федерации
- •Раздел 7. Система государственной власти Российской Федерации и основы местного самоуправления
- •7.3. Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •8. Образовательные технологии
- •9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Методические рекомендации по написанию реферата
Выполнение реферата является одним из видов учебной деятельности, имеет целью углубить и закрепить полученные студентами теоретические знания, приобрести навыки самостоятельно систематизировать, обобщать и излагать изучаемый материал, использовать приобретенные знания и умение в практической деятельности, а также в научной и учебно-исследовательской работе. Проверка реферата (в дальнейшем – "работы") является формами контроля усвоения студентами программного материала. Студентам очной формы обучения прокурорско-следственного факультета за работу выставляется оценка: «зачтено» или «не зачтено» на основе ее проверки.
Подготовка работы. Студент свободно по своему усмотрению выбирает тему реферата, но может согласовать свой выбор с преподавателем - руководителем не позднее, чем за 2 месяца до установленного срока сдачи семестровых экзаменов. В качестве реферата решением преподавателя студенту может быть зачтена научно-исследовательская работа по аналогичной теме, выполненная по планам научных студенческих кружков, секций и получившая положительную оценку научного руководителя. Подготовка работы студентом осуществляется в часы самостоятельных занятий. Работа выполняется в объеме 10-15 страниц формата А 4 в печатном виде и оформляется по общим правилам выполнения письменных работ студентов, размещенных на сайте Санкт-Петербургского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. Исполненная работа студентами очного обучения сдается на кафедру для рецензирования, где она регистрируется в специальном журнале, на титульном листе работы проставляется регистрационный номер и дата регистрации.
Рецензирование работы. Работа должна быть отрецензирована преподавателем-руководителем в срок не более 10 дней с момента ее регистрации. Рецензирование работы включает:
1.Определение правильности и полноты раскрытия темы. В этих целях рекомендуется выяснить и оценить:
соответствие содержания работы ее наименованию и плану, логическую последовательность и правильность раскрытия вопросов, предусмотренных планом;
наличие в работе самостоятельно выявленных и обобщенных научных и практических материалов, их роль в раскрытии темы;
обоснованность обобщений, достаточность аргументации выдвигаемых положений, выводов и рекомендаций, их соответствие положениям современной теории и практики.
2. Выявление ошибок. В этих целях рекомендуется:
указать сущность ошибок;
отметить нечеткие или неправильные формулировки, стилистические погрешности;
указать на небрежность в оформлении работы.
Все замечания пишутся на полях работы.
3. Составление рецензии. Работа студента очной формы обучения, отвечающая предъявленным требованиям, оценивается оценкой "зачтено", а не отвечающая требованиям - "не зачтено". При получении неудовлетворительной оценки студенту назначается время для исправления недостатков до начала семестровых экзаменов.
6.3. Методическое обеспечение самостоятельной работы
Методическое обеспечение самостоятельной работы включает рабочую программу учебной дисциплины «Конституционное право», размещенную на сайте Санкт-Петербургского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, а также предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы.
В качестве оценочных средств контроля знаний применяются: контрольные вопросы; тесты; эссе; решение практических заданий (задач).