Вариант № 25

1.Установите правильность деления понятия; если оно неверное, укажите, какое правило нарушено.

Формы мышления делятся на понятия, суждения, умозаключения, дедукцию, индукцию и аналогию.

2. Определите логическую ошибку в диалоге:

- «Каких художников сюрреалистов вы знаете?

- Я вообще не люблю сюрреалистическую живопись».

3.Какое суждение не является общеутвердительным?

- Всякий моряк умеет плавать.

- На всякого мудреца довольно простоты.

- Подавляющее большинство спортсменов не употребляет допинг.

- Приведения не существуют.

- Художник в своих творениях стремится создать художественный образ.

4. Проверьте правильность силлогизма, сделайте вывод. Если вывод не следует, укажите ошибку.

Все студенты должны сдавать сессию. Все студенты юридических вузов изучают право. Следовательно, …

5. Напишите формулу сложного суждения.

Эстафета и бег с барьерами не состоятся, если не будет благоприятной погоды.

Вариант № 26

1.Определите фигуру силлогизма, сделайте вывод, проверьте его правильность. Если вывод не следует, укажите ошибку.

Некоторые учёные – философы. Сократ – учёный. Следовательно, ….

2. Укажите ошибку в определения понятия.

Арба – это повозка, на которой третье колесо является пятым.

3. Определите вид умозаключения.

Некоторые преступники должны уйти от ответственности. Следовательно, ни один преступник не должен уйти от ответственности.

4. Определите: а) субъект, предикат, связку;

б) качество и количество суждения.

У большого количества людей нет возможности решить жилищную проблему.

5. Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью кругов Эйлера в одной схеме.

Искусство. Живопись. Портрет. Картина Айвазовского «Девятый вал».