- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права.
- •Тема 2. Брак (3 часа)
- •Тема 3. Права и обязанности супругов (3 часа)
- •Тема 4. Права и обязанности родителей и детей (4 часа)
- •Тема 5. Алиментные обязательства родителей и детей
- •Тема 6. Алиментные обязательства супругов,
- •Тема 7. Отдельные формы воспитания (устройства)
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Предлагаемые планы практических занятий и задачи содержат мате-
риалы для практических занятий по курсу «Семейное право». Целью посо-
бия является оказание помощи студентам в изучении основных вопросов
курса, в поиске литературных источников, нормативных и правопримени-
тельных актов, необходимых для выполнения практических заданий и ре-
шения ситуационных задач.
Материалы по каждой теме располагаются в следующей последова-
тельности:
1) примерный план изучения темы, составленный в соответствии с
Программой курса «Семейное право», утвержденной кафедрой
гражданского и предпринимательского права Самарского государ-
ственного университета;
2) нормативные и правоприменительные акты, изучение которых не-
обходимо для уяснения содержания темы и решения предложен-
ных задач. Следует иметь в виду, что нормативные акты приведены
по состоянию на 1 января 2004 года, поэтому при подготовке к
практическим занятиям следует убедиться, не внесены ли в них
изменения и дополнения; не исключена и возможность принятия
совершенно новых нормативных актов;
В качестве общих для всех практических занятий рекомендуется ис-
пользовать следующие нормативные акты:
Конституция РФ
Семейный кодекс РФ
Гражданский кодекс РФ
Гражданский процессуальный кодекс РФ
Жилищный кодекс РСФСР
3) дополнительная литература, рекомендуемая для подготовки к
практическим занятиям. Она может быть также использована и для
написания курсовых и дипломных работ.
Для изучения курса в целом можно использовать, в частности, сле-
дующие учебники, учебные пособия и комментарии:
Антокольская М.В. Семейное право. М.: Юристъ, 1997 (и последую-
щие издания).
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред.
И.М.Кузнецова. М.: Юристъ, 2000 (и последующие издания).
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Под об-
щей ред. П.В.Крашенинникова и П.И.Седугина. М., 1997.
Матвеев Г.К. Советское семейное право. М., 1985.
Нечаева А.М. Семейное право. Курс лекций. М., 1998 (и последующие
издания).
Рясенцев В.А. Семейное право. М., 1971.
Пчелинцева Л.М. Семейное право России. М.: Издательская группа
НОРМА-ИНФРА*М, 1999 (и последующие издания).
4) ситуационные задачи, решением которых должна завершаться под-
готовка к практическим занятиям.
Решение задач представляется в письменной форме. Ответы на по-
ставленные в задаче вопросы должны быть даны со ссылками на соответ-
ствующие статьи законов и других нормативно-правовых актов. Студент
должен подумать над возможными вариантами решения задач, исходя из
содержащихся в ней условий, а также при изменении описанных ситуаций.
Тема 1. Понятие и предмет семейного права.
СЕМЕЙНЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ (2 часа)
1. Понятие, предмет и метод семейного права.
2. Основные начала (принципы) семейного права.
3. Источники семейного права. Основания применения к семейным
отношениям гражданского законодательства, норм международно-
го права и иностранного семейного права.
4. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты,
основания возникновения и особенности.
5. Правоспособность и дееспособность в семейном праве.
6. Осуществление и защита семейных прав. Исполнение семейных
обязанностей. Ответственность в семейном праве.
7. Сроки исковой давности и другие сроки в семейном праве.
Дополнительная литература
1. Александров И.Ф. Проблемы и перспективы развития семейного права //
Вестник института права Самарской государственной экономической
академии «Актуальные проблемы правоведения». 2001. № 1. С. 92-94.
2. Ворожейкин Е.М. Семейные правоотношения в СССР. М., 1972.
3. Данилин В.И., Реутов С.И. Юридические факты в советском семейном
праве. Свердловск: Издательство Свердловского университета, 1989.
4. Королев Ю.А. Семья как субъект права // Журнал российского права.
2000. № 10.
5. Косова О.Ю. Предмет семейного права и семейное законодательство //
Государство и право. 2000. № 7.
6. Нестерова Н.М. Семейное право: проблемы и перспективы развития (Ма-
териалы «Круглого стола») // Государство и право. 1999. № 9.
7. Нечаева А.М. Правонарушения в сфере личных семейных отношений.
М.: Наука, 1991.
8. Нечаева А.М. Семейное право: проблемы и перспективы развития // Го-
сударство и право. 1999. № 3. С. 69-75.
9. Оридорога М.Т. Брачное правоотношение. Киев, 1971.
10. Реутов С.И. Юридические факты в советском семейном праве. Сверд-
ловск, 1989.
11. Свердлов Г.М. О предмете и системе социалистического семейного
права // Советское государство и право. 1941. № 1.
12. Семейное право: проблемы и перспективы развития (материалы Кругло-
го стола) // Государство и право. 1999. № 9.
13. Семейный кодекс в регионах. М., 1998.
14. Чефранова Е. Применение к семейным отношениям норм гражданского
законодательства // Российская юстиция. 1996. № 10.
15. Шелютто М.Л. Регулирование семейных отношений субъектами РФ //
Юридический мир. 1998. № 6.
Задача № 1
В сентябре 1998 года в юридическую консультацию обратилась граж-
данка Лескина. Она рассказала, что вступила в брак с Петровым в 1994 го-
ду. В начале совместной жизни супруг был внимателен к ней, дарил цветы,
они часто посещали театр, музеи, ходили в гости. Но затем муж, по мне-
нию Лескиной, стал уделять ей меньше внимания, предпочитая проводить
свободное время со своими друзьями, без нее.
Лескина просила пояснить ей, может ли она правовыми средствами
заставить мужа относиться к ней по-прежнему, как в первый год брака. В
остальном к мужу у нее нет претензий: зарплату отдает, алкоголем не зло-
употребляет, скандалов в семье нет. Расторгать брак Лескина не желает.
Какие отношения регулируются семейным законодательством?
Какой ответ в данной ситуации можно было бы дать Лескиной?
Задача № 2
Гражданка Ковалева обратилась в суд с исковым заявлением о рас-
торжении брака с Ковалевым. В заявлении она указала, что проживает с
мужем более 15 лет, от брака имеет сына 14 лет. Последние два года Кова-
лев злоупотребляет спиртными напитками, не дает деньги на нужды семьи,
устраивает скандалы, оскорбляет ее в присутствии сына, часто не ночует
дома. Семья фактически распалась, поэтому она просит брак расторгнуть и
взыскать с Ковалева алименты на содержание сына.
В судебном заседании Ковалев иск не признал и просил суд брак не
расторгать, обещал, что изменит свое поведение и отношение к жене и сы-
ну. Суд своим определением назначил супругам срок для примирения в
три месяца.
По истечении трех месяцев в судебном заседании Ковалева вновь по-
требовала расторжения брака, так как Ковалев не изменил своего поведе-
ния и семья не восстановилась. Ковалев вновь иск не признал и просил
брак не расторгать.
На основании какого принципа семейного права суду следует разре-
шить дело?
Задача № 3
Глава администрации Самарской области своим распоряжением сни-
зил до 14 лет возраст лиц, вступающих в брак, а также утвердил Положе-
ние об усыновлении детей, оставшихся без попечения родителей, преду-
сматривающее упрощенный по сравнению с главой 19 СК РФ порядок
усыновления детей на территории области.
Прокурор области внес протест на эти решения, посчитав их противо-
речащими требованиям закона.
Обоснован ли протест прокурора?
Вправе ли органы исполнительной власти субъектов РФ принимать
нормативные акты, противоречащие нормам федерального семейного за-
конодательства?
В каких случаях и в какой форме субъекты РФ вправе регулировать
семейные отношения?
Задача № 4
Граждане Тимофеева и Демидов проживали совместно и вели общее
хозяйство без регистрации брака несколько лет. Затем между ними возник
конфликт, отношения разладились и они стали проживать раздельно. Через
некоторое время Тимофеева обратилась в суд с иском о разделе совместно
нажитого имущества (земельный участок, телевизор, холодильник, мебель,
видеомагнитофон).
Нормы какой отрасли права могут быть применены судом при реше-
нии этого спора?
Задача № 5
Имеются ли юридические факты, а если имеются, то к какой группе
юридических фактов относятся названные в следующих ситуациях об-
стоятельства:
Слюдова при регистрации брака с Коксовым приняла фамилию мужа;
Супруги Снеговы заключили брачный договор, в котором указали, что
все имущество, нажитое во время брака, принадлежит в равных долях ка-
ждому из них и их старшему сыну;
Алушкин и Иванов – двоюродные братья. Алушкин намерен предъя-
вить иск к Иванову о взыскании алиментов на свое содержание на том ос-
новании, что Иванов является его близким родственником, материально
хорошо обеспечен, а он, Алушкин, является нетрудоспособным;
После заключения брака Сохатый уехал на постоянное место житель-
ства за границу, пообещав вызвать туда же жену. По прошествии трех лет
жена Сохатого, не получив вызова, предъявила в суд иск о расторжении с
ним брака; суд вынес решение об удовлетворении иска;
суд вынес решение об установлении усыновления супругами Скреп-
киными оставшегося без попечения родителей 9-летнего Олега;
орган опеки и попечительства вынес постановление о назначении в
качестве опекуна 11-летнего Миши его тетю Самсонову;
бывшие супруги Нахимовы по взаимному согласию расторгли ранее
заключенное между ними соглашение об уплате Нахимовым алиментов на
содержание дочери Светланы.
Задача № 6
Относятся ли к семейным правоотношениям (а если да, то к какой
группе семейных правоотношений) отношения, регулируемые следующими
нормами СК РФ:
п. 2 ст. 11 – о государственной регистрации заключения брака в по-
рядке, установленным для государственной регистрации актов граждан-
ского состояния;
п. 1 ст.12 – о необходимости заключения брака взаимного доброволь-
ного согласия мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижения
ими брачного возраста;
п. 1 ст.35 – об осуществлении владения, пользования и распоряжения
общим имуществом супругов по обоюдному согласию супругов;
п. 1 ст.42 – о содержании брачного договора;
ст. 58 – о праве ребенка на имя, отчество, фамилию;
п. 1 ст.63 – о правах и обязанностях родителей по воспитанию и обра-
зованию детей;
ст. 89 – об обязанности супругов по взаимному воспитанию;
ст. 123 – об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей;
ст. 150 – о правах и обязанностях опекуна (попечителя);
ст. 154 – о детях, передаваемых в приемную семью.
Задача № 7
Имеются ли (возникают ли) семейные правоотношения, а если име-
ются (возникают), то к какому виду они относятся; назовите их элемен-
ты. Определите также метод регулирования семейных отношений:
1) между Калинкиной и Брызгаловым, обвенчавшимся в церкви в
1942 году на оккупированной территории Белорусской ССР;
2) по прошествии 5 лет после заключения брака супруги Мускатовы
заключили брачный договор, в соответствии с которым нажитое
ими имущество признавалось раздельным;
3) малолетний Максим, оставшийся без попечения родителей, передан
органом опеки и попечительства на воспитание опекуну Казбекову;
4) суд, расторгая брак между Авиценовыми, учитывая, что между ни-
ми не было соглашения о том, при ком из них останется их несо-
вершеннолетняя дочь Лина, постановил передать ее матери, а с
Авиценова взыскать на содержание дочери алименты;
5) Осколина желает усыновить 11 – летнего Сережу – сына мужа от
первого брака;
6) родители несовершеннолетнего Никиты после расторжения брака
между ними заключили соглашение о том, что отец Никиты будет
выплачивать алименты на его содержание;
7) орган опеки и попечительства заключил с супругами Огоньковыми
договор о передаче им на воспитание оставшихся без попечения
родителей несовершеннолетних сестер Оксану и Светлану.
Задача № 8
Имеют ли факты юридическое значение для возникновения, измене-
ния или прекращения семейных отношений, а если имеют, определите их
вид в следующих случаях:
1) через 7 месяцев после расторжения в суде брака с Илькиным Жо-
мова родила сына;
2) с восьми лет Игорь Одинокий проживает в семье опекуна Иголь-
никова. Игорю исполнилось 14 лет;
3) Горелов расторг брак с Гореловой и через 2 года женился на быв-
шей свояченице Мышкиной;
4) по решению суда Сумова была лишена родительских прав в отно-
шении малолетнего сына Олега. Орган опеки и попечительства пе-
редал Олега в детский дом;
5) супруги Каналовы заключили соглашение о разделе совместно
нажитого в период брака имущества и удостоверили это соглаше-
ние в нотариальном порядке.
Задача № 9
Определите, есть ли семейные правоотношения, а если есть опреде-
лите факты, на основании которых они возникли, в следующих случаях:
1) Семькина родила дочь Свету от Бумова, с которым в зарегистри-
рованном браке не состояла;
2) Генькин Ю.К. обвенчался, а затем зарегистрировал брак с Марья-
новой Л.М.;
3) Горкины после расторжения брака между ними заключили со-
глашение, по которому Горкин обязался уплачивать бывшей же-
не алименты в связи с нетрудоспособностью;
4) на основании заявления Бакланова о признании своего отцовства
в отношении внебрачного сына Дениса орган загса произвел соот-
ветствующую запись об отце мальчика в книге актов гражданско-
го состояния;
5) супруги Подъячевы заключили с органом опеки и попечительства
договор о создании приемной семьи и передаче им на воспитание
несовершеннолетних сестер Марины и Ольги, оставшихся без по-
печения родителей;
6) Синичкин ушел из семьи, оставив с женой малолетнего сына Иго-
ря. Впоследствии какую-либо помощь на содержание сына Си-
ничкин не оказывал;
7) по заявлению 15-летнего Хрюнькина орган загса изменил его фа-
милию на добрачную фамилию матери – Осокин.
Задача № 10
Определите вид и элементы семейных правоотношений, возникших в случаях:
1) уплаты совершеннолетними Алексеем и Дмитрием алиментов на
содержание своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи
родителей;
2) передачи 5-летней Ани, оставшейся без попечения родителей,
под опеку ее бабушке – Петровой Н.С.;
3) раздельного проживания супругов Симоновых;
4) по поводу обязанности родителей воспитывать своих несовер-
шеннолетних детей.
Задача № 11
Определите вид правоотношений и ответьте на вопрос о том, про-
должают ли они существовать в случаях:
1) когда после 3 –летнего периода брака супруги Немовы заклю-
чили брачный договор о совместно нажитом как в прошлом, так
и в будущем, имуществе;
2) находящийся под опекой тети Олег достиг 14-летнего возраста;
3) Слесарева, получающая алименты от бывшего мужа, второй раз
вышла замуж за Пенкина;
4) эмансипации 16-летнего Людмилова Саши.
Задача № 12
Определите, существуют ли (возникли ли) семейные правоотношения
и на основании чего они возникли, в следующих случаях:
1) Окнов обвенчался с удочеренной им Саминой, достигшей со-
вершеннолетия;
2) неоднократно ранее судимый Звенов похитил Иволгину и заре-
гистрировал с ней брак в загсе;
3) супруги Светины заключили брачный договор, в соответствии с ко-
торым жена занимается домашним хозяйством, а все имеющееся у
супругов имущество является собственностью работающего мужа;
4) орган опеки и попечительства назначил Соломину опекуном ре-
бенка, родившегося у ее 14-летней племянницы Гелиной;
5) Аленин – хронический алкоголик. Он предъявил к 25-летнему
пасынку Олегу иск о взыскании алиментов на свое содержание;
6) супруги Ильины заключили с органами опеки и попечительства
договор о создании приемной семьи и передаче в эту семью ос-
тавшихся без попечения родителей: 8-летнего Игоря, 11-летнюю
Ольгу, временно работающего на их ферме 16-летнего Максима.
Задача № 13
В день бракосочетания 19-летнего Павла и 15-летней Марины родите-
ли жениха и невесты подарили им и их ребенку трехкомнатную мебелиро-
ванную квартиру. Они также заключили письменный договор о том, что
Павел будет продолжать свое образование в Англии, и его родители будут
оказывать ему материальную помощь и ежемесячно выплачивать Марине
тысячу рублей на содержание ребенка, а родители Марины будут полно-
стью содержать ее до совершеннолетия.
Между кем и какие семейные правоотношения возникли? Вид каждо-
го из правоотношений?
Задача № 14
Супруги Ольгины в период брака купили: двухкомнатную квартиру,
мебель, бытовую технику, дачу. Кроме того, Ольгин получил по наследст-
ву дом в деревне.
Ольгины расторгли брак, некоторое время проживали раздельно, но
затем сошлись и продолжали жить одной семьей. В этот период они при-
обрели автомашину, гараж, катер.
Какие правоотношения по поводу имущества существовали и суще-
ствуют между Ольгиными? Отличаются ли они?
Задача № 15
Супруги Баклановы, каждый имея свою квартиру, договорились про-
живать раздельно.
С Бакланова по решению суда взыскиваются алименты на содержание
общего с Баклановой 2-летнего сына Андрея.
Определите элементы указанных семейных правоотношений.