Тема 4.4. Природа человека и смысл его существования

1. Задания для самостоятельной работы

1. Изучить следующие термины и понятия: человек, индивид, индивидуальность, личность, антропософия, свобода, фатализм, волюнтаризм.

2. Проблемы человеческого бытия.

3. Соотношение биологического и социального в историческом развитии человека.

2. План семинарского занятия

1. Проблемы необходимости и свободы личности.

2. Проблема жизни и смерти.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.

Для выполнения первого задания дайте письменное определение перечисленных терминов.

При подготовке второго вопроса задания необходимо изучить и проанализировать религиозный подход к проблеме человеческого бытия (В.Соловьев, Л.Толстой), марксистскую концепцию смысла человеческого бытия, а также космические варианты понимания смысла человеческого бытия (русская философия 20 века).

В рамках третьего вопроса задания необходимо изучить и сопоставить основные концепции в понимании человека (космоцентриз, теоцентризм, антропоцентризм), а также выделить факторы, влияющие на процесс формирования личности (биологические и социальные), обосновать причину доминирования в этом процессе социальных факторов.

При подготовке к семинарскому занятию:

- проанализировать понятия «свобода» и «необходимость»,

- охарактеризовать понятия «внутренняя свобода воли» и «внешняя свобода действий»,

- изложить в кратких сообщениях точки зрения на проблему свободы и необходимости сторонников детерминизма и фатализма, как его крайней формы и сторонников волюнтаризма, при этом в сообщении необходимо дать собственную оценку правомерности вопроса – «Свободна ли человеческая воля»?

При подготовке второго вопроса семинара необходимо:

- выделить три измерения проблемы жизни, смерти и бессмертия,

- охарактеризовать виды бессмертия,

- проанализировать проблему смысла смерти и бессмертия, как обратной стороны проблемы смысла жизни,

- подготовить доклад на следующие темы:

- --Религиозные концепции смысла жизни, смерти и бессмертия (буддизм, христианство, ислам);

- --Атеистические концепции смысла жизни, смерти и бессмертия.

4. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Л.Толстой о проблеме человеческого бытия.

2. Марксистская философия о смысле человеческого бытия.

3. Охарактеризуйте понятия «человек», «индивид», «личность».

4. Фатализм и волюнтаризм как философские учения.

5. Проблемы жизни и смерти в философии.

5. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Воронин А.А. Десять лекций по философии техники. Москва: 2010.- 129 с. // www.iqlib.ru

2. Грядовой Д.И. Философия. Структурированный учебник (для вузов) - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 383 с. // www.iqlib.ru

3. Лавриненко В.Н., Ратников В.П и др. Философия. Учебник для вузов - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 677 с. // www.iqlib.ru

4. Философия: методические рекомендации к практическим занятиям для бакалавров . / Ш.Х.Боташева.- Ставрополь: филиал МГУПИ в г. Ставрополе, 2012.

Дополнительная литература

1. Асмус В.Ф. Античная философия.- М.: 2001

2. Балашов, Л.Г. Занимательная философия: уч. пособие.- 3-е изд, испр. И доп.- М.:Дашков и К, 2008.- 172с. // www.iqlib.ru

3. Васильева, Е.К. 100 знаменитых мудрецов/ Е.К.Васильева, Ю.С.Пернатьев.- Ростов н/Д.: Феникс; Харьков: Фолио, 2008.- 512с. . // www.iqlib.ru

4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов.- М.: 1999

5. Философия в вопросах и ответах: уч. пособие/ Е.В.Зорина, Н.Ф.Рахманкулова; под ред. А.П.Алексеева и др.- М.: Проспект, 2009.- 336с// www.iqlib.ru