- •Министерство внутренних дел российской федерации
- •График контроля заданий
- •Организационно-методический раздел
- •Тема 1. Социальные функции исторического опыта. История как наука. Методологические принципы и методы исторического познания
- •Тема 2. Отечество в периоды Древнейшей истории и Древнего мира. Киевская Русь
- •Тема 3. Развитие русских земель в период Средневековья
- •Часть 3.1
- •Последствия установления монголо-татарского ига над русскими землями
- •Часть 3.2
- •Этапы объединения русских земель вокруг Москвы.
- •Часть 3.3
- •Внутренняя политика Ивана Грозного
- •Внешняя политика Ивана Грозного
- •Опричнина в оценках историков
- •Тема 4. Россия на пути к индустриальному обществу. Становление цивилизации Нового времени
- •Часть 4.1
- •Смутное время
- •Этапы закрепощения русского крестьянства
- •Внешняя политика России в XVII веке
- •Часть 4.2
- •Российские императоры XVIII века
- •Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •Часть 4.3
- •Часть 4.4
- •Основные события Крымской войны
- •Тема 5. Реформы и революции в России начала хх столетия
- •Политические партии России после 17 октября 1905 г.
- •Тема 6. Особенности развития отечества в период между мировыми войнами
- •Политика большевиков в первые месяцы прихода к власти
- •I съезд советов ссср
- •Тема 7. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
- •Страны-противники во Второй мировой войне (1939-1945 гг.)
- •Вторая мировая война (1939-1945 гг.)
- •Тема 8. Основные тенденции развития ссср во второй половине хх в.
- •Конфликты эпохи «холодной войны»
- •Достижения ссср во второй половине хх в.
- •Соглашение о создании Содружества Независимых Государств
- •Статья 1
- •Статья 2
- •Статья 3
- •Статья 4
- •Тема 9. Развитие российского общества в постсоветский период.
Внешняя политика России в XVII веке
Направление |
Содержание |
Дата |
События |
восточное |
Освоение Сибири |
|
|
южное |
|
|
|
юго-западное |
|
|
|
северо-западное
|
Борьба за возвращение выхода к Балтийскому морю |
|
|
Часть 4.2
Задание 1. Датский посланник Юст Юль так писал об этом государе:
«При нем не было ни канцлера, ни вице-канцлера, ни какого-либо тайного советника, были только свита из 8 или 10 человек. Он равным образом не вез с собой никаких путевых принадлежностей – на чем есть, в чем пить и на чем спать. Было при нем несколько бояр и князей, которых он держит в качестве шутов. Они орали, кричали, дудели, свистали, пели и курили в той самой комнате, где находился царь. А он беседовал то со мною, то с кем- либо другим, оставляя без внимания их орание и крики, хотя нередко они обращались прямо к нему и кричали ему в уши.
Царь очень высок ростом, носит собственные короткие коричневые вьющиеся волосы и довольно большие усы, прост в одеянии и наружных приемах, но весьма проницателен и умен».
Назовите главное внешнеполитическое событие, с которым связано имя этого царя.
__________________________________________________________________
Укажите причины и запишите в форме таблицы перечень этапов и основных деталей события, указанного выше.
Причины - _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Основные этапы и события (.... - .... гг.)
Этапы |
Основные события |
Значение | |
Дата |
Событие | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завершение указанного события ознаменовалось подписанием следующего прошения:
«Всемилостивейший государь!
Понеже труды вашего величества в произведении нашего отечества и подданного вашего всероссийского народа всему свету известны того ради, хотя мы ведаем, что вашему величеству, яко самодержцу, вся принадлежит, однако ж в показание и знак нашего истинного признания, что весь подданной ваш народ ничем иным, кроме единых ваших неусыпных попечений и трудов об оном, и со ущербом дражайшего здравия вашего положенных, на такую степень благополучия и славы в свете произведен есть, помыслили мы, с прикладу древних, особливо ж римского и греческого народов, дерзновение восприять, в день торжества и объявления заключенного оными вашего величества трудами всей России столь славного и благополучного мира, по прочитании трактата оного в церкви, по нашем всеподданнейшем благодарении за исходатайствование оного мира, принесть свое прошение к вам публично, дабы изволил принять от нас, яко от верных своих подданных, во благодарение титул Отца Отечествия, Императора Всероссийского, _________ _____________, как обыкновенно от Римского Сената за знатные дела императоров их такие титулы публично им в дар приношены и на статуах для памяти в вечные роды подписаны.
Святейший Синод в том с нами согласен.
И тако токмо ожидаем обще от вашего величества милостивого нам невозбранения».
Вставьте в текст прошения пропущенные слова.
Задание 2. Укажите основные причины реформ Петра I.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните следующую таблицу. Отметьте в ней стрелками причинно-следственные связи между петровскими реформами.
Комплекс |
Реформа |
Дата |
Содержание |
Значение |
Экономические |
|
|
|
|
Государственно- административные |
|
|
|
|
Военные |
|
|
|
|
Социальные |
|
|
|
|
Культурные |
|
|
|
|
В духовной сфере |
|
|
|
|
И современники, и потомки неоднозначно оценивают фигуру первого российского императора и его реформы. Причём диапазон оценок колеблется от обожествления до абсолютного неприятия. Дайте свою оценку петровским преобразованиям и обоснуйте её.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. В расположенной ниже таблице царствования российских монархов отметьте тех из них, которые пришли к власти в результате дворцового переворота.