Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

filosof

.pdf
Скачиваний:
15
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
228.27 Кб
Скачать

2.По Канту, нравственная ценность поступка тем выше, чем более

он:

А. Соответствует действующему закону;

Б. Доставляет личное удовлетворение;

В. Подчинен абстактному чувству долга;

Г. Связан с гуманными или дружескими чувствами.

3.Гегель считал, что в основе реальности лежит:

А. Абсолютная идентичность;

Б. Абсолютное бессознательное;

В. Абсолютная идея;

Г. Абсолютное божество.

4. В «Феноменологии духа» Гегель рассматривает различные религии как формы:

А. Поклонения человека божеству;

Б. Самосознания абсолюта;

В. Возвышения человека до уровня божества;

Г. Абсолютного подчинения человека природе.

5.Кратким очерком всей системы философии Гегеля является:

А. Феноменология духа;

Б. Энциклопедия философских наук;

В. Наука логики;

Г. История философии.

6.В «Науке логики» Гегель обосновывает тезис:

А. Все, что существует – разумно;

Б. Все, что существует –действительно;

В. Разумное тождественно действительному;

Г. Все, что разумно – действительно.

7. Фейербах называл способ иллюзорного, мнимого удовлетворения человеком своих потребностей(в тех объективных условиях, когда его активность не приводит к реальным последствиям):

А. Политикой;

Б. Философией;

В. Наукой;

Г. Религией.

8.«Новая этика и религия человека», к которой призывал Фейербах,

это религия и этика:

А. Права;

Б. Государства;

В. Абсолюта;

Г. Любви.

Литература

Аблеев С.Р., Скамницкая Г.П./Введение в историю философии:

Учебное пособие. М., 2005.

Аблеев С.Р. История мировой философии. М., 2005.

Антология мировой философии. В 4-х т. Т. 3. М., 1971.

Введение в философию: Учеб. пособие для вузов/Авт. колл. Фролов И.Т и др.- 3-е изд., перераб. и доп. М., 2005

Бубер М. Проблема человека// Два образа веры: Пер. с нем. М., 1995.

Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов-на-Дону, 2003.

Гулыга А.В. Кант.- 4-е изд., испр. и доп. М., 2005.

История философии: Учебник/Г.С.Кирвель, А.А.Бородич, У.Д.Розенфельд и др.; под ред. Г.С.Кирвеля. 2-е изд., испр. Мн., 2001.

История философии: Учебник для высших учебных заведений/под ред. В.П.Кохановского, В.П.Яковлева. 3-е изд.-Ростов н/Дону, 2005.

Кант И., Гегель Г.В.Ф., Шеллинг Ф.В.И. Немецкая классическая философия. Том 1., М., Харьков, 2000.

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ.

высш. учеб. заведений/пер. с англ. В.И.Кузнецова; под ред.

С.Б.Крымского. М., 2003.

Спенсер Л., Краузе А. Гегель для начинающих/Пер. с анг.

Л.В.Харламова. – Ростов-на-Дону, 1996.

Уонт К., Климовски А. Кант для начинающих/Пер с англ.

Ю.И.Губатов. – Ростов-наДону, 1998.

Философия: Учебник/Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова,

А.В.Разина. – 3-е изд.-М., 2005.

Философия: Хрестоматия. М., 2006.

Фихте И.Г., Шопенгауэр А. Немецкая классическая философия. Том

2., М., Харьков, 2000.

Хрестоматия по философии: Учебное пособие для высших учебных заведений. Ростов н/Дону, 2002.

Тема VII. Формирование и развитие марксистской философии.

1.

Социально-экономические

и

теоретические

предпосылки

 

возникновения философии марксизма.

 

 

2.Основные положения марксистской философии.

3.Философские взгляды В.И.Ленина.

4.Марксистско-ленинская философия в СССР.

5.Западный марксизм.

Темы рефератов

1.Проблема отчуждения в «Экономическо-философских рукописях 1844

г.» К.Маркса.

2.Логика «Капитала».

3.Концепция общественного развития К.Маркса.

4.Развитие В.И.Лениным диалектического материализма.

5. Десталинизация

советской

философии

и

творческое

развитие

философии марксизма.

6.Причины кризиса марксистской философии в конце XX века.

7.Место философии марксизма в истории философской мысли.

Тесты для самоконтроля

1.Кто из представителей немецкой классической философии оказал наибольшее влияние на формирование материалистической позиции Маркса? (Кант, Гегель, Фихте, Шеллинг, Фейербах, Дидро).

2.Центром мировоззрения К.Маркса считается:

А. Материалистическое понимание истории;

Б. Категорический императив;

В. Безосновная воля;

Г. Диалектика абсолютного духа.

3.По Марксу, в основе развития общества лежит развитие:

А. Сознания;

Б. Производительных сил;

В. Мирового исторического процесса;

Г. Взаимодействия бога и природы.

4.К законам материалистической диалектики не относится закон:

А. Единства и борьбы противоположностей;

Б. Тождества материи и сознания;

В. Перехода количества в качество, и обратно;

Г. Отрицания отрицания.

Литература

Альтюссер Л. Просто ли быть марксистом в философии? //

Философские науки, 1990. № 4.

Аблеев С.Р., Скамницкая Г.П./Введение в историю философии:

Учебное пособие. М, 2005.

Аблеев С.Р. История мировой философии. М., 2005.

Введение в философию: Учеб. пособие для вузов/Авт. колл. Фролов И.Т и др.- 3-е изд., перераб. и доп. М., 2005

Горский Д.П. Учение Маркса об обществе(Критический анализ). –

Пособие для преподавателей высших учебных заведений. М., 1994.

Емельянов Б.В., Любутин К.Н., Русаков В.М., Саранчин Ю.К.

История русской философии: Учебник для вузов. М., Екатеринбург, 2005.

Западная философия XIX в.: учебник/В.В.Васильев, Е.А.Войниканис,

А.Ф.Грязнов и др.; под ред. А.Ф.Зотова. М., 2005.

История философии: Учебник/Г.С.Кирвель, А.А.Бородич,

У.Д.Розенфельд и др.; под ред. Г.С.Кирвеля. 2-е изд., испр. Мн., 2001.

История философии: Учебник для высших учебных заведений/под ред. В.П.Кохановского, В.П.Яковлева. 3-е изд.-Ростов н/Дону, 2005.

История русской философии: Учеб. для вузов/ Редколл.: М.А.Маслин и др. М., 2001.

Косичев А.Д. и др. История марксистско-ленинской философии

(1893-1917 г.г.): Учеб. пособие для ун-тов. М., 1987.

Канке В.А. Философия: Учебник для вузов. М. 1996.

Корню О. К.Маркс и Ф.Энгельс. Жизнь и деятельность. Т.1. М. 1976.

Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта// Маркс К.,

Энгельс Ф. Соч. Т.8.

Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.13.

Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.3.

Радугин А.А. Философия: курс лекций 2-е изд., перераб. и допол.- М. 2003.

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ.

высш. учеб. заведений/пер. с англ. В.И.Кузнецова; под ред.

С.Б.Крымского. М., 2003.

Фромм Э. Концепция человека у Маркса // Фромм Э. Душа человека.

М. 1992.

Философия: Хрестоматия. М., 2006.

Хрестоматия по философии: Учебное пособие для высших учебных заведений. Ростов н/Дону, 2002.

Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.21.

Энгельс Ф. Диалектика природы//Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т. 20.

Тема VIII. Современная западная философия.

1.Истоки современной западной философии:

а) О.Конт

о месте

и роли философии в

духовной культуре

человечества;

 

 

 

б) А.Шопенгауэр: не разум, а воля;

 

в) С.Кьеркегор: первый опыт экзистенциализма;

 

г) Ф.Ницше: программа «переоценки всех ценностей»;

 

д) «Закат Европы» О.Шпенглера: кризис западной культуры.

2. Основные

направления

современной позитивистской

философии

(неопозитивизм, постпозитивизм) и ее проблемы.

а) Логический атомизм Б.Рассела.

б) «критический рационализм» К.Поппера.

в) Эпистемологический анархизм П.Фейерабенда.

г) Т.С.Кун и смена парадигм в науке.

3. Общая характеристика и основные представители прагматизма.

а) Ч.Пирс – основатель прагматизма.

б) Радикальный эмпиризм У.Джеймса.

в) Инструментализм Дж. Дьюи.

4. От философии экзистенциализма к феноменологии и герменевтике.

а) Основные философские идеи экзистенциализма.

б) М.Хайдеггер: экзистенция как «здесь-бытие».

в) К.Ясперс: от экзистенциальной коммуникации к философской вере г) А.Камю: между метафизическим и историческим бунтом д) феноменологическое понимание предмета философии е) герменевтика, ее история и основные идеи ж) герменевтический круг Г.Г.Гадамера.

5.Психоаналитическая философия о человеке и культуре.

а) Теория личности и культуры З.Фрейда.

б) Коллективное бессознательное и личность в учении К.Г.Юнга.

в) Э.Фромм о природе человека и его характере.

6.Постмодернизм как духовное состояние, образ жизни и философия.

а) О понятиях «модерн» и «постмодерн».

б) «Ризома» вместо логики.

в) Телесное событие как антипод идеи.

г) «деконструкция» человека и «конец истории».

Темы рефератов

1. Философское содержание позитивизма и его критика в русской

философии.

2.«Языковая игра» Л.Витгенштейна.

3.И.Лакатос о методологии научно-исследовательских программ.

4.Особенности неопрагматизма Р.Рорти.

5.Особенности феноменологического метода Э.Гуссерля.

6.Феноменология о проблеме судьбы европейской культуры.

7.Феноменологический метод и герменевтика М.Хайдеггера.

8.Герменевтика как теория понимания.

9.Г.Г.Гадамер о философских основаниях XX века.

10.К.Г.Юнг о проблеме души современного человека.

11.Антология человеческой деструктивности глазами Э.Фромма.

12.Э.Фромм о К.Марксе и З.Фрейде: «Из плена иллюзий».

13.Ж.Лиотар о постсовременном состоянии европейской культуры.

14.Концепция деконстуктивизма Ж.Дерриды.

15.Новые типы философствования: сциентистский и антропологический.

Тесты для самоконтроля

1.Можно ли утверждать, что философия Шопенгауэра по своей основе близка философии Ницше? (Да, нет).

2.В учении Шопенгауэра мир, окружающий нас, есть всего лишь совокупность представлений, которые ассоциируются более всего с понятием:

А. Вещь в себе;

Б. Эйдос;

В. Майя;

Г. Монада.

3.Шопенгауэр считал, что жизнь людей, в принципе – это:

А. Удел радостей и прогресса;

Б. Цепь тревог, разочарований и мучений;

В. Подобие маятнику – от безмятежного счастья к горечи и страданию и наоборот.

Г. Серая и безликая «жизнь насекомых».

4.Центральная идея философии С.Кьеркегора:

А. Человек – это уникальная индивидуальность. И чем более он совершенствуется, тем больше приносит пользы обществу и улучшает его;

Б. Основная антропологическая единица – народ. Он проявляет свои возможности, таланты и деятельные способности в отдельных индивидах;

В. Духовный индивид, единичный человек противостоит социальной среде и совершенствуется вопреки ей и ее законам;

Г. Реально существуют только универсальные явления– род, класс,

государство, общество. Отдельные индивиды безлики, анонимны и неистинны.

5.К какому направлению философской мысли можно отнести

таких

философов

как

,

СартрКамю, Кьеркегор,

Хайдеггер?

(Неопозитивизм,

феноменология,

экзистенциализм,

фрейдизм,

персонализм).

 

 

 

 

 

6.Можно ли утверждать, что в экзистенциональной философии сущность предшествует существованию? (Да, нет).

7.К какому направлению современной философии относятся философы Рассел, Витгенштейн Карнап, Поппер? (Экзистенциализм,

персонализм, неофрейдизм, неопозитивизм, неотомизм).

Литература Аблеев С.Р. История мировой философии: Учебник. М., 2005.

Аналитическая философия: Избранные тексты. М., 1993.

Антология мировой философии: В 4-х т. Т. 3. М., 1971.

Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память. Мн., 1999.

Бодрийяр Ж. Соблазн/Пер. с фр. А.Гараджи, М., 2000.

Вальтер Бимель. Мартин Хайдеггер сам о себе. Урал LТД, 1998.

Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. 1,2. М., 1994.

Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.

Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики.

М., 1998.

Герхард Вель. Карл Густав Юнг. Урал LТД, 1998.

Гуссерль Э. Идея феноменологии/Фауст и Заратустра. СПб., 2001.

Гуссерль Э. Логические исследования. Картезианские размышления.

Кризис европейских наук… Мн., 2000.

Деррида Ж. Письмо и различие. СПб. 2000.

Джеймс В. Многообразие религиозного опыта. М., 1998.

Долгов К.М. От Киркегора до Камю. М., 1990.

Зотов А.Ф. Современная западная философия: Учебн. М., 2001.

История философии: Запад-Россия-Восток. Книга вторая. М., 2001.

История философии: Учебник для высших учебных заведений/ Под ред. В.П.Кохановского, В.П.Яковлева. Ростов н/Д., 2005.

Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.

Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник для вузов. СПб., 2006.

Киркегор С. Наслаждение и долг/Пер. с датского П.Ганзена. Киев, 1994.

Козловски П. Культура постмодерна. М., 1997.

Коплстон .Ф История философии. XX век./ Пер. с англ.

П.А.Сафронова. М., 2002.

Коссак Е. Экзистенциализм в философии и литературе. М., 1980.

Кун Т. Структура научных революций. М., 2002.

Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1993.

Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия.

М., 1990.

Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодернизма. М., 1998.

Любутин К.М., Саранчин Ю..К История западноевропейской философии. М., 2002.

Мареев С.Н., Мареева Е.В., Арсланов В.Г. Философия XX века. М., 2001.

Ницше Ф. Так говорил Заратустра. К генеалогии морали. Рождение трагедии. Воля к власти. Посмертные афоризмы. Минск, 2005.

Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Казус Вагнер. Антихрист. Ecce Homo. Человеческое, слишком человеческое. Злая мудрость. Минск, 2005.

Пирс Ч.С. Начала прагматизма. Т. 1,2, СПб., 2000.

Подорога В.А. Феноменология тела. М., 1995.

Поппер К. Предположения и опровержения: Рост научного знания.

М., 2004.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней: Том 4. От романтизма до наших дней. СПб., 1997.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]