- •Философия
- •1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в учебном процессе
- •Цели преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •2. Содержание теоретических занятий
- •Общие положения
- •Раздел 1. Исторические типы и основные этапы развития
- •2.3.8. Западная философия XIX века.
- •2.3.10 . Русская философия
- •2.4.1. Онтология как философское учение о бытии.
- •2.4.2. Сознание, его происхождение и сущность.
- •2.4.3. Познание, его возможности и границы.
- •2.4.4. Диалектика и ее альтернативы.
- •Раздел ш. Общество, его структура, основные закономерности функционирования и развития /социальная философия/.
- •2.5.1. Природа и общество.
- •2.5.2. Сущность и строение общества. Закономерности общественной жизни.
- •2.5.3. Проблема человека в философии.
- •2.5.4. Современная техногенная цивилизация. Человечество перед лицом глобальных проблем.
- •3.Темы семинарских занятий
- •4. Темы семинарских занятий для озо
- •7.1. Учебники и учебные пособия.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •7.2.2.1. Античная философия.
- •7.2.2.2. Классическая немецкая философия.
- •7.2.2.3. Русская философия.
- •7.2.2.4. Сознание как способ бытия человека в мире.
- •7.2.2.5. Человек и смысл его бытия.
- •7.3. Вопросы к экзамену.
2.5.3. Проблема человека в философии.
Специфика и актуальность философского рассмотрения проблемы человека. Природа, сущность и предназначение человека. Феномен человека в различных историко-философских концепциях. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Деятельность как способ существования человека. Единство природного и социального, духовного и телесного в человеке. Духовное и телесное развитие человека. Проблема жизни и конечности существования человека. Проблема смысла человеческой жизни в современных концепциях.
Индивидуальное и социальное бытие человека. Понятие «личность» и его соотношение с понятием «человек». Деятельная сущность человека. Творчество как высшая форма самореализации человека. Человек в системе культуры. Культура как мир человека, как способ самоопределения и развития личности. Проблема свободы и ответственности личности. Гармоничность бытия личности как гуманистический идеал, смыслообразующее начало человеческой истории.
2.5.4. Современная техногенная цивилизация. Человечество перед лицом глобальных проблем.
Человек и техносфера. Становление техногенной цивилизации и её столкновение с традиционной цивилизацией. Современный научно-технический прогресс, его возможности и пределы. Реализм и утопизм, гуманистические и технократические концепции перехода мирового сообщества в новую цивилизацию.
Глобальные проблемы современности, их роль и значение в жизни общества. Концепции будущего человечества.
3.Темы семинарских занятий
1. Философия, ее происхождение и сущность. Философия и ее место в культуре.
2. Философия Древнего Востока
3. Античная философия.
4. Философия Средневековья
5. Философия Нового Времени.
6. Немецкая классическая философия
7. Современная Западная философия.
8. Русская философия.
9. Онтология как философское учение о бытии.
10. Сознание как способ бытия человека в мире.
11. Гносеология как философское мышление о познании.
12. Диалектика.
13. Общество как развивающаяся система
14. Человек и смысл его бытия.
4. Темы семинарских занятий для озо
1. Античная философия
2. Классическая немецкая философия
3. Русская философия
4. Сознание как способ бытия человека в мире
5. Человек и смысл его бытия.
5. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ ОЗО
Тема 1.Социально-политическая утопия Платона. / Диалог «Государство» /
Тема 2. Философские взгляды Аристотеля.
Тема 3. Декарт Р. "Рассуждение о методе"
Тема 4. Философское понимание человека
Тема 5. Ф. Бэкон "Новый Органон".
Тема 6. Русская средневековая философия и ее основные
особенности.
Тема 7. Философия Николая Бердяева. /Книга «Самопознание»/
Тема 8. Философия Николая Федорова.
Тема 9. Проблемы философии в творчестве Ф. М. Достоевского.
Тема 10. Русская религиозная философия XIX - XX веков.
6. ТЕМЫ КУРСА, ВЫНОСИМЫЕ НА САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
На самостоятельное изучение выносятся следующие темы:
- гуманизм и технократизм;
- мифология древней Греции;
- философия Римских стоиков;
- антропоцентризм философии Возрождения;
- проблема человека в философии Просвещения XVIII века;
- учение Вольтера, Гельвеция, Руссо об обществе и государстве;
- экзистенциализм Сартра, Камю, Бердяева;
- проблема человека в учениях ранних русских философов;
- социальная философия Еврозийцев;
- марксистская философия за рубежом; тенденция ее развития (Г. Лукач, А. Грамши, Л. Альтюссер и др.) ;
технократические и антитехнократические утопии.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ