- •Рабочая программа учебной практики введение в специальность
- •Содержание
- •1. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
- •2. Цели учебной практики
- •3. Задачи учебной практики
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •Требования к результатам освоения по программе практики
- •5. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата.
- •Форма контроля по практике: зачёт.
- •7. Образовательные, научно-производственные и научно-исследовательские технологии, используемые в учебной практике
- •Образовательные технологии, используемые на учебной практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Самостоятельное изучение тем
- •9. Организация и руководство практикой
- •9.1. Обязанности руководителя учебной практики
- •9.2. Обязанности студентов при прохождении учебной практики
- •9.3. Инструкция по технике безопасности
- •10. Методические указания по выполнению программы практики
- •Общие требования, структура индивидуального задания и правила его оформления
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •11.1. Основная литература
- •11.2. Нормативно-правовая литература
- •11.3. Дополнительная литература
- •11.4 Интернет-ресурсы
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •13. Критерии оценки умений, навыков (в том числе и заявленных компетенций)
- •Индивидуальное задание
- •Перечень примерных тем индивидуального задания
- •Приложение 3 Кодекс этики для налогового инспектора
2. Цели учебной практики
Целью прохождения учебной практики являются:
Закрепление и реализация теоретических знаний студентов, специализирующихся в области налогообложения;
Овладение первоначальными навыками самостоятельной работы Приобретения бакалаврами базовых профессиональных знаний.
3. Задачи учебной практики
Задачами прохождения учебной практики являются:
Ориентация студентов на пути к освоению будущей профессиональной деятельности в период его обучения в вузе;
Раскрытие понятий налоги и налогообложение
Ознакомление с порядком обучения в высшей школе на примере РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева.
Рассмотрение требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация (степень) «Бакалавр»).
Рассмотрение налогообложения и налогового администрирования как вида практической деятельности.
Изучение отечественного и зарубежного опыта развития налоговых систем
7. Изучение развития налоговых систем в исторической аспекте
В результате прохождения учебной практики студент должен:
Знать:
требования ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»;
учебный план по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» профиль «Налоги и налогообложение», утвержденный ректором РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, в соответствии с которым им предстоит пройти полный цикл обучения в университете и получить степень бакалавра экономики;
информацию о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, необходимую для решения профессиональных задач с учетом технологических, социально-экономических и экологических факторов.
Уметь:
использовать полученные знания и методы изучаемых наук в профессиональной и иной деятельности;
использовать полученные знания и методы изучаемых наук в научно-исследовательской работе.
Владеть:
стратегией изучения учебных предметов;
методикой поиска, сбора, анализа и обобщения информации по изучаемым дисциплинам;
методикой работы с источниками информации;
навыками правильно, в соответствии с ГОСТом оформлять рефераты, курсовые и дипломные проекты, правильно составлять список литературы.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики «Введение в специальность» студент должен приобрести следующие компетенции: (таблица 1)
Таблица 1
Требования к результатам освоения по программе практики
№ п/п |
Индекс компетенции |
Содержание компетенции
|
В результате прохождения практики обучающиеся должны: | ||
знать |
уметь |
владеть | |||
1. |
ОК-3 |
Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире |
основные этапы и закономерности развития налоговых систем; основоположников учения о налогах вклад ученых кафедры бухгалтерского учета в развитии теории, методологии и организации бухгалтерского учета в сельском хозяйстве |
воспринимать налогообложение как постоянно развивающуюся эволюционную систему; применять исторический опыт развития налогообложения в научно-практической работе |
целостным представлением о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, необходимым для решения профессиональных задач; стремлением использовать исторический опыт для совершенствования современной теории и практики налогообложения |
2. |
ОК-8 |
Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
принципы принятия и реализации управленческих решений |
выявлять проблемы экономического характера; систематизировать и обобщать информацию |
навыками формулировать выводы, предлагать способы решения проблем и оценивать ожидаемые результаты |
3. |
ОК-9 |
Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
стратегию изучения учебных дисциплин |
использовать методику работы с источниками информации; правильно, в соответствии с ГОСтом оформлять рефераты |
способностью к ведению научно-исследовательской работы |
4. |
ОК-11 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
роль и место налогового учета в системе управления предприятием; меры социальной и профессиональной ответственности |
использовать полученные знания и методы изучаемых дисциплин в профессиональной и иной деятельности |
навыками самостоятельного обучения; отслеживания изменений нормативно-законодательного регулирования налогообложения |