9. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

Существенной особенностью учебной дисциплины «Экономика предприятия (фирмы)» является непременное выполнение требований изучения не только современных методик и подходов, но и реальной экономической ситуации, акцентирование внимания студентов на наиболее актуальных проблемах, описание практики государственного управления деятельностью предприятий в условиях рыночной экономики и ее отражения в регламентирующих документах, основание расчетов конкретных показателей с применением действующих на данный момент нормативов.

Рекомендуемый учебно-методическим комплексом данной дисциплины основной учебник (Экономика организации (предприятия) / под ред. Н.А. Сафронова. – М., 2006) не может полностью решить указанную задачу, равно как и аналогичные учебники других авторов (В.Я. Горфинкеля и В.А. Швандера, В.П. Грузинова и В.Д. Грибова, О.Н. Волкова и др.). Это связано с длительностью подготовки к изданию классических учебников, которая может доходить до двух лет, что влечет частичное старение изложенного материала. Важную роль играют учебно-методические материалы по данной дисциплине, подготовленные кафедрой экономики и менеджмента (Сборник задач, упражнений и наглядных пособий по дисциплине «Экономика предприятия» / сост Б.В. Хохлов, Н.А. Жукова и др.; «Экономика предприятия : практикум. Тесты, задачи, производственные ситуации» / сост. Н.А. Жукова, Л.Ф. Шведова). Однако они предназначены в основном для проведения практических занятий.

В связи с этим самостоятельная работа студентов должна предусматривать использование дополнительных источников экономической информации, которые можно сгруппировать в следующие группы:

- сборники законодательных актов (Федеральных законов, Указов Президента, Постановлений Правительства);

- кодексы Российской Федерации (в частности, Гражданский и Налоговый кодексы);

- приказы, письма и приложения к ним Минфина РФ, Минэкономразвития, Министерства РФ по налогам и сборам и др.;

- монографии по экономическим проблемам и статьи в научных экономических журналах и газетах (например: «Экономист», «Финансы», «Экономика и производство», «ЭКО», «Российский экономический журнал», «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», «Коммерсант» и др.);

- статистические ежегодники Госкомстата;

- материалы профильных научно-практических конференций и сборники научных статей;

- программный продукт;

- данные сайтов Интернета.

Среди Федеральных законов, которые должны быть рассмотрены в процессе изучения данной дисциплины следует выделить законы: «О государственной регистрации юридических лиц» – 2001 г., «О развитии малого и среднего предпринимательства в РФ» – 2007 г., «Об акционерных обществах» – 1995 г., «Об обществах с ограниченной ответственностью» – 1998 г., «О производственных кооперативах» – 1996 г., «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях» – 2002 г.

Кроме того, в основу изучения темы «Организационно-правовые формы предприятий» должны быть положены материалы гл. 4, § 1, 2, 3 и 4 Гражданского кодекса РФ, Ч 1.

Налоговый кодекс в части некоторых материалов гл. 25, 26.2 и 26.3 следует применять при рассмотрении тем «Основные фонды предприятия», «Затраты предприятия (фирмы)» и «Результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятия (фирмы)».

Материалы Приложения к приказу Минфина РФ от 22.07.2003 г. № 67н (формы бухгалтерской отчетности) целесообразно привлекать для конкретизации изучаемых теоретических и методических положений по темам «Основные фонды предприятия (фирмы)», «Оборотные средства предприятия (фирмы)», «Затраты предприятия (фирмы)», «Результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятия (фирмы)», «Экономический анализ деятельности предприятия (фирмы)».

Для углубленного изучения данной дисциплины и в целях выработки обоснованной позиции по решению проблем реформирования предприятий в условиях формирования в Российской Федерации рыночного механизма хозяйствования можно порекомендовать ряд монографий, подготовленных профессорско-преподавательском составом кафедры экономики и менеджмента АТиСО, а именно: Рудык Э.Н. «Реформа предприятия: поиски новых решений»; Дежкина И.П. «Планирование на предприятии» и др.

Широкие возможности для использования в учебном процессе самых свежих научных материалов и данных о деятельности конкретных российских предприятий открывают публикации в периодических изданиях – газетах и журналах экономического профиля. Например, в журнале «Экономист» в 2008 г. были опубликованы следующие рекомендуемые статьи: Игольников Г.И и др. «Экономичность развития производства и основные фонды промышленности»; Гаврильев В., Ковалев А. «Прогнозирование в системе стратегического планирования». Интересен ряд статей в журнале «Финансы». За 2008 г. – Солодухин Д.Н. «Финансовая стратегия восстановления платежеспособности предприятий». За 2009 г. – Золотарев С.Н. «Зарубежный опыт бюджетирования как метода финансового планирования». Кроме того, можно порекомендовать некоторые статьи из журнала «Экономика и производство» за 2007 г.: Сорокина Т.Н. «Проблемы экспресс бизнес-планирования: выбор ставки дисконтирования», Карпухина Н.Н. «Планирование объемов производства и реализации продукции», Горин С.В. и др. «Организационно-управленческие проблемы развития малого предпринимательства». Годовую бухгалтерскую отчетность открытых акционерных обществ: «Царицино», «17-й таксомоторный парк», «Автокомбинат № 3», «Московский хладокомбинат № 14».; в журнале «ЭКО» за 2007 г. размещены статьи: Зиновьева Н.В. «Амортизационная политика в машиностроении России», Басс А.Я., Коршунова М.Л. «О развитии франчайзинга в России». Можно порекомендовать также статью Галушкиной А. «Оценка финансовой устойчивости промышленного предприятия» из журнала «Проблемы теории и практики управления» за 2008 г. В журнале для акционеров в начале 2009 г. помещена статья Иванова А., Валлиса А. «Развитие и поддержка малого предпринимательства в странах Евросоюза».

Что касается Российского статистического ежегодника, то в целях внедрения аналитического подхода к изучению указанной дисциплины необходимо использовать статистические данные разделов 12, 13, 14, 20, 22, 23 этого издания.

Из материалов научно-практических конференций и сборников научных статей рекомендуются следующие: «Социально-экономическое развитие России: проблемы управления» : сборник научных статей преподавателей, аспирантов и студентов. – М. : АТиСО, 2006; «Экономика и менеджмент России: новые стратегические ориентиры» : сборник материалов международной научно-практической конференции. – М. : АТиСО, 2007; «Социально-экономический вектор России: проблемы и решения» : сборник научных статей и научно-методических материалов. – М. : АТиСО, 2008; «Усиление социальной ответственности бизнеса как фактор стабилизации экономики России в условиях кризиса». – М.: АТиСО, 2009.

Особо следует отметить сравнительно новые источники информации и инструменты организации учебного процесса на инновационной основе, а именно программный продукт таких специализированных фирм, как «Гарант», «1с», «Инфософт», «Интек» и другие.

Что касается материалов, опубликованных на сайтах Интернета, то это, как правило, конкретные документы министерств, организаций, статистические материалы, данные социологических исследований, научные статьи и рефераты. Следует отметить, что отношение к ним неоднозначное: это могут быть действительно полезные материалы. Однако многие сайты не обновляют ранее опубликованные данные и актуальность их снижается. Уровень качества некоторых публикаций невысок, могут приводиться непроверенные данные. В целом ценность получаемой информации зависит только от уровня научной подготовки автора, так как никакому редакторскому контролю, в отличие от изданий, она не подвергается. В этом случае роль научного руководства со стороны преподавателя за самостоятельной работой студентов по использованию в учебном процессе материалов сайтов Интернета значительно возрастает.