Демократия и диктатура в малых странах европы в первой половине хх века. Югославия.

План:

1. Образование королевства сербов, хорватов и словенцев, основные этапы развития этого государства.

2. Народы Югославии в 20-е гг. ХХ в. Переворот 1929г. Югославия в период мирового экономического кризиса.

3. Югославия в 30-е годы ХХ в.: основные направления социально-экономического и политического развития.

4. Югославия в системе международных отношений в 30-е гг ХХ в. Переворот 1941 г. и его последствия.

• Доклады:король Александр Карагеоргиевич, принц-регент Павел, Д. Симович.

Основная литература:

-Балканы в конце XIX – начале ХХ века. –М., 1991.

-История стран Центральной и Юго-Восточной Европы ХХ века. –М., 1997.

-Краткая история Югославии. – М., 1956.

-Кудрявцева Е.П. Королевские династии в Югославии. // Новая и новейшая история. -№3. –1995.

-Никифоров К. Югославские народы в ХХ веке. // История. -№30. –1995.

-Писарев Ю.А. Образование югославского государства. –М., 1975.

Методические рекомендации

Данное семинарское занятие имеет своей целью изучение становления и развития Югославского государства после образования и до оккупации страны немцами и их союзниками в 1941г.

Приступая к изучению истории королевства сербов, хорватов и словенцев, необходимо попытаться ответить на вопрос о степени жизнеспособности государства южных славян и о сепаратистских настроениях среди хорватов и других национальных меньшинств королевства СХС.

Надо обязательно остановиться на том, что именно рост политического и религиозного сепаратизма спровоцировал переворот 1929г. и формирование диктатуры королевской власти, базировавшейся на принципе сербского доминирования. Нуждается в оценке также воздействие на Югославию мирового экономического кризиса.

Характеризуя внешнюю политику Югославии, необходимо отметить, что в 20-е гг. страна была одним из главных союзников Франции в регионе и активным участником Балканской Антанты, однако, в 30-е гг. ХХ в., особенно после убийства короля Александра и прихода к власти принца-регента Павла, Югославия стала все больше склоняться к ориентации на Германию. Необходимо выяснить политические и экономические причины смены этих ориентиров.

Анализируя внешнюю политику Югославии в условиях начавшейся Второй Мировой войны. надо отметить, что политика принца-регента Павла по-прежнему была направлена на сближение с Третьим Рейхом. Именно это стало основополагающей причиной военного переворота генерала Д. Симовича в ночь с 26 на 27 марта 1941г. Уместно охарактеризовать ход переворота, его итоги и последствия для Югославии. В заключении можно попытаться ответить на вопрос: насколько переворот Д. Симовича ускорил начало гитлеровской агрессии против Югославии?

Семинарское занятие № 7

Западный театр военных действий в истории второй мировой войны

План:

1. Роль Западного театра военных действий в истории Второй Мировой войны.

2. Причины успехов Германии на начальном этапе войны. Оценка Польской, Норвежской, Западной и Балканской кампаний Вермахта в 1939-1941гг.

3. «Битва за Англию» 1940-1941гг.: комплексная характеристика.

4. Роль Африканского театра в истории Второй Мировой войны. Африканские кампании 1940-1943гг.

5. Высадка союзников в Сицилии и Италии. Крушение фашистского режима Б. Муссолини.

6. Открытие Второго фронта в Нормандии. Боевые действия в Западной Европе в 1944-1945гг.

• Доклады:фельдмаршал Б. Монтгомери, генерал Д. Эйзенхауэр, генерал Ш. де Голль, фельдмаршал Э. Роммель

Основная литература:

-Амброз С.Эйзенхауэр. Солдат и президент. -М., 1993.

-Батлер Дж.Большая стратегия. 1939-1941. –М., 1959.

-Великая Отечественная война 1941-1945. –Т.1-4.-М.,1998-1999.

-Виллар Ж. «Странная война» и предательство Виши. -М., 1962.

-Вторая мировая война: Краткая история. -М., 1984.

-Исраэлян В.Л.Антигитлеровская коалиция (1941-1945). -М., 1964.

-Исраэлян В.Л.Дипломатия в годы войны (1941-1945). -М., 1985.

-История Второй Мировой войны 1939-1945. –Т.1-12. –М., 1973-1982.

-Митчем С., Мюллер Дж. Командиры Третьего рейха. –Смоленск, 1995.

-Парсаданова В.С.Трагедия Польши в 1939г. // Новая и новейшая история. -№5. -1989.

-Типпельскирх К.История Второй Мировой войны. –СПб., 1994.

Методические рекомендации

Основополагающая задача данного семинарского занятия – рассмотрение Западного театра военных действий в истории Второй Мировой войны. В первом вопросе необходимо попытаться ответить на вопрос относительно роли Западного ТВД на разных этапах Второй Мировой войны. Безусловно, сравнение, прежде всего, необходимо проводить с Восточным (Советским) фронтом, оперируя цифрами численности войск и боевой техники, потерь, размерами линии фронта, масштабами крупнейших битв и сражений. Далее необходимо, в общих чертах, обрисовать кампании вермахта против Польши в 1939г., Скандинавских стран, Голландии, Бельгии и Франции в 1940г. и Югославии и Греции в 1941г.

Отдельного рассмотрения заслуживает вопрос, связанный с т.н. воздушной «Битве за Англию», в ходе которой люфтваффе потерпели серьезное поражение, и А. Гитлеру не только не удалось принудить Англию к капитуляции, но и для восполнения потерь даже пришлось перенести сроки нападения на СССР. Характеризуя «Битву за Англию» желательно обрисовать состояние ВВС Германии и Великобритании в этом противостоянии и определить причины победы англичан и поражения немцев.

Африканские кампании 1940-1943гг. требуют рассмотрения прежде всего в контексте роли Африканского ТВД в истории Второй Мировой войны. Уместно оценить стратегическое значение этого театра, дать характеристику Э. Роммелю и Б. Монтгомери как полководцам, показать соотношение сил и средств в боевых действиях в Африке.

Заключительные вопросы семинара связаны с союзническими десантами 1943г. в Сицилии и Италии и 1944г. в Нормандии. Необходимо показать масштабы этих операций, их стратегические значение и причины невозможности Германии воспрепятствовать захвату США и Великобританией стратегически важных плацдармов в Европе.

В завершении занятия, надо осветить боевые операции в Западной Европе в 1944 и 1945гг. Особое внимание следует уделить рассмотрению Арнемской десантной операции, контрнаступления немцев в Арденнах в конце 1944 – начале 1945гг. и боев на территории Германии в 1945г.

Семинарское занятие № 8