III. Структура психологической науки.
Современная психология представляет собой широко развернутую область знаний, включающую ряд научных дисциплин и направлений.
Критерии различения отраслей:
1) содержание конкретной деятельности;
2) психологические аспекты развития;
3) отношения человека (как субъекта развития и деятельности) к обществу (в котором осуществляется его деятельность и развитие).
Если взять за основу первый критерий, то можно выделить ряд отраслей психологии, изучающих психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности.
а) Психология трудаизучает психологические особенности трудовой деятельности человека, психологические аспекты научной организации труда (НОТ). В задачу психологии труда входит исследование профессиональных особенностей человека, закономерностей развития трудовых навыков, выяснение влияния на трудящегося производственной обстановки, конструкции и расположения приборов и станков, средств сигнализации и т.п.
Психология труда имеет ряд самостоятельных разделов:
инженерная психология(изучает деятельность оператора в автоматических системах управления, решает проблемы согласования функций между человеком и машиной);
авиационная психология(изучает закономерности деятельности в процессе летного обучения);
космическая психология(исследует психологические особенности деятельности человека в условиях невесомости).
б) Педагогическая психология изучает психологические закономерности обучения и воспитания человека, выясняет психологические факторы, влияющие на успешность процесса о6учения, взаимоотношение между педагогами и учениками, индивидуально-психологические различия учащихся, особенности учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии.
К разделам педагогической психологии относятся:
психология обучения,
психология воспитания,
психология учителя,
психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми.
в) Медицинская психология – раздел психологии, посвященный изучению влияния психических процессов на возникновение, течение болезней, диагностике патологических состояний, психопрофилактике и психокоррекции заболеваний, а также изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного.
Выделяют 2 основные области приложения медицинской психологии:
1) нервно-психические заболевания (изучение влияния на психику больного изменений структуры и функционирования мозга, обусловленных прижизненно приобретенной патологией или врожденными аномалиями (Лурия, Зейгарник)),
2) соматические заболевания (изучение влияния психических состояний (факторов) на соматические процессы).
Медицинская психология подразделяется на:
нейропсихологию, изучающую соотношение психических явлений с физиологическими мозговыми структурами;
психофармакологию, изучающую влияние лекарственных веществ на психическую деятельность человека;
психотерапию, изучающую и использующую средства психического воздействия для лечения больного;
психопрофилактику и психогигиену.
г) Юридическая психология - рассматривает психологические вопросы, связанные с реализацией системы права. Подразделяется на:
судебную психологию, исследующую психологические особенности поведения участников уголовного процесса;
криминальную психологию, занимающаяся психологическими проблемами поведения и формирования личности преступника,
исправительно-трудовую психологию, изучающую психологию заключенных в исправительно-трудовых колониях.
д) Военная психология исследует поведение человека в условиях боевых действий, психологические проблемы управления боевой техникой, психологические стороны взаимоотношений начальников и подчиненных, методы психологиеской пропаганды и контрпропаганды и т.д.
е) Психология спорта рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условия и средства их психологической подготовки, психологические параметры тренированности спортсмена, психологические факторы, связанные с организацией и проведением соревнований.
ж) Психология торговли выясняет психологические условия воздействия рекламы, индивидуальные, возрастные и другие особенности спроса, психологические факторы обслуживания клиентов, исследует вопросы психологии моды и т. п.
з) Психология научного творчества – исследование закономерностей творческой деятельности, факторы, стимулирующие творческую активность.
и) Психология художественного творчества и эстетического восприятия.
Если за основу классификации отраслей психологии принять психологические аспекты развития, то можно выделить следующие разделы:
а) Возрастная психология, изучающая онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности, развивающихся у человека, возрастные особенности психических процессов, возрастные факторы развития личности. Она разветвляется на:
детскую психологию,
психологию подростка,
психологию юности,
психологию взрослого человека (акмеология),
геронтопсихологию.
б) Психология аномального развития, или специальная психология, разветвляется на:
патопсихологию, которая исследует отклонения в процессе развития психики;
олигофренопсихологию- науку о патологии психического развития, связанного с врожденным дефектом мозга;
сурдопсихологию- психологию формирования ребенка при серьезных дефектах слуха;
тифлопсихологию- психологию развития слабовидящих и незрячих.
в) Сравнительная психология исследует филогенетические формы психической жизни, осуществляет сопоставление психики животных и человека, устанавливает характер и причины существующих сходств и различий в их поведении.
Сравнительная психология подразделяется на:
зоопсихологию, изучающую психику животных, принадлежащих к различным видам, внешние формы и механизмы поведения,
этологию- изучает врожденные механизмы поведения животных.
3. Если классифицировать ветви психологии с точки зрения психологических аспектов личности и общества, то вычленяется еще один ряд отраслей психологической науки, объединенных понятием социальная психология.
а) Социальная психология изучает психические явления, которые возникают в процессе взаимодействия людей в различных организованных и неорганизованных общественных группах: проблемы коммуникации, психологической совместимости, межличностные отношения в группах, степень сплоченности, динамика отношений в семье, зависимость самооценки личности от групповой оценки
б) Политическая психология изучает психические процессы, свойства и состояния личности в ее взаимоотношениях с политической средой и деятельность в этой среде.
Таким образом, для современной психологии характерен процесс дифференциации, порождающей значительную разветвленность психологии на отдельные отрасли. Особое место среди прочих областей занимает общая психология.
Общая психология изучает познавательную и практическую деятельность, общие закономерности психических процессов, дифференциально-психологических особенностей личности, характера и темперамента, мотивы поведения.
Результаты исследований общей психологии - фундаментальная основа развития всех отраслей и разделов психологической науки.
Общая психология раскрывает наиболее общие, основополагающие аспекты психики человека.
Общая психология- это раздел психологии, в рамках которой проводятся исследования психических процессов, психических состояний и психических свойств у нормального, психически здорового взрослого человека.
Общая психология ориентируется на психическую норму и изучает закономерности психической деятельности в норме. В рамках общей психологии изучается история психологии, разрабатываются методы психологического исследования, проводятся исследования психических явлений. Общая психология изучает наиболее общие закономерности психической деятельности, описывает общие принципы, категории, понятия психологической науки.
Основные задачи общей психологии:
- изучение объективных закономерностей психических явлений и процессов, как отражения объективной реальности;
- изучение качественных особенностей психических явлений и процессов;
- анализ формирования и развития психических явлений и процессов;
- изучение физиологических механизмов лежащих в основе психических явлений;
- содействие внедрению научных знаний по психологии в практику.
Общая психологияраскрывает наиболее общие, основополагающие аспекты психики человека. Изучением психологических особенностей разных видов деятельности человека занимаются: педагогическая, инженерная, авиационная, космическая, военная и другие отрасли психологии.
IV. Методы психологического исследования.
Метод - это выражение некоторых свойств соотношений между объектом и субъектом в процессе познания (Завалевский, Роговин).
С точки зрения Б.Г. Ананьева методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем являются гносеологическими объектами самой психологической науки.
В отечественной психологии выделяются 4 группы методов: