книги / Английский язык для горных инженеров
..pdf
Правильные глаголы
to assist |
assisted |
assisted |
assisting |
помогать |
помогал |
помогавший |
помогающий |
to produce |
produced |
produced |
producing |
производить |
производил |
произведенный |
производящий |
|
Неправильные глаголы |
|
|
to begin |
began |
begun |
beginning |
начинать |
начал |
начавший(ся) |
начинающий(ся) |
to make |
made |
made |
making |
делать |
делал |
сделанный |
делающий |
2. Времена группы Perfect (Совершенные времена)
Времена группы Perfect выражают действие, завершив шееся к моменту в настоящем, прошедшем или будущем или предшествующее этому моменту.
Глагольные формы времен этой группы состоят из вспо могательного глагола to have в соответствующем времени и причастия прошедшего времени смыслового глагола:
to have + 3-я форма смыслового глагола
Изменяется по лицам и временам только глагол to have, 3-я форма смыслового глагола остается неизменной: have/has/hàd asked; shall/will/have asked.
НАСТОЯЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ
(THE PRESENT PERFECT TENSE)
have ) + причастие прошедшего времени
has у (Past Participle) смыслового глагола
Время Present Perfect выражает действие, которое полностью завершилось к моменту речи, или действие, которое соверши лось в прошлом, но в настоящем имеется его результат:
I didn't go to see the film |
Я не пошла вчера в кино, |
last night because I’d |
потому что я видела |
seen it before. |
этот фильм раньше. |
She told me she had never |
Она сказала мне, что никогда |
been to London before. |
раньше не была в Лондоне. |
В русском языке глаголам в Past Perfect соответствуют глаголы в прошедшем времени как совершенного, так и не совершенного вида.
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
1.а) Прочитайте вслух следующие слова:
[э:] — course, board, a'broad, recording, be'cause [ju:] — 'during, 'tutor, tu'ition, 'student
[o:] — work, con'cem, con'ceming, uni'versity [ai] — 'science, 'final, de'sign, ap 'plied
[sk] — school, 'scholarship
[f]— 'special,,specialisation, 'specialist,,speciality
б) Прочитайте следующие слова. Запомните их произношение:
laboratory [lo'borot(o)ri], traversing [4raeva(:)sig], Nottingham ['notigom], university [Ju:ni'vo:siti], tacheometry [,ЫсГэтэ№], ex amination [ig,zæmi'neifn], graduation [,grædju:'eijn]
в) Прочитайте пары слов, обращая внимание на изменение ударения в
них:
experiment — ex,peri'mental; 'tutor — tu'torial; as'tronomy
—,astro'nomical;,tache'ometry — ,tacheo'metric
2.Прочитайте следующие слова и сочетания слов 1-2 раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их.
accurate ['ækjunt] а точный, пра вильный; accuracy п точность
archive [#o:kaiv] п архив
attend [s'tend] v посещать (лек ции, практические занятия, собрания)
comprehensive [,komprrhensiv] а всесторонний, исчерпываю щий
concern [kan'sain] v касаться, от носиться; иметь отношение к чему-л.; п дело, отношение;
важность; concerning prep от носительно, касательно
consider [кэп'sida] v рассматривать; считать; considerable а значи тельный, важный; consideration п рассмотрение; обсуждение
draw [dro:] (drew [dru:], drawn
[dro:n]) v зд. чертить, рисовать; draw the conclusion делать вывод;
syn come to the conclusion
employ [im'plai] v применять, ис пользовать; предоставлять (pa-
боту); syn use, utilize, apply; |
obtain |
[abЧет] v |
получать; дости |
||||||||
employment n служба; |
занятие; |
гать; добывать; syn get, receive |
|||||||||
применение, использование |
present |
[pn'zent] |
v |
преподносить, |
|||||||
familiarize |
[fd'miljaraiz] |
v |
знако |
дарить; подавать, |
представлять; |
||||||
мить; осваивать |
|
n pi ос |
presentation п изложение; предъ |
||||||||
fundamental [jAnda'menti] |
явление |
|
|
п |
близость, |
||||||
новы (наук) |
n нивелирование, |
proximity |
[prok'simiti] |
||||||||
levelling ['levlig] |
соседство; ta proximity to побли |
||||||||||
сглаживание |
(различий); вы |
зости, вблизи от (чего-л,) |
|||||||||
равнивание |
|
|
|
require [n'kwaia] v требовать; syn |
|||||||
number ['плтЬэ] п число, коли |
call for; demand; meet the require |
||||||||||
чество, |
большое количество; |
ments |
удовлетворять |
требовани |
|||||||
(порядковый) номер, ряд |
ям |
|
[4ræva(:)sig] |
n |
горизон |
||||||
observe [ab'zaiv] |
v наблюдать, сле |
traversing |
|||||||||
дить (за чем-л.), соблюдать |
тальная съемка |
|
|
|
|
||||||
(правило, обычаи) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
to keep in close touch with |
поддерживать связь с |
|
|
|
|
||||||
to touch upon (on) затрагивать, касаться вкратце (вопроса)
3.а) Переведите прилагательные с суффиксом -te
automatic, electronic, scientific, academic
б) |
Заполните пропуски прилагательными, образованными от выделенных |
существительных:
1.It is obvious that Great Britain, like every other country in modern internationally-organised economy, ought to concentrate on the industrial and ... activities.
2.Scientists and engineers work in the field of science and engi
neering. They carry out research and solve important problems in computer engineering.
3. Engineers pay much attention to electronics now. They design and build new machines which they use in industry.
4. Automation helps people work more easily. The development of control systems is the main aim of modem engineering.
4.Прочитайте следующие сочетания слов и переведите их:
large-scale open-cast mining traversing and levelling accurate scientific observations
fundamentals of engineering science drawing classes
the equipment available for carrying out surveying
to obtain good results
ore mining
in proximity to coal-fields mining departments of universities graduation paper
a wide range of activity
to attend lectures and seminars
to keep in close touch with mining enterprises
5. Определите значения выделенных слов по сходству их кррней с корнями соответствующих слов в русском языке:
the problem concerning mining education; special colleges; special institutes; geologists and mining engineers; mechanical and electrical engineers; social sciences; specialized subjects; the type of specialization and qualification; course; logical conclusions; ex perimental methods of work; the characteristics of engineering ma terials; two types of laboratories; the final years; tacheometric and astronomical surveying; to guarantee employment for the graduates from colleges and universities; financial and other resources
6. в) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих сочетаний слов:
1. electrical engineering |
а) аспиранты |
||
2. applied sciences |
б) получать хорошие результаты |
||
3. |
postgraduates |
в) записывать наблюдения |
|
4. |
in proximity to mines |
г) электротехника |
|
5. to draw logical con |
д) прикладные науки |
||
6. |
clusions |
е) поблизости от шахт |
|
to obtain good results |
ж) делать логические выводы |
||
7. |
to record observations |
|
|
б) |
Найдите в правой |
колонкеанглийские эквиваленты следующих |
|
сочетаний |
слов:1 |
|
|
1.позволять (делать воз можным)
2.проводить исследования
3.с другой стороны
4.посещать лекции и практические занятия
5.нивелирование и горизонтальная съемка
6.поддерживать контакт с
7.как в лаборатории,
так и в полевых условиях 8. научный доклад
а) on the other hand
б) to keep in touch with в) to make it possible
r)to carry out research (to be engaged in re
search)
д) scientific report
е) both in the laboratory and in the field
ж) levelling and traversing з) to attend lectures and
classes
7. Подберите к глаголам из списка А соответствующие существительные из списка Б. Переведите полученные сочетания слов:
A. to attend |
Б. postgraduates |
to introduce |
scholarship |
to train |
lectures and classes |
to get |
fundamentals of engineering |
to draw |
specialists |
to present |
higher education |
dents obtain the required standard in their laboratory course work before they graduate.
British educational system is fee-paying.1 The annual fee in cludes registration, tuition, examination, graduation and, in the case of full-time students, membership of the Union of Students.
Students from all over the world (nearly 100 countries) study at the University of Nottingham. For many years the University has had a thriving community of international students.
The University pays much attention to learning foreign lan guages. For individual study there is a 16-place self-access tape li brary4 with a tape archive of 3,000 tapes in 30 languages. There are also 16 video work stations where the students play back video tapes or watch TV broadcasts in a variety of languages.
ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ
1. tutorial system — система прикрепления студентов к отдельным консуль тантам, принятая в университетах Великобритании
2.ones — замещает существительное sciences во избежание его повторения
3.fee-paying — зд. платная (система образования)
4.self-access tape library — фонотека со свободным доступом к кассетам
Вцепочках из нескольких существительных, очень характерных для английского языка, последнее слово является главным, определяемым, а все стоящие перед ним существительные (иногда среди них могут быть и прилагательные) являются его определениями. Ср. также:
laboratory work — лабораторная работа
design classes — классы (занятия) по черчению TV broadcasts — телевизионные передачи
УПРАЖНЕНИЯ
9. Определите, к а п е предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
1.In Great Britain the students can get mining education only at special colleges.
2.The training at universities is based on tutorial system.
3.The laboratory work familiarizes the student with modem equipment.
4.There are three types of laboratories at the University of Nottingham.
5.When the students study surveying, they have practical work both in the field and in drawing classes.
6.The students from abroad don’t study at Nottingham.
10. Ответьте на следующие вопросы:
1.Where can one get mining education in Great Britain?
2.Is the Mining Department at the University of Nottingham one of the foremost research mining schools in Great Britain?
3.What makes it possible for the University to keep in close touch with the achievements in mining?
4.What are the students supposed to do in the laboratories?
5.Will the students have practical work in survey camps or in the laboratories?
6.What do the students use surveying equipment for?
7.What can you say about studying foreign languages at the Uni versity?
11.Выпишите из текста предложения, содержащие
а) конструкцию there is/are,
б) сказуемое, выраженное временем Present Perfect.
12. Употребите форму Present Perfect глагола, данного в скобках.
1. |
_____ y o u ______ (to be) to Great Britain? |
2. |
_____ you ______ (to finish) your test? |
3._____ all the students______ (to prepare) the text for re
telling?
4.He _____ just ______ (to graduate) from the mining de
partment of the university. |
|
|
5. |
He says h e _____ never______ (to see) |
the girl before. |
6. |
Unfortunately, I _____ (not to see) the |
film. |
7. |
_____ you ever______ (to travel) to the USA? |
|
8. |
She says sh e _____ (to change) her mind. |
|
9.They say they _____ never _____ (to be) at this place
before.
10.Nobody_____ (to see) him today.
13.Закончите следующие разделительные вопросы.
1.Не hasn’t come back yet,_____ ?
2.She has travelled a lo t,_____ ?
3.You haven’t been to the university today,_____ ?
4 . 1 have told you about my new jo b ,_____ ?
5.You haven’t seen our tape library,_____ ?
6.They haven’t left y et,_____ ?
7.You have learned the poem by heart,_____ ?
8.You haven’t waited for me long,_____ ?
