книги / Оценка и проектирование имиджа вуза
..pdfкоторый находится в центре города; где дают качественное образование; где престижно учиться;
другое (напишите) ________________________________.
4.Какие ассоциации у Вас вызывает словосочетание «Пермский Политех»?
Напишите _________________________________________.
5.Что Вы знаете о Пермском Политехе?
Крупнейший технический вуз в России. База отдыха «Политехник».
Эстафета «Мемориал Дедюкина». Танцевальный коллектив «Солнечная радуга». Современный студенческий кампус за р. Камой. Партнерство с крупными предприятиями. Высокое качество образования. Профессиональный педагогический состав.
Ежегодные всероссийские и международные конференции.
Другое (напишите)_________________________________.
6. Каким Вам видится символ нашего университета?
медведь;
книга;
буква П;
двигатель;
нефть;
дорога;
другое (напишите) ________________________________.
7. Какого цвета может быть символ Пермского Политеха?
Напишите _______________________________________.
261
Анкета для студентов
Дорогие студенты!
Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов. Ваше мнение очень ценно для нас! Результаты будут использованы в обобщенном виде. Благодарим вас за участие в анкетировании!
Где Вы родились (регион, город)?_____________
Факультет ____________.
Курс __________.
Пол Ж, М (нужное обвести). Возраст (лет) ______
1.В чем, на Ваш взгляд, заключаются преимущества нашего университета (множественный выбор)?
Новые лаборатории для опытов и экспериментов.
Современные общежития для студентов.
Экодвижение «Зеленый Политех».
Яркая внеучебная жизнь.
Профессиональная команда преподавателей.
Устойчивые международные связи с другими вузами.
Узнаваемый бренд.
Профессии, которых нет в других вузах.
Качество образования.
Престиж университета.
Легкость обучения.
Легко поступить (наличие бюджетных мест).
Расположение в центре города.
Другое (напишите) _________________________________.
2.Какое событие в университете Вам запомнилось больше всего?
Напишите ________________________________________.
3.Назовите самые значимые события в жизни универси-
тета?
262
Строительство новых общежитий. Студенческая весна.
Обучение в вузе.
Эстафета «Мемориал Дедюкина». Экзамены.
«Барталомеевская» лыжня. День выпускника. Посвящение.
Всероссийские и международные конференции. Дни ЛУКОЙЛа.
Другое (напишите)_________________________________.
4. Из каких источников Вы узнаете о событиях в жизни нашего университета?
От преподавателей в вузе.
От одногруппников и друзей.
От старшекурсников и выпускников университета.
Сайт университета.
Социальные сети.
Телевидение.
Газеты.
Информационные стенды.
Другое (напишите)__________________________________.
5. Каким Вам видится символ нашего университета?
медведь;
книга;
буква П;
двигатель;
нефть;
дорога;
другое (напишите) ________________________________.
6. Какого цвета может быть символ Пермского Политеха?
Напишите __________________________________________.
263
Анкета для жителей Перми и Пермского края
Уважаемые участники!
Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов. Ваше мнение очень ценно для нас! Результаты будут использованы в обобщенном виде. Благодарим Вас за участие в анкетировании!
Пол (нужное обвести): М, Ж.
Возраст:
до 18 лет;
18–25 лет;
25–40 лет;
40–60 лет;
60+ лет.
Образование:
среднее;
неполное высшее;
высшее; ученая степень.
1. Какие университеты в г. Перми Вы знаете?
Напишите________________________________________.
2. Откуда Вы узнали про университеты?
От преподавателей в школе (колледже и т.п.).
От родителей, родственников, друзей.
От студентов и выпускников университета.
Сайт университета.
В социальных сетях.
По телевидению.
Из газет.
Другое (напишите)_________________________________.
3. В какой университет Вы бы отдали учиться Ваших детей?
с новыми лабораториями для опытов и экспериментов; где есть общежития для студентов; который заботиться об экологии в городе;
264
в котором есть танцевальные и вокальные студии; в котором дают хорошую профессию;
в котором есть международные связи с другими вузами; у которого есть свой бренд; где легко учиться; куда легко поступить;
который находится в центре города; где дают качественное образование; где престижно учиться;
другое (напишите) ________________________________.
4.Какие ассоциации у Вас вызывает словосочетание «Пермский Политех»?
Напишите ________________________________________.
5.Что Вы знаете о Пермском Политехе?
Крупнейший технический вуз в России. База отдыха «Политехник».
Эстафета «Мемориал Дедюкина». Танцевальный коллектив «Солнечная радуга». Современный студенческий кампус за р. Камой. Партнерство с крупными предприятиями. Высокое качество образования. Профессиональный педагогический состав.
Ежегодные всероссийские и международные конференции.
Другое (напишите)________________________________.
6. Каким Вам видится символ нашего университета?
медведь;
книга;
буква П;
двигатель;
нефть;
дорога;
другое (напишите) ________________________________.
7. Какого цвета может быть символ Пермского Политеха?
Напишите _______________________________________.
265
Анкета для сотрудников ПНИПУ
Уважаемые участники!
Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов. Ваше мнение очень ценно для нас! Результаты будут использованы в обобщенном виде. Благодарим Вас за участие в анкетировании!
Пол (нужное обвести): М, Ж.
Возраст:
до 18 лет;
18–25 лет;
25–40 лет;
40–60 лет;
60+ лет.
Образование:
среднее;
неполное высшее;
высшее;
ученая степень;
Сфера работы:
профессорско-преподавательский состав; учебно-вспомогательный и административный состав.
1. Чем Вы гордитесь, работая в Пермском Политехе?
Новые лаборатории для опытов и экспериментов.
Хорошие социальные условия работы.
Экодвижение «Зеленый Политех».
Стабильная заработная плата.
Профессиональная команда преподавателей.
Устойчивые международные связи с другими вузами.
Узнаваемый бренд.
Престиж университета.
Дружелюбный коллектив.
Благоприятная атмосфера работы.
Расположение в центре города.
Другое (напишите) _________________________________.
266
2. Отдали бы Вы своих детей учиться в Пермский Политех?
Да.
Нет, потому что ________________.
3. Какие преимущества Вы видите в Пермском Политехе?
Напишите _______________________________________.
4. Почему Вам нравится / не нравится работать в Пермском Политехе?
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ИМИДЖА
|
Позиция в рейтинге |
|
||||
Критерий рейтинга |
Глобальный |
Национальный |
||||
Желае- |
Факти- |
Желае- |
Факти- |
|||
|
||||||
|
мый |
ческий |
мый |
|
ческий |
|
Качество образования |
|
|
|
|
|
|
Научно-исследовательская работа |
|
|
|
|
|
|
Количество и качество публикаций |
|
|
|
|
|
|
Цитируемость |
|
|
|
|
|
|
Интернационализация |
|
|
|
|
|
|
Привлечение средств реального сектора |
|
|
|
|
|
|
Влияние в глобальном интернет- |
|
|
|
|
|
|
пространстве |
|
|
|
|
|
|
Международное взаимодействие |
|
|
|
|
|
|
Доход от производственной деятель- |
|
|
|
|
|
|
ности (инноваций) |
|
|
|
|
|
|
Влияние на формирование элит и др. |
|
|
|
|
|
267
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕДИЙНОГО ИМИДЖА ВУЗА: ХАРАКТЕР СМИ
|
|
|
|
Характер СМИ |
|
|
|||
Критерий |
Отраслевые |
Локальные |
Региональные |
Федеральные |
|||||
Желае |
Фак- |
Желае |
Фак- |
Желае |
Фак- |
Желае |
Фак- |
||
оценки |
|||||||||
мое |
тиче- |
мое |
тиче- |
мое |
тиче- |
мое |
тиче- |
||
|
|||||||||
|
|
ское |
|
ское |
|
ское |
|
ское |
|
Общее число |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упоминаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее число |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упоминаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в месяц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число упоми- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наний в печат- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных СМИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число упоми- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наний на ТВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число упоми- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наний на радио |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число упоми- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наний в интер- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нет-СМИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тональность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упоминаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Динамика и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интенсивность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упоминаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информацион- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные поводы |
|
|
|
|
|
|
|
|
268
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕДИЙНОГО ИМИДЖА ВУЗА: УРОВЕНЬ СМИ
|
|
|
Позиция |
|
|
||
Критерий |
Международный |
Национальный |
Региональный |
||||
уровень |
уровень |
уровень |
|||||
оценки |
|||||||
Желае- |
Факти- |
Желае- |
Факти- |
Желае- |
Факти- |
||
|
|||||||
|
мая |
ческая |
мая |
ческая |
мая |
ческая |
|
Общее число упо- |
|
|
|
|
|
|
|
минаний |
|
|
|
|
|
|
|
Среднее число упо- |
|
|
|
|
|
|
|
минаний в месяц |
|
|
|
|
|
|
|
Тональность упо- |
|
|
|
|
|
|
|
минаний |
|
|
|
|
|
|
|
Динамика и ин- |
|
|
|
|
|
|
|
тенсивность упо- |
|
|
|
|
|
|
|
минаний |
|
|
|
|
|
|
|
Информационные |
|
|
|
|
|
|
|
поводы |
|
|
|
|
|
|
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕШНЕГО ИМИДЖА ВУЗА
Имидж вуза |
Желаемый |
Внешний |
Внешний |
Стратегически |
|
имидж вуза |
текущий |
ассоциатив- |
желаемый |
||
в СМИ |
|||||
у ЦА |
имидж вуза |
ный имидж |
имидж вуза |
||
|
|||||
Вуз как научно-образовательный российский и мировой центр |
|||||
Крупнейший ин- |
|
|
|
|
|
новационный вуз |
|
|
|
|
|
России |
|
|
|
|
|
Качественное об- |
|
|
|
|
|
разование |
|
|
|
|
|
Выпускники яв- |
|
|
|
|
|
ляются успешны- |
|
|
|
|
|
ми и реализован- |
|
|
|
|
|
ными |
|
|
|
|
|
Входит в число |
|
|
|
|
|
лучших универси- |
|
|
|
|
|
тетов страны; |
|
|
|
|
|
крупнейший ин- |
|
|
|
|
|
новационный вуз |
|
|
|
|
|
России |
|
|
|
|
269
Имидж вуза |
Желаемый |
Внешний |
Внешний |
Стратегически |
|
имидж вуза у |
текущий |
ассоциатив- |
желаемый |
||
в СМИ |
|||||
ЦА |
имидж вуза |
ный имидж |
имидж вуза |
||
|
|||||
Вуз как научно-исследовательский и производственный |
|||||
|
российский и мировой центр |
|
|||
Сотрудничает |
|
|
|
|
|
с крупными пред- |
|
|
|
|
|
приятиями; актив- |
|
|
|
|
|
но включен в соз- |
|
|
|
|
|
дание промыш- |
|
|
|
|
|
ленных кластеров |
|
|
|
|
|
регионального |
|
|
|
|
|
и федерального |
|
|
|
|
|
уровней |
|
|
|
|
|
Многочисленные |
|
|
|
|
|
научные достиже- |
|
|
|
|
|
ния и открытия; |
|
|
|
|
|
активно включен |
|
|
|
|
|
в создание про- |
|
|
|
|
|
мышленных кла- |
|
|
|
|
|
стеров региональ- |
|
|
|
|
|
ного и федераль- |
|
|
|
|
|
ного уровней |
|
|
|
|
|
Многочисленные |
|
|
|
|
|
научные достиже- |
|
|
|
|
|
ния и открытия; |
|
|
|
|
|
авторитетный |
|
|
|
|
|
эксперт в различ- |
|
|
|
|
|
ных областях |
|
|
|
|
270