Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / Социологическое сопровождение менеджмента качества образовательного процесса в техническом вузе

..pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.11.2023
Размер:
1.6 Mб
Скачать

42.Судаков И.А., Гречухина Т.И. Инновации в системе менеджмента качества образования классического университета // Университетское управление: практика и анализ. – 2011. – № 3. –

С. 62–67.

43.Методы социологического исследования: учеб. – М.: ИН- ФРА-М, 2004. – 768 с. – (Классический университетский учебник).

44.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методика социологического исследования. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 768 с.

211

ПРИЛОЖЕНИЕ I

ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ ЛАБОРАТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ ПРОБЛЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

АНКЕТА для студента

Уважаемые студенты, просим Вас принять участие в исследовании, посвященном анализу подготовки специалистов в Пермском государственном техническом университете, степени их соответствия условиям и требованиям современного производства.

Ваши мнения и предложения помогут совершенствованию учебно-воспитательного процесса в вузе.

Отметьте, пожалуйста, те ответы, которые соответствуют Вашему мнению. Если ни один из предложенных вариантов Вас не устраивает, впишите ответ сами в свободную строку.

Заранее благодарим Вас за участие в исследовании.

212

1.Вуз, в котором Вы учитесь

_______________________________________________________

2.Специальность, по которой Вы учитесь

_______________________________________________________

3.На каком курсе Вы учитесь?

1.На первом

2.На втором

3.На третьем

4.На четвертом

5.На пятом

4.Ваш пол

1.Мужской

2.Женский

5.Ваш возраст (укажите число полных лет)

1.До 18

2.18–20

3.20–22

4.22–24

6.Где прошло Ваше детство?

1.В деревне, селе

2.В малом городе

3.В большом городе

4.В областном центре

5.В столичном городе

7.Ваши жилищные условия

1.Живете вместе с родителями

2.Живете в отдельной благоустроенной квартире

3.Снимаете квартиру, комнату

4.Живете в общежитии в общей комнате

5.Живете в общежитии в отдельной комнате

213

8.Ваше семейное положение

1.Холост (не замужем)

2.Женат (замужем)

3.Семейная жизнь не устроена

9.Чем Вы занимались до поступления в вуз?

1.Учились в средней школе

2.Учились в специализированной школе, лицее

3.Учились в колледже, техникуме

4.Служили в армии

5.Работали

10-11. Какое образование имеют Ваши родители? (Дайте ответ по каждому столбцу.)

 

 

 

10. Мать

11. Отец

1

 

Начальное

 

 

 

 

2

 

Неполное среднее

 

 

 

 

3

 

Среднее специальное

 

 

 

 

4

 

Общее среднее

 

 

 

 

5

 

Высшее или незаконченное высшее

 

 

 

 

6

 

Имеют ученую степень

 

 

 

 

 

12-13. Ваше социальное происхождение. (Дайте ответ по

каждому столбцу.)

 

 

 

 

12. Мать

13. Отец

1

 

Из крестьян

 

 

 

2

 

Из рабочих

 

 

 

3

 

Из интеллигенции (ИТР, врачи, учителя,

 

 

 

 

 

творческие работники)

 

 

4

 

Из работников сферы обслуживания

 

 

 

 

 

и торговли

 

 

5

 

Из среды коммерсантов,

 

 

 

 

 

предпринимателей, бизнесменов

 

 

6

 

Из работников структур управления

 

 

 

214

 

 

 

 

 

 

7Из служащих предприятий и учреждений (включая работников силовых структур, правоохранительных органов)

8Пенсионеры

14.Приходится ли Вам платить за обучение?

1.Да

2.Нет

15.Получаете ли Вы стипендию?

1.Да

2.Нет

16-20. На что Вы живете? (Можно выбрать несколько ответов.)

16.В основном на стипендию

17.Помогают родители

18.Помогают родственники

19.Подрабатываете от случая к случаю

20.Работаете постоянно

21.Как Вы оцениваете свое материальное положение по сравнению с товарищами по группе?

1.Оно существенно лучше

2.Примерно такое же

3.Оно значительно хуже

22.Какой из приведенных ниже примеров наиболее соответствует материальному положению Вашей семьи?

1.На уровне прожиточного минимума и ниже

2.В основном денег хватает, можем кое-что откладывать

3.В настоящее время можем практически ни в чем себе не отказывать

215

23.Получаете ли Вы дополнительное образование по второй профессии?

1.Да

2.Нет

24.По какой профессии Вы получаете дополнительное образование?

_______________________________________________________

25-30. Что повлияло на Ваше решение о получении дополнительной профессии? (Можно выбрать несколько ответов.)

25.Беспокоитесь, что не сможете найти работу по основной специальности

26.Эта профессия более высоко оплачивается

27.В ходе обучения появился интерес к новой профессии

28.Эта профессия пользуется большим спросом на рынке труда

29.Эта профессия более престижна в обществе

30.Хотите расширить свой кругозор, получить новые знания

31-35. Что препятствует получению Вами дополнительного образования? (Можно выбрать несколько ответов.)

31.Нет для этого средств

32.Большая загруженность по основной учебе

33.Незнаете, как Вы сможете применить дополнительные знания

34.Возражают родители, т.к. считают, что Вы не справляетесь с основной учебой

35.Нет желания

36.Как вы оцениваете подготовку, полученную в школе?

1.Как достаточную

2.Как недостаточную

3.Как вполне достаточную

216

37. Какие оценки в зачетной книжке у Вас сегодня преобладают?

1.«5»

2.«4» и «5»

3.«4» и «5», но есть несколько «3»

4.«4»

5.«4» и «3»

6.В основном «3»

38-41. При подготовке к поступлению в вуз… (Можно выбрать несколько ответов.)

38.…Вы полагались только на знания, полученные в школе, техникуме

39.…Вы занимались дополнительно с репетитором

40.…Вы занимались на подготовительных курсах

41.…Вы занимались самостоятельно с дополнительной литера-

турой

42-46. С каким из ниже следующих суждений Вы согласны? (Дайте ответ по каждой строке.)

 

 

Согласен

Не

 

 

согласен

 

 

1

2

42

Чтобы получить глубокие знания,

 

 

 

необходимо регулярно заниматься

 

 

43

Главное получать хорошие оценки,

 

 

 

а знания потом накопятся

 

 

44

Можно вообще нерегулярно учиться,

 

 

 

пропускать занятия, если это не

 

 

 

отражается на полученных оценках

 

 

45

Главное – получить диплом, а какими

 

 

 

средствами и с какими оценками –

 

 

 

это неважно

 

 

46

Зачем учиться, если диплом можно

 

 

 

купить?

 

 

 

 

 

217

47-61. Что Вы считаете определяющим в выборе высшего образования? (Можно выбрать несколько ответов.)

47.Развитие общества ведет к тому, что в перспективе все должны будут иметь высшее образование

48.Высшее образование гарантирует нормальные материальные условия жизни

49.Высшее образование открывает путь к высокой культуре, реализации способностей человека

50.Стремление родителей устроить социально и экономически более выгодно своих детей

51.Более высокий социальный престиж работников умственно-

го труда

52.Желание более активно участвовать в общественной, политической, культурной жизни общества

53.Боязнь школьников сразу после школы вступать в самостоятельную трудовую жизнь общества

54.Востребованность на рынке труда специалистов с высшим образованием

55.Страх безработицы

56.Интерескданнойотрасли знаний (профессии, специальности)

57.Стремление заниматься руководящей работой, организаторской деятельностью

58.Стремление заниматься научно-исследовательской деятель-

ностью

59.Желание «перевернуть мир», открыть новое в своей отрасли, улучшить жизнь и труд других людей

60.Стремление к спокойной, уравновешенной жизни

61.Вы не задумывались над этим вопросом

62-71. Почему Вы поступили в данное учебное заведение? (Можно выбрать несколько ответов.)

62.Вам интересна специальность, которую Вы можете получить в этом вузе

63.Специальность, которую Вы получаете в данном вузе, позволит занять более высокое положение в обществе

218

64.Диплом данного вуза гарантирует получение работы на рынке труда

65.Вам было все равно, в каком вузе учиться, лишь бы только получить диплом о высшем образовании

66.В этот вуз поступали Ваши друзья, и Вы решили поступать вместе с ними

67.В этот вуз был невысокий конкурс

68.Этот вуз является более престижным учебным заведением по сравнению с другими вузами города

69.Полученное в этом вузе образование поможет Вам в будущем открыть собственное дело

70.В этом вузе наряду с учебой хорошо организован досуг сту-

дентов

71.Учеба в этом вузе позволяет избежать призыва в армию

72.Ваше отношение к специальности

1.Очень нравится

2.В общем нравится

3.Безразлично

4.Не нравится

5.Совершенно не нравится

73. Изменилось ли Ваше отношение к специальности в процессе обучения в вузе?

1.Изменилось

2.Не изменилось

3.Затрудняетесь ответить

74-85. Если Ваше отношение к специальности изменилось, то с чем это связано? (Можно выбрать несколько ответов.)

74.У Вас было совершенно другое представление о специаль-

ности

75.Знания, получаемые в вузе, не соответствуют вашим представлениям о деятельности работников данной специальности

219

76.Знания, получаемые в вузе, позволили Вам по-новому взглянуть на специальность, убедили Вас в правильности сделанного Вами профессионального выбора

77.Знания, получаемые по данной специальности, повышают Вашу конкурентоспособность на рынке труда

78.На рынке труда повысился спрос на работников, имеющих данную специальность

79.Специальность перестала пользоваться спросом на рынке

труда

80.Высокая конкуренция на рынке труда среди работников данной специализации

81.Вас не удовлетворяет качество подготовки специалистов

82.Вы хотите получить другую специальность

83.Специальность не соответствует Вашим личностным качествам, способностям, интересам

84.Вам скучно, неинтересно учиться

85.Что-то еще, напишите ________________________________

86-93. Что Вам было известно о выбранной профессии и специальности до поступления в вуз? (Можно выбрать несколько ответов.)

86.Требуемый по специальности уровень образования (высшее, среднее специальное, начальное профессиональное)

87.Размер заработной платы

88.Требования, предъявляемые профессией и данной специализацией к человеку (способности, состояние здоровья и т.д.)

89.Условия труда

90.Содержание труда

91.Перспективы профессионального роста

92.Спрос на работников данной специальности на рынке труда

93.Уровень конкурентности работников данной профессии и специализации на рынке труда

220