Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
3.23 Mб
Скачать

свободы выражения, а также, уважать частную жизнь пользователя библиотеки»[3: 221].

Таким образом, с одной стороны, согласно этим документам, библиотеки обязаны придерживаться принципа интеллектуальной свободы как учреждения, призванные защищать ее, поскольку создавались они с целью хранения и распространения информации. Однако, с другой стороны, главным объектом библиотечной деятельности является человек, и библиотекарь несет нравственную ответственность перед своим читателем.

Итак, что же такое библиотечная этика. Библиотечная этика- совокупность этических взаимоотношений, возникающих в процессе осуществления библиотечной деятельности, и их отражение в библиотечной теории. В библиотечной этике категория «добро» является одной из главных нравственных ценностей, которая скрепляет, объединяет коллектив, повышает его нравственный иммунитет и работоспособность.[1:6]

Первостепенный аспект библиотечной этики -профессиональный долг. Смысл профессионального долга библиотекаря - помогать пользователям ориентироваться в информационном потоке, создавать комфортные условия работы с источниками информации, обеспечить свободный доступ к ней. Ослабленное чувство долга у библиотечного специалиста ведет к утрате профессионализма, равнодушию к исполнению профессиональных обязанностей, что нередко приводит к нравственной деградации специалиста. Не обладая чувством долга, библиотекарь не может состояться как личность, как профессионал.

Ответственность обусловлена не только моральной, но и общей ценностной ориентацией: заботой о благе библиотеки, коллектива, о результатах воздействия чтения на пользователей. При этом следует иметь в виду особенности направленности этой ориентации, включающей самостоятельность специалиста в принятии решений, его способность к активной избирательной деятельности.

Ответственность библиотечного специалиста тесно сопряжена с общеэтической категорией достоинства, которая конкретизируется и уточняется в теории библиотечной нравственности. Для характеристики профессионального достоинства библиотекаря как этической категории В.А. Азарова ввела в научный оборот термин «вес с достоинством», характеризуя его как индикатор эмоционального состояния библиотекаря и читателя в их взаимодействии.

Следующим аспектом является совесть, применительно к библиотечной профессии – это характеристика нравственной позиции библиотечного специалиста, его «нравственный взгляд» на окружающую действительность, на свое место в библиотечном мире, стержень его интеллектуальной и эмоциональной духовной деятельности.

Справедливость - означает справедливую оценку деятельности специалиста, справедливое распределение социальных благ и оплату труда и др. Оценка этой деятельности дается обществом, руководителями

161

библиотеки, коллективом (официально и неофициально, гласно и негласно).[2:24]

На основе профессиональных ценностей, принципов и категорий формируются нормы библиотечной этики, составляющие содержание кодексов. Важнейшие из них следующие.

Свободный доступ к информации. Техническое преобразование процессов библиотечного обслуживания, внедрение и развитие новых информационных технологий, формирование и использование электронных баз данных способствует созданию сетевых технологий взаимодействия библиотек. Электронные средства значительно сокращают время поиска, обработки информации, освобождают библиотекаря от однообразного тяжелого труда (в том числе ведения многообразной библиотечной документации). Эти преимущества позволяют библиотечному специалисту уделить большее внимание творческой работе, индивидуальному общению с читателем. В то же время компьютеризация библиотечного дела предъявляет библиотекарю и определенные требования, налагает на него ответственность по овладению новыми, специфическими знаниями, теоретическими основами различных технологий.

Вступление в информационное общество ставит перед библиотекарями задачи совершенствования технологий, всесторонней гуманизации процессов обслуживания, предполагающих, в том числе, и их этическое обогащение, которое неизменно фиксируется в кодексах.[2:25]

Конфиденциальность чтения. В библиотеке должна существовать конфиденциальность (тайна) чтения и без ее соблюдения не может функционировать процесс обслуживания. Библиотека не разглашает государственную или иную, специально охраняемую законом тайну. Имеются специализированные отделы, в которые предоставлен доступ ограниченным категориям читателей. Каждый посетитель библиотеки имеет право на личную тайну – тайну чтения. Ее должны охранять закон и общественная нравственность.

Гласность необходима в библиотеке, но она не может быть безграничной. Право личности на информацию может существовать лишь в тех случаях, когда не затрагиваются интересы других. Коммерциализация библиотечных услуг, расширение объема предоставляемой информации, ее доступность поставили перед библиотекарями новую, имеющую выраженный этический аспект проблему, – сохранение государственной, коммерческой и личной тайны чтения (конфиденциальности). Соблюдая конфиденциальность, библиотечные работники имеют в виду, что содержание прочитанного может интересовать коллег по работе или учебе, конкурентов в бизнесе.

Этические проблемы конфиденциальности ставят нас перед дилеммой: с одной стороны, следует придерживаться комплекса социальных, профессиональных обязанностей библиотечного работника, а с другой – защищать интеллектуальную свободу читателей.

162

При этом следует учитывать такую специфическую группу читателей как дети. Родители могут, а может быть, и должны интересоваться, что читают их несовершеннолетние дети. Здесь библиотекарям, пожалуй, следует сделать исключение: вместе с родителями они могут принять решение в определенных конкретных случаях исключить из круга чтения ребенка литературу, которая может оказать вредное влияние на всю последующую жизнь человека, оградить его психику от книг, которые, по мнению воспитателей, нежелательны в чтении ребенка [2:26].

Приоритетное обслуживание. К вопросам этики относятся также бытующие в библиотечном обслуживании факты приоритетного (в зарубежных библиотеках его называют привилегированным) обслуживания. Этические аспекты проблем приоритетного обслуживания в библиотеках всегда привлекали внимание как сотрудников, так и пользователей. Возникали вопросы: насколько справедливы льготы людям, занимающим высокое служебное положение, читателям, пользующимся симпатией и доверием библиотекаря и др.[2:27].

Проблемы профессиональной этики играют заметную роль в деятельности библиотекаря. С момента возникновения профессии моральные установки специалиста оказывали значительное влияние на отношения коллег в библиотеке, на общение их с читателями. Основным качеством профессиональной морали библиотекаря всегда была гуманистическая направленность. Обладание высшими нравственными качествами составляет авторитет библиотечной профессии, определяет ее предназначение для общества, влияет на основу профессиональной морали, формирует только ей присущие характеристики. Профессиональный долг становится нравственной потребностью библиотекаря, и он осознает его в работе с читателями.

Этика библиотекаря и обслуживание читателей – взаимосвязанные понятия. Обслуживание означает сосредоточение на другом, оказание необходимых услуг, доброжелательную помощь в приобщении читателей к источникам информации, создание здоровой атмосферы в профессиональной среде. Этика же включает в себя понятие о человеческом характере, природе поступков, потребностях людей и особенностях их общения. Изучив законы этики, осознав свой профессиональный долг, библиотекарь чувствует ответственность за качество обслуживания читателей, творчески относится к каждому запросу абонента [1:8].

Литература:

1. Алтухова, Г.А. Нормативные аспекты библиотечной этики / Г.А. Алтухова// Библиография. - № 1. – С. 5-11.

2.Матлина, С.Г. Библиотечная этика в аспекте национальных просветительских традиций: (постановка вопроса) / С.Г. Матлина // Библиотековедение. – 2000. - № 3. – С. 23-30.

3.Трушина И.А. «Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря» - первый общественно-профессиональный акт библиотечной сферы Российской Федерации // Библиотеки в правовом

163

пространстве. Современные проблемы: сборник статей / Российская библ. ассоц., Российская нац. б-ка, Межрегиональный центр библ. сотрудничества; [сост.: В.Р. Фирсов, Е.И. Борисова]. – Санкт-

Петербург, 2008. – С. 217-231.

Ю.Ю.Козлова, научный руководитель - Л.К. Сагитова, канд.пед.наук.,доц., Белгородский государственный институт искусств и культуры

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРИВЛЕЧЕНИЯ ФИНАНСОВ ДЛЯ КОМПЛЕКТОВАНИЯ ФОНДА

МУНИЦИПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК (НА ПРИМЕРЕ МКУК «СТАРООСКОЛЬСКАЯ ЦБС»)

Муниципальные библиотеки на 80-100% финансируются за счет бюджетных средств, которых всегда не хватает. В последнее время проблема нехватки денег усугубляется инфляцией, вызванной продолжающимся финансовым кризисом. Большинство библиотек не в состоянии комплектовать свои фонды на уровне, отвечающем требованиям Модельного стандарта муниципальных библиотек Белгородской области [1].

Продолжает оставаться разрыв между потребностями читательской аудитории и возможностями их удовлетворения библиотеками городской и сельской местности.

Известно, что средством улучшения финансового положения библиотек выступает поиск внебюджетных источников финансирования, выделяемый под конкретные проекты донорами и спонсорами. Чаще всего библиотечные проекты разрабатываются под услуги, предоставляемые местному населению. Хотя в палитре библиотечных услуг встречаются образовательные, отраслевые, культурно-досуговые и пр. проекты.

МКУК «Старооскольская ЦБС» завершила трехлетний проект, направленный на улучшение состояния фонда библиотеки. Это авторская работа Карпенко В.Д.«Изучая – формируем», который включил в себя цикл различных маркетинговых инструментов и мероприятий на 2009-2011 гг., реализация которых велась поэтапно.

Предварительно сделанный SWOT-анализ выявил одну из проблем текущего комплектования – отсутствие книготоргового партнера в своем городе. Поэтому важным мероприятием проекта стало заключение Договора о сотрудничестве МКУК «Старооскольская ЦБС» с книготорговой компанией ООО «Амиталь» (Старый Оскол). Согласно договора, был изучен городской потребительский рынок книжной продукции.

В рамках проекта было проведено исследование «Изучение качества текущего комплектования библиотечного фонда МКУК «Старооскольская ЦБС» и мини-опрос. В течение недели в трех книжных магазинах, входящих в ООО «Амиталь», специалистом отдела комплектования и обработки

164

документов было опрошено 415 покупателей, 58% которых являются читателями библиотек Старооскольского городского округа. Во время проведения опроса «Покупатель, как читатель» были заданы вопросы о предпочтениях в чтении: литературных вкусах, жанрах и конкретных авторов и др. Был блок вопросов, связанных с удовлетворенностью состава фонда Стар. ЦБС.

Результаты исследования позволили специалистам тщательно оформлять предварительные заявки на литературу, осуществлять отбор и закупку книг, отвечающим потребностям пользователей. Были проведены и другие мероприятия, в частности, обзоры «Писатели-лауреаты литературных премий».

В рамках договоренностей ООО «Амиталь» осуществляло прием и максимальное выполнение предварительных библиотечных заявок на литературу; производило 10% скидку на закупаемую Центральной библиотекой книжную продукцию; оказало спонсорскую помощь в проведении исследовательских работ и комплектовании библиотечного фонда; осуществляло бесплатную доставку литературы для ЦБС. В частности, общая сумма выделенных спонсором средств составила за время проекта523 020руб. На средства, выделенные спонсором в 2011 г. в сумме250 000 руб. было приобретено 664 экз. новых изданий на сумму 125 700 руб. Кроме того, закуплено по проекту 2 компьютера, 2 МФУ, 1 ноутбук, 1 принтер, 1 факс на общую сумму 99 370 руб., а также, канцтовары на сумму

24 930 руб.

Взаимовыгодное сотрудничество в рамках реализованного проекта принесло для пользователей услуг МКУК «Старооскольской ЦБС» положительные результаты, выразившиеся в приобретении литературы, направленной на устранение выявленных лакун в библиотечном фонде, а компьютерное оборудование и оргтехника позволили ускорить процессы изучения, комплектования и обработки литературы; своевременно и комфортно производить статистическую и аналитическую обработку проводимых исследований [2].

Литература:

1.Модельный стандарт деятельности муниципальной общедоступной библиотеки Белгородской области.

2.Годовой отчет за 2011 год МКУК «Старооскольская ЦБС».

165

Ю.В.Колодченко, научный руководитель – О.А. Киреева, канд.пед. наук,доц. каф. ИИАР, Белгородский государственный институт искусств и культуры

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА НИУ БГИИК

Необходимость в автоматизации управления документооборотом в большой организации не вызывает сомнения с точки зрения эффективности управления организацией. Основными причинами являются упорядочивание документооборота, повышение исполнительской дисциплины, формирование базы знаний организации, представление регламентированного доступа к необходимой информации.

В последние годы системы управления электронным документооборотом все в большей степени стали разворачиваться от методологии управления документом к методологии управления бизнес-процессами. Эти изменения обусловлены интенсивным внедрением информационных технологий в деятельность организаций и тенденциями развития программного обеспечения от учетных систем к системам автоматизации бизнес-процессов.

Вышесказанное имеет непосредственное отношение к высшим учебным заведениям как к объектам автоматизации. Задача внедрения электронного документооборота возникает в вузе тогда, когда многие процессы организации уже автоматизированы и построена корпоративная информационная среда.

Важнейшей составляющей работы как вуза в целом, так и отдельных его подразделений и сотрудников является научная деятельность. По ее интенсивности и результативности, наличию в ней инновационной составляющей, чему в немалой степени способствует автоматизация всех процессов, можно судить о соответствии вуза своему статусу. Научноисследовательская деятельность вуза представляет собой основное средство повышения квалификации преподавательского состава и лучший способ привлечения студентов к нестандартной, творческой работе по изучаемым дисциплинам. Исследовательская деятельность рассматривается как составная часть обязанностей всех членов коллектива вуза.

Использование в вузе системы электронного документооборота позволяет решать такие важные задачи, как автоматизация работы с документами и бизнес-процессами, обеспечение совместной работы с данными, обеспечение безопасности и надежности хранения информации и, в целом, способствует переориентации деятельности сотрудников и профессорскопреподавательского корпуса в творческое созидательное русло [3].

На сегодняшний день на рынке уже существует достаточное количество таких систем, обладающих, как правило, схожими базовыми функциями. Существенные различия между ними появляются лишь в реализации конкретных задач. Задача автоматизации вузов реализуется не только на

166

практике, но и поддерживается теоретическими научными исследованиями. Так, изучению проблем поиска эффективных систем управления посвятили свои труды многие зарубежные и отечественные ученые. Идеи «классиков» теории управления М. Вебера, Э. Мэйо, Ф. Тейлора, А. Файоля до сих пор оказывают огромное влияние на организации во всем мире.

Вобласти процессного подхода к управлению организациями

представляют

интерес работы

М. Хаммера, Д. Чампи, А.В.

Шеера,

Е. Ойхмана,

М. Робсона и Ф.

Уллаха, В.В. Брагина, В.А.

Ивлева,

В.А. Лапидуса и др. Вопросы, связанные с моделированием процессов и реинжинирингом, рассматривались в работах Дж. Харрингтона, Б. Андерсона, Д. Джестона, А. Хансена, Я.М. Гританса, С.М.Ковалева, М.Каменовой, Д. Росса, В.Г. Елиферова, B.В. Репина, А. Резниченко, а также некоторые нормы закреплены в российских и международных стандартах. Построение функциональных моделей подробно рассматривается в работах Ф.С. Воройского, А.М. Вендрова, Г.Г. Верникова, В.И. Грекул, А.С.Говоркова, И.Д. Котлярова, С.В. Маклакова, В.А. Мелехина, Д.А. Новикова, В.В. Пикулина, А.Л. Суханова, Е.К. Хеннер и др [2].

Внедрение системы электронного документооборота в вузе позволит организовать передачу данных о ходе исполнения документов в электронном виде, что качественно изменит организацию контроля исполнения всех документов. Карточки зарегистрированных централизованно документов с резолюциями руководства будут оперативно рассылаться в электронном виде сотрудникам соответствующих подразделений. По мере появления данных о ходе исполнения документов эти данные должны будут вноситься в систему. При этом система будет автоматически отслеживать наступление даты предварительного уведомления о приближении срока исполнения и наступление самого этого срока. Заинтересованные пользователи системы будут оперативно и своевременно информироваться о назначенных сроках, что обеспечит увеличение показателей качества и скорости исполнения документов.

Также значительно изменится процесс согласования проектов документов, в рамках которого сотрудники, участвующие в процессе согласования, будут иметь возможность обмениваться электронными версиями согласуемых проектов. Такая технология позволит сократить время, затрачиваемое на передачу проектов в бумажном виде.

Система электронного документооборота обязательно включает текущий электронный архив, который решает проблемы оперативного доступа к информации и наличия возможности одновременного использования документа несколькими сотрудниками.

Такая форма организации хранения значительно снижает вероятность потери информации и повышает оперативность работы за счет сокращения времени поиска нужного документа. Хранение текстов документов в электронном виде позволит реализовывать полнотекстовый поиск, что предоставляет принципиально новые возможности при ведении

167

информационно-справочной работы, например, будет существовать возможность делать тематические подборки документов по их содержанию.

Использование электронного архива избавит сотрудников вуза от необходимости создавать фонд пользования архивных документов, так как по запросу в любой момент каждый из них сможет получить электронную копию документа[1].

Таким образом, определяя значимость научно-исследовательского управления БГИИК, сотрудниками которого курируются все аспекты научноисследовательской и инновационной деятельности вуза, мы считаем целесообразным и актуальным приоритетное решение задачи внедрения системы электронного документа в вузе в целом и в рамках научной составляющей в первую очередь.

Литература:

1.Воройский, Ф.С. Основы проектирования автоматизированных библиотечно-информационных систем / Ф.С. Воройский. – М.: ГПНТБ России, 2002. – 389 с.

2.Гавердовский, А. Концепция построения систем автоматизации документооборота // HR-Portal | Сообщество Профессионалов [сайт]. Режим доступа: URL: http://http://www.hr-portal.ru/node/22290(проверено 14.09.2009).

3.Чернов, В.Н. Проблемы перевода на новые информационные технологии автоматизированной информационной системы документооборота управления аппарата Правительства РФ // Делопроизводство. 2002. – № 2. – с. 16-20.

М. Коломийцева, научный руководитель - О.А. Киреева, канд.пед. наук,доц. каф. ИИАР, Белгородский государственный институт искусств и культуры

МОНИТОРИНГИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИИ

«Понятие традиции тесно связано с представлениями о соотношении настоящего и прошлого в культуре, о направленности истории и преемственности ценностей» [1].

Для традиции характерно бережное отношение к сложившемуся ранее укладу жизни. Традиции и праздники в России представляют собой мощный пласт русской культуры и духовности, в которой сконцентрирована вековая народная мудрость.

Русские праздники, как характер русский, как земля русская - светлые, широкие, раздольные, с легкой грустинкой и неуемным весельем. Слово праздник означает безделье, отдых. Большинство праздников с давних пор связаны с земледельческим рабочим календарем, со временами года. Праздниками начинался и завершался поэтапно крестьянский труд. С

168

обрядами, обычаями народов, политикой, историей, датами и событиями, религий связана праздничная культура.

Сегодня праздники «оторваны» от производственной деятельности человека и в большей степени привязаны к культурно-досуговой деятельности. Однако, изобилие праздничных мероприятий, далеко не всегда позитивно сказывается на развитии традиционной культуры.

Оценить вклад современной праздничной культуры в формирование традиций русского народа позволяет применение технологии мониторинга, предполагающей постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям. Также, под мониторингом будем понимать систематический сбор и обработку информации о праздничной культуре России, которая может быть использована для улучшения процесса принятия решения в социокультурной сфере деятельности с целью еѐ формирования, обогащения и сохранения [2].

Внастоящее время существуют те традиции и обычаи, которые передавались из поколения в поколение. Для того чтобы мы были нацией нужно их сохранить и дальше. Один из вариантов сохранения традиций это сохранение праздничной культуры России. Так на данный момент нам известны колядки, масленица, вербное воскресенье, свадьба, крещение, пасха, встреча Старого Нового года. С природными явлениями связаны языческие верования. Принятие христианства, христианский календарь привнесли новые поздние праздники.

Вбыту народа сильны русские традиции, связанные с ожиданием и рождением младенца, крестинами, свадьбами и похоронами. Радостной вестью в семье всегда было пополнение и с ним связано множество примет, некоторые из них будущие мамы и теперь соблюдают. А свадьбы проводились и до сих пор проводятся по традиции с выкупом и похищением невесты, сопровождаются разнообразными конкурсами. А вот похороны проводились раньше только в соответствии с церковными обрядами.

Также, как и раньше, сейчас в ночь перед Рождеством с шестого по седьмое января все выходили на улицу, ходили от дома к дому, получали угощение и подарки за пение и стихи. Обычно колядуют детвора и молодѐжь, наряжаясь в красивые костюмы, надев карнавальные маски. Они готовятся к этому празднику задолго, чтобы выучить стихи и рассказы. А взрослые готовят угощение для детей. Но, эта традиция постепенно уходит.

Пасха это главный христианский праздник в России. Это день, который посвящѐн жизни, смерти и воскресению Иисуса Христа. Ночью в этот день в церкви проходит служение, крестный ход вокруг церкви, дома красят яйца и пекут пасхальные куличи. Яйцами принято стукаться. Самые разные куличи дарят друг другу. Ранее к этому празднику делали яйца из фарфора, стекла, хрусталя, дерева в подарок. Очень прославился такой деятельностью Карл Фаберже.

169

Ещѐ одна древняя традиция – крещение. Это обряд, после которого человека называют божьим сыном. На крестины нужно приглашать только самых близких людей. Родные мать и отец в крестинах не участвуют, главные участники это крестные отец и мама. Подарки на крестины дарят все, а крѐстные самые дорогие.

Ранее свадьбы в России были с Рождества до Масленицы. Это период назывался свадебным, сегодня самое благоприятное время заключения брака с весны и до осени. Брак регистрирует государство. А вот существует ещѐ один замечательный процесс – венчание. Стоя перед алтарѐм, муж и жена клянутся друг другу в верности. Отличается венчание от обычной свадьбы тем, что православная церковь не даѐт разводов. То есть, этот союз заключѐн навсегда.

Старый Новый год – празднуют в ночь на тринадцатое января. По Юлианскому древнему календарю этот праздник выпадал на 13 января. По современному календарю мы празднуем Новый год в ночь на первое января. Старый Новый год всегда был семейным праздником. Его отмечают в кругу семьи за столом.

Традиции нашего народа, их обычаи сохранились до наших лет. Это та часть жизни, которая напоминает нам о том, что было раньше, о том, как жили наши предки. На данный момент сохранилось немного традиций и той исконной «культуры», что была раньше, однако в Белгородской области, постоянно формируются и действуют программы, с помощью которых сохраняется не только праздничная культура Белгородской области, но и культура России в целом [3]:

Стратегия развития сферы культуры Белгородской области ( 2013-2017);

Областная целевая программа «Развитие и сохранение культуры и искусства Белгородской области (2009-2013);

Областная целевая программа «Развитие сельской культуры в Белгородской области (2009-2014);

Областная целевая программа «Информатизация учреждений культуры Белгородской области (2008-2012);

Стратегия «Формирование регионального солидарного общества» (20112025);

Долгосрочная целевая программа «Духовно-нравственное воспитание населения Белгородской области» (2011-2013);

Долгосрочная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан Белгородской области (2011-2015);

Областная программа «Сохранение и развитие народных художественных промыслов и ремесел, поддержка производства сувенирной продукции (20102014);

Областная целевая программа «Организация отдыха и оздоровления детей и подростков Белгородской области (2011-2013);

170

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки