15

Классификация расходов бюджетов, пожалуй самая сложная в настоящее время составная часть бюджетной классификации РФ. Код её также двадцатиразрядный, но большую часть этих разрядов устанавливают сами субъекты РФ и муниципальные образования. Это связано с программными бюджетами, составляемыми с недавнего времени. В особенностях этой классификации, указанных выше, и нужно разобраться при изучении пятого вопроса.

Вопросы и задания для самопроверки

1.Дайте определение бюджетной классификации.

2.Перечислите составные части бюджетной классификации.

3.Кем применяется бюджетная классификация?

4.Применяется ли бюджетная классификация бюджетными и автономными учреждениями?

5.Назовите составные части кода КОСГУ.

6.Перечислите и охарактеризуйте составные части кода классификации доходов бюджетов.

7.Перечислите и охарактеризуйте составные части кода классификации источников финансирования дефицитов бюджетов.

8.Перечислите и охарактеризуйте составные части кода классификации расходов бюджетов.

Тема 4. Государственное (муниципальное) задание и его финансовое обеспечение

1.Понятие и нормативно-правовое регулирование государственного (муниципального) задания.

2.Содержание государственного (муниципального) задания.

3.Базовые и ведомственные перечни государственных и муниципальных услуг.

4.Финансовое обеспечение государственных (муниципальных) заданий.

5.Нормативные затраты на оказание государственных (муниципальных) услуг.

Методические указания

При рассмотрении первого и второго вопросов следует изучить 69 статью Бюджетного кодекса РФ, Постановления Правительства РФ и нормативноправовые акты субъектов РФ и муниципальных образований по теме, действующие на день изучения вопросов. На момент подготовки методических указаний эти документы находятся на стадии разработки.

16

При изучении третьего вопроса следует помнить, что в 2013 году в Бюджетный кодекс РФ были внесены изменения, направленные на обеспечение единообразия при составлении государственных (муниципальных) заданий всеми публично-правовыми образованиями РФ. Бюджетный кодекс РФ требует от федеральных органов исполнительной власти, обеспечивающих политику в установленных сферах, составления базовых (отраслевых) перечней услуг, причём не только государственных, но и муниципальных. На основе этих перечней будут на всех уровнях власти и управления составляться ведомственные перечни. По мере появления этих документов студентам необходимо изучать их.

Порядок финансового обеспечения государственных (муниципальных) заданий регулируется каждым публично-правовым образованием, но с соблюдением общих требований, установленных соответствующими федеральными министерствами. Федеральные министерства устанавливают общие требования для определения нормативов финансовых затрат (например, на обучение одного студента, школьника, обслуживаемого пользователя библиотечных фондов). Эти документы нужно изучать при подготовке четвёртого и пятого вопросов.

Вопросы и задания для самопроверки

1.Дайте определение государственного (муниципального) задания.

2.Какие обязательные показатели должно содержать государственное (муниципальное) задание?

3.Кем регулируется порядок составления государственного

(муниципального) задания?

4.Кто составляет базовый (отраслевой) перечень государственных (муниципальных) услуг?

5.Кто составляет ведомственный перечень услуг?

6.Какие перечни услуг будет составлять Министерство образования и науки

РФ?

7.Какие перечни услуг будет составлять Министерство образования Хабаровского края?

8.Изучите порядок составления государственных заданий по нескольким субъектам РФ. Сравните их.

9.Изучите порядки определения нормативов финансовых затрат по нескольким федеральным министерствам. Сравните их.

17

Тема 5. Бюджетная смета казённого учреждения

1.Понятие и нормативно-правовое регулирование бюджетной сметы.

2.Общие требования к порядку составления, утверждения и ведения бюджетных

смет.

3.Роль бюджетной классификации в сметном планировании.

Методические указания

Подготовку по первому вопросу следует начать с изучения 6 и 221 статей Бюджетного кодекса РФ, регулирующих понятие и основы бюджетной сметы.

Второй вопрос нужно изучать на основе приказа Министерства финансов РФ, регулирующего общие требования к порядку составления бюджетной сметы. Каждый главный распорядитель бюджетных средств обязан, опираясь на общие требования Министерства финансов РФ, разработать свой порядок составления и ведения бюджетных смет. Поэтому при подготовке второго вопроса следует рассмотреть несколько таких документов на всех уровнях власти и управления РФ.

Сметное планирование тесно связано с бюджетной классификацией. Исходя из этого, при подготовке по третьему вопросу нужно изучить указания Министерства финансов РФ по применению КОСГУ.

Вопросы и задания для самопроверки

1.Дайте определение бюджетной сметы.

2.Кто составляет бюджетные сметы?

3.На какой правовой акт будет ориентироваться воинская часть, составляя бюджетную смету?

4.Кто составляет свод бюджетных смет?

5.Кто разрабатывает утверждает форму бюджетной сметы?

6.В каком порядке вносятся изменения в бюджетную смету?

7.Кто утверждает бюджетную смету.

Тема 6. План финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения

1.Нормативно-правовое регулирование плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетного и автономного учреждения.

2.Характеристика составных частей плана финансово-хозяйственной деятельности.

18

Методические указания

В первом вопросе рассматривается нормативно-правовое регулирование плана финансово-хозяйственной деятельности на основе ФЗ «О некоммерческих организациях», ФЗ «Об автономных учреждениях» и приказа Министерства финансов РФ об общих требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения.

Во втором вопросе рассматривается форма плана финансово-хозяйственной деятельности, обязательные разделы и порядок их заполнения. Особое внимание следует уделить расчёту поступлений и выплат.

При изучении второго вопроса следует учитывать, что каждый орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя бюджетного и автономного учреждения обязан утвердить свой порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности.

Вопросы и задания для самопроверки

1.Какие учреждения составляют план финансово-хозяйственной деятельности и с какого года?

2.Какие разделы содержат план финансово-хозяйственной деятельности?

3.На основе каких данных заполняются показатели по поступлениям?

4.На основе каких данных заполняются показатели по выплатам?

5.Используется ли бюджетная классификация при составлении плана финансово-хозяйственной деятельности?

6.Кем утверждается план финансово-хозяйственной деятельности?

7.Каким образом вносятся изменения в план финансово-хозяйственной деятельности?

8.Каким основным правовым актом будет руководствоваться ХГАЭП, составляя план финансово-хозяйственной деятельности?

Тема 7. Роль и место реформирования бюджетного учёта в бюджетной реформе и реформе государственных (муниципальных) учреждений

1.Причины реформирования бюджетного учёта.

2.Принципы построения бюджетного и бухгалтерского учёта в государственных (муниципальных) учреждениях.

3.Субъекты и объекты бухгалтерского и бюджетного учёта.

19

Методические указания

Глубокое реформирование бюджетного учёта берёт начало с принятия Бюджетного кодекса РФ. Именно им был предусмотрен переход на единый план счетов бюджетного учёта.

При подготовке по первому вопросу нужно рассмотреть положения Бюджетного кодекса, регулирующие бюджетный учёт и бюджетную отчётность, изучить постановление Правительства РФ «О повышении эффективности бюджетных расходов», принятое в 2004 году.

По второму вопросу необходимо рассмотреть три принципа построения бюджетного, а с 2011 года и бухгалтерского учёта в государственном секторе, разобраться в их сути и влиянии на ныне действующую систему учёта.

По третьему вопросу следует рассмотреть объекты учёта с 2011 года в бюджетном и бухгалтерском учёте, субъекты учёта. При этом следует чётко определиться с субъектами бюджетного учёта и с субъектами бухгалтерского учёта.

Вопросы для самопроверки

1.Сколько планов счетов бюджетного учёта применялось в нашей стране до принятия Бюджетного кодекса РФ?

2.Почему был необходим переход на единый план счетов бюджетного учёта?

3.Зачем включили бюджетную классификацию в план счетов бюджетного учёта?

4.Как повлияло включение бюджетной классификации в план счетов бюджетного учёта на разрядность счёта бюджетного учёта?

5.Бюджетные учреждения субъекты бухгалтерского или бюджетного учёта?

6.Казённые учреждения являются объектами или субъектами учёта?

Тема 8. Организация и нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учёта в государственных (муниципальных) учреждениях на современном этапе

1.Законодательные и нормативные документы, регулирующие бухгалтерский и бюджетный учёт в ходе реализации 83-ФЗ.

2.Организация бухгалтерского и бюджетного учёта в государственных (муниципальных) учреждениях.

20

3. Особенности организации бюджетного учёта в финансовых органах и органах, осуществляющих кассовое обслуживание.

Методические указания

Впервом вопросе необходимо ознакомиться с ФЗ «О бухгалтерском учёте» и

с5-ю приказами Министерства финансов РФ, принятыми в декабре 2010 года в целях регулирования бухгалтерского учёта в государственных (муниципальных) учреждениях при реализации федерального закона № 83-ФЗ.

При изучении второго вопроса следует на основе приказа Минфина РФ № 157-н рассмотреть основы организации учёта во всех трёх типах государственных (муниципальных) учреждений. Этот приказ Минфина РФ позволяет обеспечить единство учёта в казённых, бюджетных и автономных учреждениях, что позволяет спокойно продолжать ведение бухгалтерского учёта при изменении типа государственного (муниципального) учреждения.

Финансовые органы и органы, осуществляющие кассовое обслуживание бюджетов и неучастников бюджетного процесса, осуществляют однообразные операции, и учёт их имеет свои особенности. Эти особенности и нужно выявить, проводя подготовку по третьему вопросу.

Вопросы для самопроверки

1.Когда был принят ныне действующий ФЗ, регулирующий систему бухгалтерского учёта в стране?

2.Перечислите пять приказов Минфина РФ, принятых для регулирования бухгалтерского учёта в государственных (муниципальных) учреждениях при реализации федерального закона № 83-ФЗ.

3.Кем может вестись бухгалтерский учёт в государственных (муниципальных) учреждениях?

4.Кто устанавливает формы первичных учётных документов?

5.Кто устанавливает регистры бухгалтерского учёта?

6.Какими приказами Минфина РФ руководствуется бюджетное учреждение при организации бухгалтерского учёта?

21

ТЕМА 9. Единый план счетов бухгалтерского учёта и типовые планы счетов казённых, бюджетных и автономных учреждений

1.Единый план счетов бухгалтерского учёта – основа типовых планов счетов государственных (муниципальных) учреждений.

2.Бюджетная классификация – составная часть плана счетов бюджетного

учёта.

3.Характеристика разделов единого и типовых планов счетов.

4.Структура счёта типового плана счетов бухгалтерского учёта.

Методические указания

В данной теме изучается понятие и содержание типовых планов счетов, их построение на основе единого плана счетов государственных (муниципальных) учреждений.

При рассмотрении первого вопроса нужно подробно ознакомиться с единым планом счетов бухгалтерского учёта, изложенном в 157-н приказе Минфина РФ и с планами счетов бюджетного учёта, бухгалтерского учёта в бюджетных и автономных учреждениях. Следует выявить необходимость планов счетов бухгалтерского учёта по каждому типу учреждения, их отличия.

При изучении второго вопроса нужно разобраться с методикой встраивания бюджетной классификации в план счетов бюджетного учёта.

При изучении третьего вопроса следует рассмотреть пять разделов единого плана счетов и типовых планов счетов. В ходе рассмотрения нужно выяснить механизм деления счетов на активные и пассивные, причины отсутствия активно-пассивных счетов и последствия их отсутствия.

Счета всех типовых планов счетов 26-разрядные. В последнем вопросе нужно обратить внимание на построение счетов.

Вопросы для самопроверки

1.Как соотносятся понятия «единый план счетов», «рабочий план счетов», «типовой план счетов»?

2.Можно ли организовать бухгалтерский учёт в бюджетном учреждении, опираясь только на единый план счетов?

3.Назовите критерий формирования типовых планов счетов на основе единого плана счетов.

4.Чем отличается учёт на активном и пассивном счёте?

5.Какие объекты в коммерческих организациях учитываются на активнопассивных счетах?

22

6.В какие разряды счёта типового плана счетов встраивается счёт единого плана счетов?

7.Что отражает 18-й разряд счёта типового плана счетов?

ТЕМА 10. Учёт нефинансовых активов учреждения

1.Состав и содержание нефинансовых активов государственного (муниципального) учреждения.

2.Учёт основных средств и амортизации основных средств.

3.Учёт нематериальных активов.

4.Учёт непроизведённых активов.

5.Учёт материальных запасов.

Методические указания

При изучении первого вопроса необходимо рассмотреть понятие нефинансовых активов учреждения, их состав, способы оценки.

При изучении второго вопроса нужно рассмотреть состав основных средств, их классификацию, что поможет разобраться в синтетическом и аналитическом учёте основных средств. Также в этом вопросе следует вспомнить экономическое содержание амортизации основных средств и на этой основе выяснить особенности начисления и учёта амортизации.

Втретьем вопросе рассматривается понятие нематериальных активов, возможность их применения в разных типах государственных (муниципальных) учреждений и их синтетический и аналитический учёт.

Вчетвёртом вопросе следует изучить состав непроизведённых нефинансовых активов, особенности и сложности их учёта. Это относительно новый объект бухгалтерского учёта в государственных (муниципальных) учреждениях.

Впятом вопросе рассматривается состав материальных запасов, критерии их отделения от основных средств, особенности оценки, синтетического и аналитического учёта.

Вчетвёртом вопросе нужно рассмотреть состав дебиторов, с которыми могут

вестись расчёты разными государственными (муниципальными) учреждениями, изучить счета по учёту расчётов с дебиторами в едином и типовых планах счетов. Затем следует ознакомиться с синтетическим и аналитическим учётом расчётов с дебиторами.

23

Вопросы для самопроверки

1.Сравните счета по учёту расчетов с дебиторами в плане счетов бюджетного учёта и в плане счетов бухгалтерского учёта бюджетных учреждений.

2.Какие учреждения могут применять счета по учёту движения денежных средств на счетах в банке?

3.Приведите пример денежных документов, которые учитываются на одноимённом счёте.

4.Как построен аналитический учёт по учёту расчётов по выданным авансам

ипо расчётам с подотчётными лицами?

5.Как построен аналитический учёт по расчётам с дебиторами по доходам?

ТЕМА 11. Учёт финансовых активов учреждения

1.Состав и содержание финансовых активов государственного (муниципального) учреждения.

2.Учёт денежных средств учреждения.

3.Учёт кассовых операций.

4.Учёт расчётов с дебиторами.

5.Учёт финансовых вложений.

Методические указания

Впервом вопросе рассматривается содержание и состав финансовых активов разных типов государственных (муниципальных) учреждений.

При рассмотрении второго вопроса следует выяснить состав денежных средств учреждения и особенности учёта каждой составной части денежных средств.

При изучении третьего вопроса следует ориентироваться на порядок ведения кассовых операций, утверждённый Центральным банком РФ. Он распространяется на всех юридических лиц РФ. Затем нужно рассмотреть порядок отражения этих операций в бухгалтерском учёте, их синтетический и аналитический учёт.

Вчетвёртом вопросе нужно рассмотреть состав дебиторов, с которыми могут вестись расчёты разными государственными (муниципальными) учреждениями, изучить счета по учёту расчётов с дебиторами в едином и типовых планах счетов. Затем следует ознакомиться с синтетическим и аналитическим учётом расчётов с дебиторами.

24

Вопросы для самопроверки

1.Сравните счета по учёту расчётов с дебиторами в плане счетов бюджетного учёта и в плане счетов бухгалтерского учёта бюджетных учреждений.

2.Какие учреждения могут применять счета по учёту движения денежных средств на счетах в банке?

3.Приведите пример денежных документов, которые учитываются на одноимённом счёте.

4.Как построен аналитический учёт по учёту расчётов по выданным авансам

ипо расчётам с подотчётными лицами?

5.Как построен аналитический учёт по расчётам с дебиторами по доходам?

ТЕМА 12. Учёт обязательств учреждения

1.Состав и содержание обязательств государственного (муниципального) учреждения.

2.Учёт расчётов по оплате труда и удержаниям из неё.

3.Учёт расчётов по предоставленным услугам.

4.Учёт расчётов по приобретению нефинансовых и финансовых активов.

Методические указания

При рассмотрении первого вопроса нужно вспомнить состав обязательств, возникающих у казённых, бюджетных и автономных учреждений, порядок принятия, оформления этих обязательств.

Во втором вопросе следует рассмотреть синтетический и аналитический учёт операций по начислению и выплате заработной платы, удержаниям из неё.

Втретьем вопросе нужно рассмотреть синтетический и аналитический учёт расчётов по полученным услугам (коммунальные услуги, услуги связи, транспортные услуги и т.д.).

Вчетвёртом вопросе нужно рассмотреть состав дебиторов, с которыми могут вестись расчёты разными государственными (муниципальными) учреждениями, изучить счета по учёту расчётов с дебиторами в едином и типовых планах счетов. Затем следует ознакомиться с синтетическим и аналитическим учётом расчётов с дебиторами.

25

Вопросы для самопроверки

1.Сравните счета по учёту расчетов с дебиторами в плане счетов бюджетного учёта и в плане счетов бухгалтерского учёта бюджетных учреждений.

2.Какие учреждения могут применять счета по учёту движения денежных средств на счетах в банке?

3.Приведите пример денежных документов, которые учитываются на одноимённом счёте.

4.Как построен аналитический учёт по учёту расчётов по выданным авансам

ипо расчётам с подотчётными лицами?

5.Как построен аналитический учёт по расчётам с дебиторами по доходам?

ТЕМА 13. Учёт обязательств учреждения

1. Состав и содержание обязательств государственного (муниципального) учреждения.

2.Учёт расчётов по оплате труда и удержаниям из неё.

3.Учёт расчётов по предоставленным услугам.

4.Учёт расчётов по приобретению нефинансовых и финансовых активов.

Методические указания

При рассмотрении первого вопроса нужно вспомнить состав обязательств, возникающих у казённых, бюджетных и автономных учреждений, порядок принятия, оформления этих обязательств.

Во втором вопросе следует рассмотреть синтетический и аналитический учёт операций по начислению и выплате заработной платы, удержаниям из неё.

В третьем вопросе нужно рассмотреть синтетический и аналитический учёт расчётов по полученным услугам (коммунальные услуги, услуги связи, транспортные услуги и т.д.).

При рассмотрении второго и третьего вопросов следует помнить такие понятия, как «кассовые доходы и расходы», «фактические доходы и расходы».

В четвёртом вопросе необходимо изучить порядок заключения счетов бухгалтерского и бюджетного учёта.

26

Вопросы для самопроверки

1.Как определяется финансовый результат казённого учреждения? Какую информацию он несёт?

2.Счёт по учёту финансового результата учреждения активный или пассивный?

3.Начисление доходов учреждения будет отражаться по дебету или кредиту 401 счёта? Поясните ответ.

4.Начисление расходов учреждения будет отражаться по дебету или кредиту 401 счёта? Поясните ответ.

5.В соответствии с какой частью бюджетной классификации строятся аналитические счета 401 синтетического счёта?

6.Какие счета бюджетного учёта заключаются при завершении финансового

года?

7.Какие счета бухгалтерского учёта заключаются при завершении финансового года?

8.Поясните причины заключения счетов бухгалтерского и бюджетного

учёта.

ТЕМА 14. Учёт санкционирования расходов учреждения

1.Понятие санкционирования расходов бюджетов и хозяйствующих субъектов.

2.Учёт операций по санкционированию расходов бюджетов.

3.Учёт операций по санкционированию расходов бюджетных и автономных учреждений.

Методические указания

Впервом вопросе необходимо вспомнить из ранее изученных дисциплин санкционирование расходов бюджетов, участников и неучастников бюджетного процесса.

Во втором вопросе нужно рассмотреть порядок синтетического и аналитического учёта бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств, принятых бюджетных обязательств и денежных обязательств.

Втретьем вопросе нужно рассмотреть порядок синтетического и аналитического учёта показателей плана финансово-хозяйственной деятельности, принятых обязательств, денежных обязательств.

27

Вопросы для самопроверки

1.Что понимает Бюджетный кодекс РФ под санкционированием расходов бюджетов?

2.Что понимается под лимитами бюджетных обязательств?

3.Перечислите счета аналитического учёта лимитов бюджетных обязательств.

4.Чем отличаются бюджетные обязательства от денежных обязательств?

5.До каких участников бюджетного процесса доводятся бюджетные ассигнования?

6.Учитывают ли бюджетные учреждения в бухгалтерском учёте лимиты бюджетных обязательств?

7.Перечислите счета 5-го раздела единого плана счетов, применяемые автономными учреждениями.

ТЕМА 15. Бухгалтерская отчётность бюджетных и автономных учреждений

1.Основы составления и предоставления бухгалтерской отчётности бюджетных

иавтономных учреждений.

2.Состав квартальной и годовой бухгалтерской отчётности и её характеристика.

Методические указания

При рассмотрении первого и второго вопросов следует изучить инструкцию, утверждённую Минфином РФ, регулирующую бухгалтерскую отчётность бюджетных и автономных учреждений. Именно в ней изложен механизм составления и предоставления бухгалтерской отчётности, её состав, характеристика, формы, методика их заполнения.

Бухгалтерская отчётность представляется бюджетными и автономными учреждениями органам, осуществляющим функции и полномочия учредителя. Эти органы составляют сводную бухгалтерскую отчётность и затем сопоставляют её со своей бюджетной отчётностью, поскольку все они являются участниками бюджетного процесса. Внимательное изучение этой темы позволит качественно усвоить следующую тему.

Вопросы для самопроверки

1.Бюджетные и автономные учреждения ведут бухгалтерский или бюджетный

учёт?

2.Назовите сроки предоставления бухгалтерской отчётности.

3.Кому будет представлять бухгалтерскую отчётность ХГАЭП?

4.Составляют ли сводную бухгалтерскую отчётность бюджетные и автономные учреждения?

28

5.Составляется месячная бухгалтерская отчётность?

6.В каком случае бюджетное учреждение будет составлять и бухгалтерскую и бюджетную отчётность?

ТЕМА 16. Бюджетная отчётность

1.Понятие и нормативно-правовое регулирование бюджетной отчётности.

2.Бюджетная отчётность учреждений.

3.Бюджетная отчётность финансовых органов.

4.Бюджетная отчётность органов, осуществляющих кассовое обслуживание.

Методические указания

При подготовке по первому вопросу нужно ознакомиться с соответствующей главой Бюджетного кодекса РФ. В ней излагается состав бюджетной отчётности и основы её составления и представления в отношении всех бюджетов бюджетной системы РФ. Для исполнения требований Бюджетного кодекса РФ Минфином РФ разрабатывается и утверждается инструкция, подробно регулирующая бюджетную отчётность, содержащая формы бюджетной отчётности и методику их заполнения. С ней также нужно подробно ознакомиться.

Вышеназванная инструкция позволит подготовиться к 2 – 4 вопросам. По второму вопросу нужно изучить состав бюджетной отчётности главных распорядителей, распорядителей, получателей бюджетных средств, главных администраторов и администраторов доходов и источников финансирования дефицитов бюджетов.

По третьему вопросу необходимо изучить состав и содержание бюджетной отчётности финансовых органов и финансовых органов, уполномоченных на составление бюджетной отчётности об исполнении соответствующего консолидированного бюджета.

По последнему вопросу нужно изучить состав и содержание бюджетной отчётности органов, осуществляющих кассовое обслуживание бюджетов и неучастников бюджетного процесса.

Вопросы для самопроверки

1.Перечислите составные части бюджетной отчётности, определённые Бюджетным кодексом РФ.

2.Какие данные содержит отчёт об исполнении бюджета?

3.Какие данные содержит отчёт о финансовом результате?

4.Кто осуществляет внешнюю проверку отчёта об исполнении бюджета?

29

5.Перечислите состав бюджетной отчётности получателя бюджетных средств.

6.Какие финансовые органы составляют бюджетную отчётность об исполнении консолидированного бюджета?

7.Сколько балансов о кассовом обслуживании исполнения бюджета составляет орган федерального казначейства?

ТЕМА 17. Перспективы развития бухгалтерского учёта и отчётности в государственном секторе РФ

1.Необходимость дальнейшего совершенствования бухгалтерского учёта и отчётности.

2.Разработка стандартов бухгалтерского учёта в государственном секторе РФ.

Методические указания

Поскольку бюджетный учёт учитывает операции, осуществляемые в ходе бюджетного процесса, то постоянное реформирование бюджетного процесса заставляет реформировать и учёт. Кроме того, переход на международные стандарты в области бухгалтерского учёта в государственном секторе также приводит к необходимости, учитывая международные стандарты, разрабатывать национальные стандарты по разным вопросам организации и ведения бухгалтерского учёта.

На сайте Минфина РФ с 2011 года идёт обсуждение и международных стандартов и принятие национальных стандартов. Минфином РФ в 2014 году разработан график разработки и принятия национальных стандартов бухгалтерского учёта в государственном секторе. Предполагается принятие нескольких десятков национальных стандартов на протяжении нескольких лет.

Изучение материалов сайта Минфина РФ позволит подготовиться по вопросам темы.

Вопросы для самопроверки

1.Поясните отличия понятий «государственный сектор РФ» и «сектор государственного управления РФ».

2.Национальные стандарты бухгалтерского учёта в государственном секторе РФ будут применяться всеми типами государственных (муниципальных) учреждений?

3.Какие международные стандарты бухгалтерского учёта в государственном секторе размещены и обсуждаются на сайте Минфина РФ?

4.Какие национальные стандарты бухгалтерского учёта в государственном секторе предполагает разработать Минфин РФ?

30

Содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов очной формы обучения

32

Задания для самостоятельной работы

Тема 1. Социально-экономическое содержание расходов государства на оказание услуг юридическим и физическим лицам

Задание 1. Составьте таблицу, иллюстрирующую виды услуг, их свойства, примеры.

Задание 2. Приведите примеры смешанных услуг, обладающих внешним эффектом.

Задание 3. Составьте таблицу, в которой отразите услуги, оказываемые по 83-ФЗ и 210-ФЗ.

Тема 2. Государственные (муниципальные) учреждения – основные исполнители государственных (муниципальных) услуг

Задание 1. Составьте схему, в которой отразите место государственных (муниципальных) учреждений в экономике РФ.

Задание 2. Сравните правовое положение казённых учреждений и бюджетных учреждений, функционировавших до принятия федерального закона № 83-ФЗ.

Задание 3. Сравните правовое положение бюджетных и автономных учреждений.

Задание 4. На основе аналитических данных сайта bus.gov.ru сравните удельные веса разных типов государственных (муниципальных) учреждений и их динамику. Обдумайте причины динамики.

Тема 3. Бюджетная классификация – основа финансово-хозяйственной деятельности государственных (муниципальных) учреждений

Задание 1. Составьте схему изменения составных частей бюджетной классификации РФ за 1992 – 2014 годы.

Задание 2. Изучите на основе Бюджетного кодекса РФ основы бюджетной классификации, закрепленные законодателями.

Задание 3. Изучите на основе последнего приказа Министерства финансов РФ составные части (приложения) этого приказа. Подготовьте ответ на вопрос о причине наличия такого большого количества приложений.

Задание 4. Проследите изменения структуры кода классификации расходов бюджетов за 2005 – 2014 годы и результаты отразите схемой или таблицей.

33

Тема 4. Государственное (муниципальное) задание и его финансовое обеспечение

Задание 1. Проанализируйте порядки составления государственных (муниципальных) заданий по нескольким субъектам РФ и муниципальным образованиям. По результатам анализа составьте таблицу, отражающую общее и различия.

Задание 2. Проанализируйте критерии качества оказания услуг, указанные в заданиях школам, детским дошкольным учреждениям, библиотекам по нескольким муниципальным образованиям. Обоснуйте выводы по проведённому анализу.

Задание 3. Сделайте обзор имеющейся литературы за последние три года по вопросу разработки нормативов финансовых затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг.

Подготовьте презентацию доклада на тему «Разработка нормативов финансовых затрат на оказание услуг общего образования».

Тема 5. Бюджетная смета казённого учреждения

Задание 1. Проанализируйте порядки составления бюджетных смет, утверждённые разными главными распорядителями бюджетных средств. В таблице изложите причины различий и соответствие каждого изученного порядка общим требованиям Министерства финансов РФ.

Задание 2. Рассмотрите формы бюджетных смет, утверждённые главными распорядителями бюджетных средств. Проанализируйте отличия.

Тема 6. План финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения

Задание 1. Проанализируйте порядки составления планов финансовохозяйственной деятельности, утверждённые разными органами, осуществляющими функции и полномочия учредителя государственных (муниципальных) учреждений (не менее 5). Обоснуйте имеющиеся различия.

Задание 2. На основе информации, имеющейся на сайте bus.gov.ru., изучите содержание нескольких планов финансово-хозяйственной деятельности учреждений разного уровня и отраслей. Обоснуйте ответ на вопрос о порядке заполнения табличной части этих планов.

Задание 3. Используя аналитическую информацию, имеющуюся на сайте bus.gov.ru., проанализируйте все ли государственные (муниципальные) учреждения, функционирующие в Хабаровском крае, разместили на сайте свои планы финансово-хозяйственной деятельности.

34

Тема 8. Организация и нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учёта в государственных (муниципальных) учреждениях на современном этапе

Задание 1. Подготовьте схему, отражающую нормативно-правовое регулирование учёта в казённых, бюджетных и автономных учреждениях.

Задание 2. Подготовьте схему, отражающую субъектов бухгалтерского и бюджетного учёта, относящихся к разным группам.

Тема 9. Единый план счетов бухгалтерского учёта и типовые планы счетов казённых, бюджетных и автономных учреждений

Задание 1. Подготовьте схему, отражающую построение плана счетов бюджетного учёта на основе единого плана счетов.

Тема 10. Учёт нефинансовых активов учреждения

Задание 1. Подготовьте схему или таблицу, отражающую виды нефинансовых активов учреждения и соответствующие им счета синтетического и аналитического учёта.

Тема 11. Учёт финансовых активов учреждения

Задание 1. Подготовьте схему или таблицу, отражающую виды финансовых активов учреждения и соответствующие им счета синтетического и аналитического учёта.

Тема 12. Учёт обязательств учреждения

Задание 1. Подготовьте схему или таблицу, отражающую виды обязательств учреждения и соответствующие им счета синтетического и аналитического учёта.

Тема 13. Учёт финансового результата учреждения

Задание 1. Подготовьте таблицу, содержащую заключаемые счета бухгалтерского учёта бюджетных учреждений и соответствующие корреспонденции счетов по заключению счетов.

35

Тема 16. Бюджетная отчётность

Задание 1. Подготовьте схему формирования сводной бюджетной отчётности главного распорядителя бюджетных средств. В ней отразите адресность предоставления сводной отчётности главного распорядителя по каждому виду бюджета бюджетной системы РФ.

Студенты заочной формы обучения самостоятельно изучают все темы курса посредством изучения нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы, аналитических материалов, размещённых на официальных сайтах Правительства РФ, Министерства финансов РФ, Федерального казначейства, Счётной палаты РФ, финансовых органов субъектов РФ и муниципальных образований.

Методические указания по выполнению аудиторной контрольной работы

для студентов заочной формы обучения

В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения выполняют аудиторную контрольную работу. Выполнение аудиторной контрольной работы проводится во время сессии на практическом занятии. По аудиторной контрольной работе студенту выставляется недифференцированная отметка (зачёт / незачёт). Получение зачёта по аудиторной контрольной работе – обязательное условие для допуска студента к сдаче зачёта (экзамена).

Аудиторная контрольная работа проводится в форме выполнения тестовых заданий.

Варианты тестовых задний для подготовки к аудиторной контрольной работе по первой части курса

«Финансы государственных) муниципальных учреждений»

1. Определение бюджетного учреждения дано:

а) в Бюджетном кодексе РФ; б) ФЗ «О некоммерческих организациях».

36

2. Бюджетная классификация – это:

а) группировка доходов, расходов, источников финансирования дефицитов бюджетов;

б) документ, содержащий лимиты бюджетных обязательств; в) документ, содержащий бюджетные ассигнования.

3.Финансовый план казённого учреждения – это:

а) бюджетная смета; б) план финансово-хозяйственной деятельности; в) бизнес-план.

4.Краевому бюджетному учреждению выдаётся:

а) муниципальное задание; б) государственное задание;

в) государственное (муниципальное) задание.

5.Финансовым обеспечением государственного (муниципального) задания является:

а) субсидия; б) субвенция; в) дотация.

6.Имущество государственных (муниципальных) учреждений делится:

а) на недвижимое, особо ценное движимое, иное движимое; б) недвижимое, особо ценное движимое, прочее.

7.Учредитель федерального бюджетного учреждения:

а) Российская Федерация; б) субъект РФ;

в) федеральный орган исполнительной власти.

8.Участник бюджетного процесса:

а) казённое учреждение; б) бюджетное учреждение; в) автономное учреждение.

9. Автономное учреждение:

а) может функционировать в любой сфере; б) сфера его деятельности ограничена.

37

10.План финансово-хозяйственной деятельности состоит:

а) из двух частей; б) трёх частей; в) четырёх частей.

11.Пример чистых общественных услуг:

а) озеленение города; б) услуги розничной торговли;

в) услуги в области здравоохранения.

12. Частный вуз:

а) включается в сектор государственного управления; б) не включается в сектор государственного управления.

13. Казённое учреждение:

а) отвечает по своим обязательствам недвижимым имуществом, закреплённым за ним на праве оперативного управления;

б) не отвечает по своим обязательствам недвижимым имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления.

14.Получателями бюджетных средств являются:

а) казённые учреждения; б) бюджетные учреждения; в) автономные учреждения.

15.В состав бюджетной классификации РФ входят:

а) две классификации; б) три классификации;

в) четыре классификации.

16.Бюджетная классификация РФ регулируется:

а) отдельным федеральным законом; б) Бюджетным кодексом РФ.

17.Особенности правового положения казенного учреждения изложены:

а) в Бюджетном кодексе РФ; б) Гражданском кодексе РФ; в) другом федеральном законе.

18.Бюджетное учреждение:

а) может функционировать в любой сфере; б) сфера его деятельности ограничена.

38

19.Финансовый план бюджетного учреждения:

а) бюджетная смета; б) план финансово-хозяйственной деятельности.

20.План финансово-хозяйственной деятельности составляется в порядке, установленном:

а) главным распорядителем бюджетных средств; б) органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя; в) Счётной палатой.

21.Субсидия на выполнение государственного (муниципального) задания рассчитывается с учётом расходов:

а) на оказание платных услуг; б) на содержание имущества, на которое наложены ограничения;

в) на содержание иного движимого имущества.

22.Правовое положение автономного учреждения регулирует:

а) ФЗ «Об автономных учреждениях»; б) Бюджетный кодекс РФ;

в) ФЗ «О некоммерческих организациях».

23. Пример смешанных услуг:

а) услуги в области здравоохранения; б) услуги прачечной; в) содержание внутригородских дорог.

24. Участники бюджетного процесса:

а) относятся к сектору государственного управления; б) не относятся к сектору государственного управления.

25.Код классификации доходов бюджетов, расходов бюджетов, источников финансирования дефицитов бюджетов состоит:

а) из 14 разрядов; б) 20 разрядов; в) 26 разрядов.

26.Бюджетное учреждение применяет классификацию:

а) доходов бюджетов; б) расходов бюджетов;

в) операций сектора государственного управления.

39

27. Бюджетное учреждение принимает обязательства:

а) от своего имени; б) имени публично-правового образования.

28.Казенное учреждение принимает обязательства:

а) от своего имени; б) имени публично-правового образования.

29.Доходы, полученные казенным учреждением от деятельности, приносящей

доход:

а) используются им самостоятельно; б) включаются в доходы соответствующего бюджета.

30.Бюджетная смета – это документ:

а) содержащий лимиты бюджетных обязательств; б) содержащий субсидии на выполнение государственного (муниципального)

задания; в) в котором расписаны расходы учреждения.

31.Бюджетное учреждение находится в ведении:

а) главного распорядителя бюджетных средств; б) органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя.

32.Переходный период по реализации федерального закона № 83-ФЗ установлен:

а) с 1 января 2011 года по 1 июля 2012 года; б) 1 января 2011 года по 1 января 2013 года.

33.Бюджетное учреждение:

а) в праве отказаться от выполнения государственного (муниципального) задания; б) не в праве отказаться от выполнения государственного (муниципального)

задания.

34.Финансовое обеспечение государственного (муниципального) задания автономного учреждения осуществляет:

а) финансовый орган; б) орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя;

в) Федеральное казначейство.

35.Учредитель областного автономного учреждения:

а) Российская Федерация; б) область как субъект РФ;

в) муниципальное образование.

40

36. Государственное (муниципальное) учреждение:

а) обязано размещать о себе информацию в открытом доступе; б) не обязано размещать о себе информацию в открытом доступе; в) оба вышеуказанные ответа верны.

37. Бюджетное учреждение:

а) может привлекать кредиты (займы); б) не может привлекать кредиты (займы).

38.План финансово-хозяйственной деятельности автономного и бюджетного учреждений составляется:

а) на один год; б) на три года;

в) оба вышеуказанные ответы верны.

39.Пример чистых частных услуг:

а) образовательные услуги; б) бытовые услуги; в) освещение улиц.

40. Государство несет субсидиарную ответственность по обязательствам:

а) бюджетного учреждения; б) автономного учреждения; в) казенного учреждения.

Варианты тестовых заданий для подготовки к аудиторной контрольной работе по второй части курса

«Бухгалтерский учёт в государственных) муниципальных учреждениях»

1.Счета бюджетного учёта стали 26-разрядными:

а) с 2011 года;

б) 2005 года; в) 2008 года.

2.Современная система бюджетного учёта строится:

а) на кассовом методе; б) методе начислений;

б) модифицированном методе начислений.

41

3.Типы государственных (муниципальных) учреждений с 2011 года:

а) казённые и бюджетные; б) казённые, бюджетные, автономные; в) бюджетные.

4.Органы государственной власти по своему правовому положению приравниваются:

а) к казённому учреждению; б) бюджетному учреждению; в) автономному учреждению.

5.В целях регулирования бухгалтерского и бюджетного учёта в условиях реализации федерального закона № 83-ФЗ Минфин РФ принял:

а) один приказ; б) пять приказов; в) три приказа.

6.Казённое учреждение ведёт:

а) бухгалтерский учёт и составляет бухгалтерскую отчётность; б) бюджетный учёт и составляет бюджетную отчётность.

7.Объекты бухгалтерского и бюджетного учёта:

а) обязательства и финансовый результат; б) финорганы и органы, осуществляющие кассовое обслуживание.

8.Первичные документы каких классов ОКУД применяются государственными (муниципальными) учреждениями?

9.Расчётно-платёжная ведомость, в которой начисляется заработная плата:

а) первичный документ; б) регистр бухгалтерского учёта.

10.Единый план счетов достаточен для организации и ведения учёта в бюджетном учреждении?

а) да; б) нет.

11.Состав типового плана счетов связан:

а) с особенностями правового положения субъекта учёта; б) отраслевыми особенностями субъекта учёта.

42

12.Единый план счетов содержит:

а) пять разделов; б) четыре раздела.

13.Субъект учёта, формируя рабочий план счетов, опирается:

а) на единый план счетов; б) типовой план счетов.

14.Бюджетная отчётность регулируется:

а) Бюджетным кодексом РФ; б) ФЗ " О бухгалтерском учёте".

15.Состав бюджетной отчётности получателей бюджетных средств:

Дать развёрнутый ответ по вопросу.

16.Первая инструкция, регулирующая новую систему бюджетного учёта, была утверждена МФ РФ:

а) в 2008 году;

б) 2004 году; в) 2012 году.

17.В целях регулирования бухгалтерского учёта в условиях реализации федерального закона № 83-ФЗ МФ РФ принял новую нормативно-правовую базу:

а) в 2010 году;

б) 2011 году; в) 2012 году.

18.Государственные (муниципальные) учреждения с 2011 года:

а) формируют учётную политику; б) не формируют учётную политику;

в) оба предыдущих ответа неправильные.

19. ПБУ, утверждённые МФ РФ:

а) применяются субъектами бухгалтерского и бюджетного учёта; б) не применяются субъектами бухгалтерского и бюджетного учёта.

20. Счета типового плана счетов содержат:

а) 20 разрядов; б) 26 разрядов; в) 16 разрядов.

43

21. В какие разряды типового плана счетов встраиваются счета единого плана счетов?

а) 19 – 23; б) 18 – 24; в) 19 – 26.

22.Может ли руководитель государственного (муниципального) учреждения передать полномочия по ведению бухгалтерского учёта другому учреждению?

а) да, может; б) нет, не может.

23.Правильное соотношение:

а) единый план счетов – типовой план счетов – рабочий план счетов; б) единый план счетов – рабочий план счетов – типовой план счетов; в) типовой план счетов – единый план счетов – рабочий план счетов.

24.Казённые учреждения в 18 разряде счёта применяют в соответствии с видами деятельности:

а) 1; б) 1,2,3; в) 1,3.

25.Бюджетные учреждения в 18 разряде счёта применяют в соответствии с видами деятельности:

а) 2,3,4,5,6; б) 1,2,7; в) 2,7,9.

26. К финансовым активам относятся:

а) денежные средства учреждения, финансовые вложения; б) основные средства, материальные запасы, непроизведённые нефинансовые

активы; в) денежные средства, нематериальные активы, финансовые вложения.

27. К нефинансовым активам относятся:

а) денежные средства учреждения, финансовые вложения; б) основные средства, материальные запасы, непроизведённые нефинансовые

активы; в) денежные средства, нематериальные активы, финансовые вложения.

28.К материальным запасам относятся:

а) машины и оборудование; б) мягкий инвентарь; в) ресурсы недр.

29.К основным средствам относятся:

а) машины и оборудование; б) мягкий инвентарь; в) ресурсы недр.

44

30. Амортизация начисляется:

а) на основные средства и нематериальные активы; б) основные средства и непроизведённые нефинансовые активы; в) основные средства и материальные запасы.

31.Единый план счетов содержит:

а) активные и пассивные счета; б) активные, пассивные и активно-пассивные счета;

в) активные, пассивные и забалансовые счета.

32.Счета по учёту нефинансовых активов:

а) активные; б) пассивные;

в) активно-пассивные.

33.Счета по учёту финансовых активов:

а) активные; б) пассивные;

в) активно-пассивные.

34.Порядок ведения кассовых операций учреждением регулируется:

а) Центральным банком РФ; б) Минфином РФ; в) Правительством РФ.

35.В государственном (муниципальном) учреждении:

а) ведётся одна Кассовая книга; б) ведётся несколько Кассовых книг в зависимости от видов деятельности;

в) ведётся несколько Кассовых книг в зависимости от видов используемых валют.

36.Учёт расчётов с дебиторами ведётся на счетах:

а) второго раздела; б) третьего раздела;

в) оба вышеперечисленные ответа неверные.

37.Казённые учреждения применяют счета для учёта расчётов по доходам?

а) да, применяют; б) нет, не применяют.

38.На счетах по учёту расчётов по выданным авансам учитываются расчёты с подотчётными лицами?

а) да, учитываются; б) нет, не учитываются.

45

39. Размер ущерба, причинённого недостачами, определяется:

а) исходя из рыночной стоимости материальных ценностей; б) из балансовой стоимости материальных ценностей.

40.Счета по учёту расчётов по обязательствам:

а) активные; б) пассивные;

в) активно-пассивные.

41.Все типы государственных (муниципальных) учреждений применяют счета по учёту расчётов с бюджетами?

а) да, все; б) нет, только бюджетные учреждения;

в) нет, только бюджетные и автономные учреждения.

42.Финансовый результат хозяйствующего субъекта – это:

а) разница между начисленными доходами и расходами; б) разница между активами и обязательствами; в) разница между доходами и обязательствами.

43.На 1 января нового финансового года на счёте 401 хозяйствующего субъекта имеется остаток?

а) да, имеется; б) нет, не имеется;

в) может быть и первый, и второй вариант.

44.Финансовые органы как группа субъектов бюджетного учёта учитывают нефинансовые активы?

а) да, учитывают; б) нет, не учитывают.

45.Финансовые активы финансовых органов – это:

а) денежные средства на счетах бюджетов; б) финансовые вложения; в) оба ответа верны.

46. Финансовые активы органов, осуществляющих кассовое обслуживание, – это:

а) денежные средства на счетах; б) финансовые вложения; в) оба ответа верны.

46

47. Счета пятого раздела типового плана счетов:

а) принимают участие в формировании баланса субъекта учёта; б) не принимают участие в формировании баланса субъекта учёта; в) оба ответа неверные.

48. Счета по учёту ЛБО применяют:

а) бюджетные учреждения; б) казённые учреждения; в) автономные учреждения.

49.Счета по учёту утверждённых объёмов финансового обеспечения применяют:

а) бюджетные и автономные учреждения; б) казённые учреждения;

в) все типы государственных (муниципальных) учреждений.

50.Счета по учёту принятых обязательств применяют:

а) бюджетные и автономные учреждения; б) казённые учреждения;

в) все типы государственных (муниципальных) учреждений.

51. Учёт на забалансовых счетах ведётся:

а) по двойной системе; б) простой системе; в) методу начислений.

52.Учёт на забалансовых счетах:

а) обязателен; б) не обязателен, это выбор учреждения;

в) оба ответа неверные.

53.Сводную бюджетную отчётность составляют:

а) получатели бюджетных средств; б) главные распорядители бюджетных средств;

в) органы, осуществляющие кассовое обслуживание бюджетных и автономных

учреждений.

54.Бюджетная отчётность и отчёт об исполнении бюджета:

а) равнозначные понятия; б) отчёт об исполнении бюджета – составная часть бюджетной отчётности;

в) оба вышеуказанные ответа ответы неверные.

55.Бюджетную отчётность публично-правового образования составляют:

а) соответствующий финорган; б) главные распорядители бюджетных средств;

в) главные администраторы бюджетных средств.

47

Вопросы к зачёту по первой части курса «Финансы государственных (муниципальных) учреждений»

1.Понятие чистых частных, чистых общественных и смешанных услуг, их свойства.

2.Необходимость расходов государства на оказание чистых общественных и смешанных услуг.

3.Место государственных (муниципальных) учреждений в экономике РФ.

4.Понятие и характеристика казённого учреждения.

5.Понятие и характеристика бюджетного учреждения.

6.Понятие и характеристика автономного учреждения.

7.Понятие, законодательное и нормативное регулирование бюджетной классификации.

8.Характеристика классификации операций сектора государственного управления.

9.Характеристика классификации доходов бюджетов.

10.Характеристика классификации расходов бюджетов.

11.Характеристика классификации источников финансирования дефицитов бюджетов.

12.Понятие государственного (муниципального) задания, его применение и нормативно-правовое регулирование.

13.Содержание государственного (муниципального) задания, его формы.

14.Базовые (отраслевые) и ведомственные перечни государственных

(муниципальных) услуг.

15.Финансовое обеспечение государственного (муниципального) задания.

16.Понятие бюджетной сметы и её нормативно-правовое регулирование.

17.Общие требования к составлению, утверждению и ведению бюджетной

сметы

18.Свод бюджетных смет.

19.Нормативно-правовое регулирование составления планов финансовохозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.

20.Составные части планов финансово-хозяйственной деятельности и порядок их заполнения.

21.Особенности утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.

22.Критерии отнесения государственных (муниципальных) учреждений к казённым, бюджетным, автономным.

48

23.Проблемы формирования государственных (муниципальных) заданий.

24.Проблемы расчёта субсидий на выполнение государственного

(муниципального) задания.

Вопросы к экзамену по второй части курса «Бухгалтерский учёт в государственных (муниципальных) учреждениях»

1.Причины реформирования бюджетного учёта в РФ.

2.Принципы построения современной системы бюджетного учёта.

3.Субъекты и объекты бухгалтерского и бюджетного учёта.

4.Законодательные и нормативные документы, регулирующие бухгалтерский и бюджетный учёт.

5.Организация бухгалтерского учёта в государственном секторе РФ.

6.Бюджетная классификация – составная часть плана счетов бюджетного

учёта.

7.Характеристика разделов единого и типовых планов счетов.

8.Структура счёта типового плана счетов.

9.Состав и содержание нефинансовых активов.

10.Учёт основных средств.

11.Учёт амортизации основных средств.

12.Учёт нематериальных активов.

13.Учёт непроизведённых нефинансовых активов.

14.Учёт материальных запасов.

15.Учёт вложений в нефинансовые активы.

16.Состав и содержание финансовых активов учреждения.

17.Учёт денежных средств учреждения на счетах.

18.Учёт кассовых операций.

19.Учёт денежных документов и аккредитивов.

20.Учёт финансовых вложений.

21.Учёт расчётов с дебиторами по доходам.

22.Учёт расчётов по выданным авансам.

23.Учёт расчётов с подотчётными лицами.

24.Учёт расчётов с другими дебиторами.

25.Состав и содержание обязательств учреждения.

26.Учёт расчётов по долговым обязательствам.

27.Учёт расчётов по оплате труда и удержаниям из неё.

28.Учёт расчётов по полученным услугам.

50

государственных (муниципальных) учреждений : ФЗ от 08.05.2010 № 83-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».

3.О некоммерческих организациях : ФЗ от 12.01.1996 № 7-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».

4.Об автономных учреждениях : ФЗ от 03.11. 2006 № 174-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».

5.Об общих требованиях к порядку составления, утверждения и ведения бюджетных смет казённых учреждений : приказ МФ РФ от 20.11.2007 № 112-н // СПС «КонсультантПлюс».

6.О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения : приказ МФ РФ от 28.07.2010

№81 н // СПС «КонсультантПлюс».

7.Об общих требованиях к порядку составления и утверждения отчёта о результатах деятельности государственного (муниципального) учреждения и об использовании закреплённого за ним государственного (муниципального) имущества : приказ МФ РФ от 30.09.2010 № 114-н // СПС «КонсультантПлюс».

8.О направлении Комментариев (комплексных рекомендаций) по вопросам реализации положений ФЗ от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» (для органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления) : письмо МФ РФ от 22.10.2013 № 12-08-06/44036 // СПС «КонсультантПлюс».

9.Об утверждении порядка предоставления информации государственным (муниципальным) учреждением, её размещения на официальном сайте в сети Интернет и ведения указанного сайта : приказ МФ РФ от 21.07.2011 № 86-н // СПС «КонсультантПлюс».

10.Финансы бюджетных организаций : учебник / под ред. Поляка Г. Б. – М. : «ЮНИТИ-ДАНА», 2012.

11.Финансы : учебник / под ред. А. Г. Грязновой, Е. В. Маркиной. – М. : Финансы и статистика, 2011.

Дополнительная литература

12. Алашкевич М. Ю. Автономия университета – ключевой фактор его развития / М. Ю. Алашкевич // Бюджет. 2014. № 7.

52

(государственными органами), органами местного самоуправления, органами управления государственными внебюджетными фондами, государственными академиями наук, государственными (муниципальными) учреждениями и Методических указаний по их применению : приказ МФ РФ от 15.12.2010

№174-н // СПС «КонсультантПлюс».

6.Об утверждении Плана счетов бюджетного учёта и Инструкции по его применению : приказ МФ РФ от 06.12.2010 № 162-н // СПС «КонсультантПлюс».

7.Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учёта бюджетных учреждений и Инструкции по его применению : приказ МФ РФ от 16.12.2010

№174- н // СПС «КонсультантПлюс».

8.Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учёта автономных учреждений и Инструкции по его применению : приказ МФ РФ от 23.12.2010

№183- н // СПС «КонсультантПлюс».

9.О порядке ведения кассовых операций юридическими лицами и упрощённом порядке ведения кассовых операций индивидуальными предпринимателями и субъектами малого предпринимательства : указание Банка России от 11.03.2014 № 3210-У // СПС «КонсультантПлюс».

Дополнительная литература

1. Журнал «Бюджетный учёт».

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1.URL : http :// www.consultant.ru

2.URL : http :// www.minfin.ru

3.URL : http :// www.mon.gov.ru

4.URL : http :// www.minzdravsoc.ru

5.URL : http :// www.roskazna.ru

6.URL : http ://www.bus.gov.ru