ГБОУ ВПО «ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера» Министерства здравоохранения РФ

Кафедра психиатрии, наркологии и медицинской психологии

Утверждаю:

Зав. кафедрой психиатрии, наркологии и медицинской психологии

Доцент______ Н. С. Сединина

2015 г.

Мышление. Расстройства мышления (нарушение ассоциативного процесса, расстройства суждений, умозаключений).

Методические разработки по теме занятия

Курс

Факультет:

Продолжительность занятия:

Место проведения: клиническое отделение ПККПБ

Пермь, 2015

Расстройства мышления (нарушения ассоциативного процесса)

Методические рекомендации для студентов

Пермь 2010

УДК 616.89-008.45(077)

ББК 56.14 я 73

Р 24

Составители:

Сединина Наталья Степановна – д-р мед. наук, зав. кафедрой психиатрии, наркологии и медицинской психологии ГОУ ВПО Пермская государственная медицинская академия им. акад. Е.А.Вагнера Росздрава;

Заякин Юрий Юрьевич – доцент кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии ГОУ ВПО Пермская государственная медицинская академия им. акад. Е.А.Вагнера Росздрава

Рецензент:

Обросов Иван Федорович –д-р мед.наук, профессор, зав. кафедрой психиатрии ФПК и ППС ГОУ ВПО Пермская государственная медицинская академия им. акад. Е.А.Вагнера Росздрава.

Расстройства мышления (нарушения ассоциативного процесса): метод. рекомендации. /Сост. Н.С. Сединина, Ю.Ю.Заякин; ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А.Вагнера Росздрава. - 2010. – 12 с.

Рассматриваются основные симптомы количественного и качественного нарушений ассоциативной деятельности в рамках различных форм психической патологии.

Методические рекомендации предназначены для студентов V курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и IV курса стоматологического факультетов.

Библиогр.: 9 названий

Печатается по решению центрального координационного методического совета ГОУ ВПО «ПГМА им. акад. Е.А.Вагнера Росздрава»

Ó ГОУ ВПО ПГМА им. акад. Е.А.Вагнера Росздрава, 2010

Введение

Мышление - высшая форма психической деятельности человека, включающая активную переработку чувственных ощущений и восприятия. В основе процесса мышления лежит анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение и классификация признаков. В результате этих операций образуются понятия и умозаключения.

Понятие – отражение в сознании человека общих закономерностей и качеств предметов и явлений и познание их реальной внутренней сущности. В зависимости от степени абстрагирования и обобщения понятия носят конкретный или абстрактный характер. Именно поэтому выделяют конкретно-образное и абстрактное мышление.

Умозаключение возникает в результате сравнения нескольких суждений и их сопоставления. Оно завершает процесс мышления в качестве окончательного вывода.

Физиологической основой мышления, как известно, служит вторая сигнальная система, на более высоком уровне отражающая не только прошлое и настоящее, но и, путем образования временных связей (ассоциаций), будущее. Мышление материализуется в речь. С помощью анализа речевой продукции человека можно судить о существовании или отсутствии у него патологии мышления.

Среди расстройств мышления выделяют патологию ассоциативного процесса и патологию суждений.