КАФЕДРАЛЬНЫЙ

Объект грамматики – существующий в каждом языке грамматический строй. Грамматический строй можно понимать в широком смысле, как совокупность законов функционирования единиц языка на всех уровнях его структуры, а также в узком смысле, как совокупность правил построения лексических единиц и из морфем и связных высказываний из лексических единиц.

2.Что такое грамматическая форма, грамматическое значение

играмматический способ (или средство)?

Грамматическая форма – это языковой знак, в котором грамматическое значение (сигнификат знака) находит свое регулярное выражение в грамматическом способе (экспоненте знака). Напр.: гр. форма -(e)s в англ. языке может иметь следующие грам. значения:

–множественное число существительного trees, ideas, lectures, buses, matches;

–3-е лицо единственного числа настоящего времени глагола goes, falls, reads, lives.

Все формы изменяемого слова составляют его парадигму: говорю, говорим, говорил, буду говорить, говорил бы.

Грамматическое значение – это обобщенное, отвлеченное языковое значение, присущее целому ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и регулярно в них воспроизводящееся. Напр.: значение предметности у существительных; процессуальности у глаголов; времени лица

ичисла у разных форм глагола. Для предложения это значение предикативности (соотнесения с действительностью: ситуацией и временем ее протекания). Грамматическими значениями являются значения субъекта, объекта, причины, следствия, уступки, уменьшительности, степени и пр.

Грамматический способ (средство, единица) – это слово, словоформа, синтаксическая конструкция (словосочетание, простое или сложное предложение), морфема, сочетание морфем, выступающих как носители/экспоненты обобщенных грамматических свойств

иплан выражения грамматических значений. Напр.: аффиксы, служебные слова (предлоги, союзы, частицы, артикли, вспомогательные глаголы и пр.). В отличие от корня основа выражает отнесенность к одной из частей речи, в отличие от слова не обладает завершенностью и оформленностью последнего. Основа всегда существует только как часть словоформ. Основы делятся на простые (корневые): стул(а, у, ом); говор(ю, ить, ил, ила) и комплексные (корень+аффиксы или корень+корень): подснежник(а, у, ами, е, ам).

3. Что такое грамматическая категория и какие типы грамматических категорий вам известны?

Грамматические значения проявляются в противопоставлениях. Грамматические противопоставления называются оппозициями (противопоставлениями), которые образуют системы, называемые грамматическими категориями. Грамматическая категория – ряд

52 Ключи к заданиям

противопоставленных друг другу однородных грамматических значений, систематически выражаемых теми или иными формальными показателями. Например, есть категории двучленные: единственное и множественное число, совершенный и несовершенный вид; трехчленные: первое, второе, третье лицо; многочленные: падеж.

По характеру передаваемых значений грамматические категории можно разделить на три типа: 1) объективные – отражают связи и отношения объективной действительности (число существительных); 2) субъективно-объективные – отражают соотношение между описываемой ситуацией и положением участников общения (лицо, время) или устанавливают угол рассмотрения действительности (залог, вид, определенность артикля); 3) формальные – для сигнализации факта связи между словами (род неодушевленных существительных).

От грамматических категорий следует отличать грамматические разряды слов. Они делятся на две группы: 1) семантико-грамматиче- ские – характеризуются семантическими особенностями, проявляющимися в грамматическом функционировании соответствующих слов (самые крупные – части речи); 2) формальные – различаются по способу образования грамматических форм входящих в них слов (склонения, спряжения).

4. Что такое морфема. Чем она отличается от морфа?

Морфема – минимальная двусторонняя единица языка, в которой за определенным экспонентом закреплено то или иное содержание и которая неделима на более простые двусторонние единицы. В отличие от фонем, морфемы являются двусторонними единицами языка: у них две стороны – семантическая (план содержания) и фонетическая (план выражения). Например, слово «пальто» делится на корень пальт- и суффикс -о; суффикс -о планом выражения имеет фонему [о], а планом содержания – значение среднего рода. Слово «село» делится на основу сел- и флексию -о; флексия -о планом выражения имеет фонему [о], планом содержания – значение среднего рода имини- тельного-винительного падежа единственного числа.

Морфом называют конкретный фонетический вариант морфемы в речи. Так, флексия -о существительных среднего рода имеет два фонетических морфа – [о] и [ъ] (село, дело). Семой называют мельчайшую единицу семантической стороны морфемы. Морфемы бывают моносемными (однозначными) и полисемными (многозначными). Так, суффикс существительного «пальто» имеет одну сему – значение среднего рода; флексия существительного «село» содержит три семы: средний род, именит. и винит. падеж, единственное число. Существуют также нулевые морфемы – морфема без морфа, т.е. материального (фонетического) выражения (стол, волн, добр).

Поскольку морфема – единица двусторонняя, ее языковое варьирование оказывается двояким. Это может быть варьирование в плане

выражения (экспонентное варьирование) (надрежу, надстрою, надорван, надорву), либо варьирование в плане содержания (содержательное варьирование) (значение прибавления к чему-либо: надрисую, надпишу; проникновение на небольшую глубину: надрежу, надкушу).

5. Какие типы морфем вы знаете?

Корень, аффиксы (префиксы, постфиксы: суффиксы, флексии). 6. Что понимается под основой слова?

Основа – это ядерная часть слова, с которой связано его вещественное лексическое значение и которая остается за вычетом из него словоизменительных морфем (окончаний, или флексий). В отличие от корня основа выражает отнесенность к одной из частей речи. В отличие от слова основа не обладает завершенностью и оформленностью последнего. Всегда существует только как часть словоформ. Основы делятся на простые и комплексные: Простые – корень (стул -а-у-ом; говор-ю-ил-а-или-ить); комплексные – корень+корень или корень+аффиксы(подснежник-а-у-ами-е-ом).

7. Какие служебные слова и другие грамматические средства существуют в грамматике?

Аффиксы образуют особый тип грамматических средств. Кроме них, грамматическими средствами являются также служебные слова, чередование звуков, смысловое сближение слов и основ при супплетивизме, порядок слов и интонация.

В отличие от аффиксов, служебные слова не являются частью другого слова, однако, подобно им, обозначают грамматические значения и обслуживают знаменательные слова (частица «бы» в сочетании «сказал бы» оформляет условное наклонение глагола). По роли в грамматическом строе языка служебные слова распадаются на две группы – служебные слова, выражающие грамматические значения отдельных слов, и служебные слова, выражающие синтаксические значения предложение и словосочетаний.

К первой группе относятся артикли, вспомогательные глаголы, некоторые частицы, слова степеней сравнения: они указывают на грамматические значения слов, свойственные им вне употребления их в составе предложения. Другую группу составляют союзы, союзные слова, многие частицы, связочные глаголы; они используются при построении предложений и выражают синтаксические значения.

Чередование звуков и перемещение ударений используется для разграничения как слов, так и форм слов. Например, чередование г/з/ж в друг/друзья/дружить различает разные основы. Для выражения грамматических значений могут быть использованы чередования гласных и согласных. Чередование нуля звука с гласными «о», «е» наблюдается в падежных формах некоторых существительных: сон – сна, день – дня, сестра – сестер.

54 Ключи к заданиям

Сдвиг ударения важен с точки зрения грамматики, когда он становится основным показателем какого-либо грамматического значения (‘increase сущ. – in’crease гл., ‘import сущ. – im’port гл.; море – моря, поле – поля)

Формы слова, которые образуются грамматическим сближением разных корней и основ, называются супплетивными, а такой способ выражения грамматических значений – супплетивизмом. Во всех языках супплетивизм обычно сочетается с другими средствами образования форм слова. Напр.: брать/взять; хорошо/лучше; bad/worse; good/better; bonus/melior/ optimus; идти/шел. Так, в индоевропейских языках формы множественного числа существительных обычно образуются с помощью аффиксов.

8.Что такое словообразование и какие способы словообразования наиболее распространены в языках?

Способами словообразования называются те действия, которые осуществляет язык, производя новое слово. Наиболее типичны следующие действия:

1) Присоединение к основе слова суффикса, приставки или суффикса и приставки одновременно (лет-чик, по-лет, при-бреж-н-ый). Этот способ называется аффиксальным и имеет разновидности: суффиксальный, префиксальный, префиксально-суффиксальный.

2) Соединение двух или нескольких основ в одну (золотисто-жел- тый, древнерусский, теплоизоляция, railroad). Этот способ называется способом основосложения и имеет разновидности: образование слов путем соединения полных слов, путем соединения усеченных основ (вуз, партком, brunch).

3) Перевод слова из одной части речи в другую – конверсия (ученый, учащийся, the unemployed, the handicapped, the rich, the poor, to o er/o er, to fire/fire)

4) Отрыв одного из значений слова от остальных, в результате чего на месте одного слова появляются два омонима – семантический способ образования нового слова (кисть руки и кисть художника, ладья – лодка и ладья – шахматная фигура).

5) Отбрасывание окончания и одновременное смягчение основы (в русском языке) – фонетико-морфологический способ (зелень от зеленый, ткань от тканый, быль от былой).

В различных языках мира соотношение способов словообразования неодинаково, и сами эти способы имеют специфику в зависимости от истории и общих особенностей того или иного языка.

9.К какому типу языков – синтетическим или аналитическим – принадлежат русский (больше синтетизма, но есть и аналитизм), английский (больше аналитизма, но есть и синтетизм), немецкий (больше синтетизма, но есть и аналитизм) и французский языки (больше синтетизма, но есть и аналитизм)?

10.К какому типу языков относятся китайский и вьетнамский языки? корневые

II.

1.Выделите корневую морфему в следующих словоформах: стеклянный, стекляшка, стеклышко, стеклом, стеклами; неразговорчивый, разговаривать, говор, разговаривают, разговорят.

2.Выделите морфемы и основу в следующих словоформах: под/окон/ник, подоконника, подоконники, подоконниками ac/cept, acceptance, accepted, accepting, accepts

3.Какие способы словообразования использованы в следующих словах:

lab, doc, maths – усеченные основы, sing/sang/sung – чередование, go/ went/gone – супплетивизм, be/was/been – супплетивизм, плохо/хуже – супплетивизм, export/to export, transfer/to transfer – конверсия и сдвиг ударения, юрфак, физмат, завлаб – сложение усеченных основ, синий-синий, едва-едва – редупликация, sich erholen (нем. отдыхать) – служебное слово, вертолет, снегопад, холодильник, яркосиний – сложные слова с внутренней флексией, темный – темень – смягчение основы .

4.Какой грамматические способы использованы для образования следующих грамматических форм:

буду читать – служебное слово + суффикс, пошел бы – супплетивизм, служебное слово (частица), суффикс, аn apple служебное слово (артикль), the people служебное слово (артикль), didn’t understand – служебное слово (вспомогательный глагол) + префикс.

5.Какие грамматические категории представлены следующими рядами словоформ?

видел, увидел, вижу, увижу, буду видеть – категория времени person – persons – people; child – children – категория числа; стол –

стена – окно – категория рода; I – you – he – she – it – wethey – категории числа и лица

6.Что представляют собой следующие слова?

река, реку, рекой, реке, реки, рек, река, реками, реках – словоформы, являющиеся примерами грамматического варьирования русского слова.

III.

1- A; 2 – A; 3 – C; 4 – C; 5 – D; 6 – D

Тема 5: Части речи. Синтаксис. Словосочетание.

I.

1. Что такое части речи (калька с лат. pars orationis, др.-греч. μέρος τοX λόγου)? По какому принципу слова объединяются в части речи? Какие части речи вам известны?

Часть речи – категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками. (Также в современной лингви-

56 Ключи к заданиям

стике принято считать, что для выделения частей речи существенными являются лексические/семантические свойства слов и словообразовательные модели). В языках мира прежде всего противопоставляются имя (которое может делиться далее на существительное, прилагательное и т. п., но это не универсально) и глагол. В большинстве языков общепринято также деление частей речи на самостоятельные, служебные и модально-междометные (Википедия). Части речи – это калька с латинского, правильнее их называть классами слов.

Самостоятельные – Имена: существительное, прилагательное, местоимение; глагол; наречие.

Служебные – союзы, предлоги, частицы, артикли, вспомогательные глаголы, служебные слова.

2.Чем отличаются части речи от членов предложения? Какие члены предложения вы знаете?

Части речи – лексико-грамматическая категоризация, а члены предложения – это чистый синтаксис: та функция, которую слово выполняет в предложении: подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство.

3.Какие категориальные признаки частей речи выделяются в грамматике?

1.Категориальный. 2. Классификационный. 3. Историко-типо- логический.

Первый принцип теории частей речи состоит в том, что часть речи как общий лексико-грамматический разряд слов характеризуется четырьмя категориальными признаками: семантическим, словообразовательным, морфологическим и синтаксическим. Семантический

исинтаксический признаки являются более общими и обнаруживают сходство в языках различных типов. Словообразовательные и особенно морфологические признаки разнообразны даже в родственных языках.

Семантический признак части речи – это его общее грамматическое значения. Так, существительное имеет значение предметности, глагол – действия и состояния, прилагательные и наречия обозначают признаки предметности и действия и состояния соответственно.

Синтаксический признак части речи – это его обычная первичная синтаксическая функция. Так, существительное чаще всего используется в функции подлежащего и дополнения, глагол – сказуемого, прилагательное – определения, а наречие – обстоятельства.

Словообразовательный признак части речи – это набор его словообразовательных моделей и инвентарь словообразовательных средств для пополнения лексики данной части речи, а также способность выделять основы для пополнения лексики других частей речи. Для глагола характерно префиксальное словообразование, для существительного – суффиксальное образование.

Морфологический признак частей речи – это инвентарь ее словоформ и парадигм, По этому признаку часть речи может охватывать слова неизменяемые (без форм словоизменения, как наречия) и изменяемые (склоняемые и спрягаемые, как существительные и глаголы).

Категориальные признаки проявляются у разных частей речи не в равной мере, ведущим признаком может выступать то один, то другой, особенно у разных групп слов.

Второй принцип теории частей речи – классификационный. Если первый принцип требует многоаспектного подхода, учета совокупности признаков при характеристике той или иной части речи, то второй принцип требует признания неоднородности частей речи и их классификации.

Части речи делятся на два основных класса – знаменательные слова

ислужебные слова. Знаменательные слова могут быть членами предложения и обозначают отдельные понятия; служебные слова не являются отдельными членами предложения и обозначают понятия, которые являются значениями знаменательных слов, образуя аналитические формы, словосочетания и предложения. Отсюда следует, что различие между знаменательными и служебными словами функциональ- но-грамматическое: они отличаются назначением, типом значения

исловообразовательными свойствами.

Основными частями речи являются имена и глаголы. Имена обозначают предметы и их постоянные признаки, поэтому имена делятся на имена существительные и имена прилагательные; существительные обозначают предметность и выступают в предложении в позиции подлежащего и дополнения; они могут изменяться по падежам. Прилагательные обозначают признаки предметности, выступают в словосочетании и предложении определителями имени существительного, имеют особые аффиксы словообразования и степеней сравнения; в некоторых языках согласуются с существительным.

Особую лексически замкнутую группу образуют имена числительные, выделяясь в некоторых языках в отдельную часть речи.

Глаголы обозначают действия и состояния; они делятся на спрягаемые глаголы и неспрягаемые глагольные формы – отглагольные слова. Собственно глаголы обозначают действие, изменяющееся во времени, и выступают в предложении в позиции сказуемого; поэтому глаголы изменяются по временам и лицам. Глаголы имеют словообразовательные модели, уточняющие действия как активные и пассивные, совершенные и несовершенные, в ряде языков глаголы имеют формы залога, аспекта и вида.

Среди неспрягаемых форм глагола следует назвать причастия, совмещающие свойства глагола и прилагательного, а также инфинитивы, герундии и деепричастия. В систему глагольных форм в ряде языков включаются безличные глаголы, безлично-предикативные слова (жаль, стыдно), вербоиды (прыг, скок).

58 Ключи к заданиям

Использование именных форм при глаголе привело к обособлению их как глагольных определителей. Такой лексико-грамматиче- ский разряд слов, возникший на базе предложных и беспредложных форм имени существительного и прилагательного, получил название наречия – неспрягаемой и несклоняемой части речи, обладающей особым словообразованием и синтаксической функцией обстоятельства, обозначающей признак действия или состояния.

Третий принцип теории частей речи – историко-типологический. Он состоит в признании того, что универсальным и постоянным является факт самого наличия частей речи. Что же касается состава частей речи, их признаков, то они исторически подвижны и различны не только в языках разных типов, но также и в родственных языках. Своеобразие частей речи в разных языках не отрицает их универсальности; это своеобразие требует только того, чтобы при описании каждой части речи конкретного языка учитывались не только его типологические и универсальные свойства, но и конкретные своеобразие и индивидуальность, характерные для данного языка.

Общие свойства отдельных языков проявляются очень своеобразно: в русском языке сохраняется сложная система падежных форм,

ванглийском – временных форм глагола.

4.Какие синтаксические функции являются первичными для существительного и глагола, а какие – вторичными?

Для существительного – функция подлежащего, для глагола – функция сказуемого. Важно степень характерности синтаксической функции. Напр.: Человек живет vs Курить – здоровью вредить. Или: Иванов – учитель vs Дерево горит.

5.Что такое синтаксис? Почему синтаксис относится к грамматике?

Синтаксис – это грамматическое учение о связной речи, о единицах, более высоких в структуре языка, чем слово. Синтаксис относится к грамматике, потому что сочетание лексических единиц осуществляется по определенным законам и моделям, которые позволяют «строить» мысль. Но синтаксические модели – это абстрактные каркасы, матрицы, наполняемые словами. Возможности заполнения моделей лексикой практически бесконечно. Щерба: Глокая куздра штеко будланула бокра.

6. Что такое синтаксическая связь, и какие виды синтаксических связей вы знаете?

Синтаксическая связь – это всякая формально-выраженная смысловая связь между номинативными лексическими единицами (словами и фразеологизмами), соединенными друг с другом в речи, в акте коммуникации.

Связи: сочинительная / подчинительная (согласование, управление, примыкание, изафет, инкорпорация)

Согласование – это морфологическое уподобление одного слова другому (зеленая трава, зеленой травой, зеленой траве). Управление – это выбор одного из падежей зависимого слова в соответствии

с морфологическими свойствами главного слова (ловит рыбу, писать карандашом). Примыкание – это присоединение зависимого слова к главному на основе морфологического значения, при отсутствии в зависимом свойств, необходимых для согласования или управления (петь громко, чтение вслух, ехали разговаривая).

7. Что такое предложение?

Предложе́ние (в языке) – это единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. С точки зрения пунктуации, предложение как законченная единица речи оформляется в конце точкой, восклицательным или вопросительным знаками – или многоточием. Также предложение является синонимом «фразы». (Википедия)

Предложение – это наименьшая коммуникативная единица языка. Предложение обладает реализующими его грамматическую природу синтаксическими категориями коммуникативности, модальности и предикативности. Каждая из этих категорий имеет внутреннюю (значение) и внешнюю (формальные показатели) стороны. Специфика предложения – в коммуникативной установке передать мысль, что и делает его коммуникативной единицей, а язык – средством коммуникации. Предложение соотнесено с ситуацией (предикативность) через диктум (сообщение о мире) и модус (сообщение об отношении говорящего к миру).

8. Какие синтаксические категории присущи предложению? Категории предикативности, коммуникативности и модальности. Коммуникативная категория передает коммуникативное намерение

автора речи, т.е. намерение сообщить о чем-то другим людям, иначе говоря – коммуникативную установку высказывания. Внешним показателем этой категории служит прежде всего интонация. Эта интонация дает нам знать, состоялось или нет высказывание, осуществлено или нет коммуникативное намерение автора речи.

Категория модальности своим значением передает самые общие различия в отношении сознания человека к содержанию высказывания, к тому, что за высказыванием стоит в действительности. Это содержание может утверждаться или отрицаться, оно может желаться, предполагаться, требоваться, запрашиваться. Отсюда деление всех предложений по значению категории модальности на повествовательные (утвердительные или отрицательные), вопросительные, побудительные, восклицательные и другие. Внешне модальность выражается различиями интонации и некоторыми особенностями словесной конструкции (вопросительными и восклицательными словами, частицами). В разных языках модальность выражается по-разному.

Категория предикативности проявляется в наличии отношения модели предложения с такой формой мысли, как суждение. Как суждение имеет два основных компонента – субъект и предикат, так и предложе-