3. Цели и задачи

3.1. Цель и задачи проекта

Цель проекта: организация взаимодействия сада, семьи и школы.

Задачи проекта:

1. Укрепление партнерских отношений ДОУ с семьей воспитанников и школой через создание атмосферы общности интересов, направленных на вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс, решая проблему социального воспитания дошкольников.

2. Повысить уровень личной комфортности детей и взрослых в семье, ДОУ и школой; повысить педагогическую компетентность всех участников проекта.

3. Формирование у детей старшего дошкольного возраста мотивационной готовности к обучению в школе, через использование педагогических технологий.

4. Создание условий для информационной подготовки родителей к новым жизненным и социальным переменам в связи с поступлением детей в школу.

3.2. Планируемые результаты

1. Укреплены партнерские отношения ДОУ с семьей воспитанников и школой.

2. Повышена личная комфортность детей и взрослых в семье, ДОУ и школы; повышена педагогическая компетентность всех участников проекта.

3. Сформирована у детей старшего дошкольного возраста мотивационная готовность к обучению в школе.

4. Созданы условия для информационной подготовки родителей к новым жизненным и социальным переменам в связи с поступлением детей в школу.

Итоги реализации проекта предоставляются на открытых ДОУ, занятиях, в смотрах конкурсах, фестивалях и других мероприятиях Сроки реализации проекта — 1 год.

4. Концептуальные подходы

Целевая заданность позволила определить концептуальную основу проекта. Основой явились труды отечественных психологов и педагогов по проблемам взаимодействия ДОО и семьи детей дошкольного возраста Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, В.А. Сухомлинского и современных ученых С.Л. Соловейчика, Т.Н. Дороновой, Е.П. Арнаутовой, которые подчеркивают, что многочисленные исследования, проведенные в нашей стране и за рубежом, убедительно показали, что семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

5. Механизмы реализации Проекта

Срок реализации проекта: проект рассчитан на родителей на взаимодействие с ДОО и школой на 1 год.

1. Подготовительный этап сентябрь 2019 год - подготовка участников проекта к реализации (анкетирование родителей, их детей). На данном этапе проводится подбор традиционных и нетрадиционных форм взаимодействия ДОО с родителями.

2. Практический этап – октябрь 2019 г. – апрель 2020 г. Реализация мероприятий проекта.

3. Аналитический этап – май 2020г. Подведение итогов, анкетирование родителей с целью выявления удовлетворенности родителей взаимодействием, обсуждение предстоящей работы на следующий год.

6. Содержание Проекта

Проект взаимодействия и взаимосвязи ДОО, семьи и школы предполагает поэтапную реализацию всех блоков (рис. 1).

Рис. 1. Содержание проекта взаимодействия и взаимосвязи ДОО с семьей и школой

Содержание проекта включает следующие блоки:

- Блок «Аналитический». Данный блок направлен на организацию взаимодействия и взаимосвязи ДОО с семьей и школой на основе анализа, изучения интересов потребностей родителей в образовательных услугах для разработки социального заказа. В данный блок включены: родительские собрания, связанные с анкетированием, с оценкой деятельности педагогов, рефлексия.

- Блок «Ознакомительно-коммуникативный». Данный блок направлен на знакомство с педагогами школы, ознакомительные фотовыставки из школы, презентации и видеофрагменты.

- Блок «Познавательно-информативный». Данный блок направлен на повышение уровня педагогической компетентности родителей через специальные лекции, семинары, пособия, родительские уголки, индивидуальные беседы, групповые консультации, буклеты по данной теме, мероприятия по просмотру родителями занятий по программе, мастер-классы, обучающие родительские собрания, мероприятия по обмену опытом, индивидуальные консультации, диспуты, дискуссии.

- Блок «Досуговый». В данный блок включены мероприятия по совместной практической деятельности педагогов и учителей с детьми – дошкольниками и первоклассниками (праздники, выставки, спортивные соревнования), проведение «дней выпускников» в ДОУ, игровые тренинги и практикумы для родителей детей преддошкольного возраста.

- Блок «Оценочный». Совместное со школой комплектование 1-х классов из выпускников ДОУ и проведение диагностики по определению готовности детей к школе. Анкетирование, тестирование родителей для изучения самочувствия семьи в преддверии школьной жизни ребенка и в период адаптации к школе.