Методы отслеживания

Учет участия родителей в различных мероприятиях; наблюдения; беседы.

Методика изучения удовлетворенности родителей работой ДОУ.

Метод анкетного опроса (Е.Н. Степанова); беседы с родителями.

Методика определения уровня деятельности педагога с родителями.

Использование листов самооценки (Л.М.Денякина)

Оценка состояния среды развития.

Заполнение таблицы.

Ожидаемые результаты:

• Создание системы комплексной работы с родителями.

• Возрождение традиций семейного воспитания и вовлечение родителей в образовательное пространство. Широкое использование таких форм, как клуб «Молодая мама», семейные встречи, «Родительская почта», «Семейные клубы»

• Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам развития, обучения и воспитания детей (родительская школа).

• Создание благоприятной предметно-развивающей среды: уголки экспериментирования, физкультурные уголки с нетрадиционным оборудованием.

• Участие родителей в совместной с детьми творческой деятельности (театральная гостиная, музыкальная гостиная).

• Выпускники ДОУ быстро пройдут адаптационный период в школе, хорошо усвоят программу; уровень их подготовки будет соответствовать требованиям, предъявленным к дошкольникам.

• Выпускники НОО также адаптируются в период перехода в среднее звено, уровень подготовки включает: учебная самостоятельность, умение учиться. Деятельный и активный. Исследовательский интерес. Креативный. Любознательный. Инициативный. Коммуникативность. Открытый внешнему миру, доброжелательный и отзывчивый. Ответственность. Положительное отношение к себе, уверенность в своих силах. Саморегуляция. Уважительное отношение к окружающим, к иной точке зрения. Чувство собственного достоинства. Навыки самоорганизации и здорового образа жизни.

Вывод:

Если семья, детский сад и школа объединят свои усилия и обеспечат детям двойную защиту, эмоциональный комфорт, интересную содержательную жизнь и дома, в детском саду и в школе, они помогут развитию его основных способностей, умению общаться со сверстниками, обеспечат хорошую подготовку к школе и решат проблему социального воспитания дошкольников.

Библиографический список

Программы

• Программа «Воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой.

• Программа по физическому развитию и оздоровлению «Здоровый дошкольник» Ю. Змановского;

• Методическое пособие «Здороьесберегающие технологии в ДОУ» Учредитель и издатель - ООО Издательство «Детство – ПРЕСС»

• Программа социально-эмоционального развития детей «Я, ты, мы» О.Л.Князевой, Р.Б.Стеркиной;

• Программа «Приобщения детей к истокам русской национальной культуры» О. Л. Князевой, М.Д. Маханевой.

• Программа по обучению грамоте «Ступеньки грамоты» Л.Е. Журовой, Н.В. Дуровой.

• Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н Авдеевой, О.Л. Князевой.

• «ТРИЗ» А.М. Страунинг.

• Опыт работы МДОУ «Северо-Енисейский детский сад №5»

• И.В.Никишина «Диагностическая и методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях».

Учебная литература

• Бабунова Т.М. « Дошкольная педагогика». Учебное пособие. М. ТЦ Сфера, 2007

• Белкин А. С. «Ситуация успеха. Как ее создать»: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991. (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения).

• Глебова С.В. «Детский сад – семья: аспекты взаимодействия» Практическое пособие для методистов, воспитателей и родителей. Воронеж: ЧП Лакоценин С.С.,2007

• Зверева О.Л., Кротова Т.В. « Родительские собрания в ДОУ» М. Айрис ПРЕСС, 2007

• Селевко Г.К. «Современные образовательные технологии»: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998.

Статьи

• Материалы семинара «Приоритетные направления развития образования», проводимым КГПУ В.П.Астафьева октябрь 2006 год

• Материалы лекции «Модернизация образования в России» Ю.Н.Москвич

• Материалы первого форума матерей Сибирского Федерального Округа. 26.09.2006, Красноярск

• Петербургский научно-практический журнал «Дошкольная педагогика» № 1 -2008 Учредитель и издатель - ООО Издательство «Детство – ПРЕСС»

• «Новые подходы к взаимодействию ДОУ и семьи в приобщении к ЗОЖ»

• Петербургский научно-практический журнал «Дошкольная педагогика» №5- 2009 Учредитель и издатель - ООО Издательство «Детство – ПРЕСС» статья И.А.Бойчук « В содружестве с семьей».

• Профессиональный журнал « Воспитатель ДОУ» №12 – 2008 Программа « Детский сад и семья» опыт работы ст. воспитателя Васеневой В.М. МДОУ №5 п.Оршанка Республика Марий Эл.

• Петербургский научно-практический журнал «Дошкольная педагогика» №5