Контрольные вопросы

1. Что такое этос науки?

2. Назовите новые этические проблемы науки в конце ХХ столетия?

3. В чем видится проблемы гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях?

4. Что понимал В.И.Вернадский под определением биосферы и ноосферы?

5. Как видится роль современной науки в преодолении современных глобальных кризисов?

6. Как отличить науку от паранауки?

7. Что вам известно о «паранормальных явлениях»?

8. Назовите концепции или гипотезы происхождения Вселенной.

Библиографический список Основной

1. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление / В.И. Вернадский. – М., 1989.

2. Глобальный эволюционизм. Философский анализ. – М., 1994.

3. Дубров В.И. Биопритяжение – биогравитация / В.И. Дубров // Парапсихология в СССР. - 1992. - № 1.

4. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. - СПб., 2002.

5. Ли А.Г. Экстрасенсорные феномены в психиатрической клинике / А.Г. Ли // Парапсихология в СССР. – М., 1992.

6. Моисеев Н.Н. Еще раз о коэволюции / Н.Н. Млисеев // Вопросы философии. - 1998. - № 8.

7. Рузавин Г.И. Философия науки / Г.И. Рузавин. – М., 2005.

Дополнительный

1. Силк Дж. Большой взрыв: рождение и эволюция Вселенной / Дж. Силк. М., 1982.

2. Казютинский В.В. Концепция глобального эволюционизма в научной картине мира / В.В. Казютинский // О современном статусе идеи глобального эволюционизма. М., 1986.

3. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление / В.И. Вернадский // Биосфера и ноосфера. М.: Наука, 1989.

4. Федоров Н.Ф. Сочинения / Н.Ф. Федоров. М., 1982.

5. Холодный Н.Г. Избранные труды / Н.Г. Холодный. Киев, 1982.

6. Циолковский К.Э. Грезы о земле и небе / К.Э. Циолковский. Тула, 1986.

7. Хакен Г. Синергетика / Г. Хакен. М., 1980.

8. Тойнби А. Постижение истории / А. Тойнби. М., 2003.

9. Дорст Ж. До того, как умрет природа / Ж. Дорст. М., 1988.

10. Фромм Э. Иметь или быть / Э. Фромм. М., 1986.

11. Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества / Н.А. Бердяев. М., 1989.

12. Вернадский В.И. Биогеохимические очерки / В.И. Вернадский. М.-Л., 1940.

13. Этика и ответственность науки // Человек. 2000. № 5.

Вопросы к зачету

1. Понятие науки. Три аспекта бытия науки:

а) наука как специфический тип знания;

б) наука как социальный институт;

в) наука как особая сфера культуры.

2. Эволюция подходов к анализу науки. Позитивистская и постпозитивистская традиция в исследовании науки. Концепции К.Поппера, И. Лакатоса, Т. Куна, П. Фейерабенда, М. Полани.

3. Философия и наука. Специфика понятийного аппарата философии и науки.

4. Классификация наук.

5. Функции науки в жизни общества.

6. Генезис науки и проблема периодизации ее истории. Преднаука и наука в собственном смысле слова. Наука классическая, неклассическая, постклассическая.

7. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.

8. Особенности и характерные черты средневековой науки.

9. Формирование опытной науки в новоевропейской культуре.

10. Классическое естествознание и его методология.

11. Революция в естествознании конца ХIХ - начала ХХ в.

12. Становление идей и методов неклассической науки. Становление социальных и гуманитарных наук.

13. Научное знание как система. Эмпирический и теоретический уровни научного знания, критерии их различения.

14. Структура эмпирического знания:

а) данные наблюдения как тип эмпирического знания. «Протокольные предложения»;

б) эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта. Проблема теоретической нагруженности факта.

15. Структура теоретического знания:

а) первичные теоретические модели и законы;

б) развитая теория. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории;

в) ограниченность гипотетико-дедуктивной концепции теоретических знаний.

16. Основания науки и их структура:

а) идеалы и нормы исследования. Система идеалов и норм как схема метода деятельности;

б) научная картина мира и ее функции (картина мира как онтология, как форма систематизации знания, как исследовательская программа);

в) философские основания науки.

17. Логика и методология науки.

18. Методы научного познания и их классификация.

19. Динамика научного знания: модели роста и формирование первичных теоретических моделей и законов.

20. Проблемные ситуации в науке.

21. Общие закономерности развития науки:

а) преемственность в развитии научных знаний, единство количественных и качественных изменений в развитии науки;

б) дифференциация и интеграция наук, взаимодействие наук и методов;

в) углубление и расширение процессов математизации и компьютеризации, теоретизация и диалектизация науки;

г) ускоренное развитие науки, свобода критики, недопустимость монополизма и догматизма.

22. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания:

а) проблема научных традиций;

б) многообразие научных традиций;

в) возникновение нового знания.

23. Научные революции как перестройка оснований науки:

а) проблемы типологии научных революций;

б) внутри дисциплинарные механизмы научных революций;

в) междисциплинарные взаимодействия как фактор революционных преобразований в культуре;

г) научные революции как точки бифуркации в развитии знания.

24. Социокультурные предпосылки глобальных научных революций.

25. Классическая и неклассическая рациональность. Неклассическая и постнеклассическая научная рациональность.

26. Многообразие форм рациональности. Структура и типология рациональности.

27. Детерминанты развития научной рациональности. Исторические типы научной рациональности.

28. Глобальные революции и смена типов научной рациональности.

29. Главные характеристики современной постнеклассической науки.

30. Освоение саморазвивающихся «синергетических» систем и новые стратегии научного поиска.

31. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов.

32. Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как условие современного развития науки.

33. Расширение этоса науки. Этические проблемы современной науки.

34. Экологическая этика и ее философские основания. В.И. Вернадский – биосфера, техносфера и ноосфера.

35. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентаций техногенной цивилизации.

36. Сциентизм и антисциентизм.

37. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.

38. Наука как социокультурный феномен.

39. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.

40. Эволюция способов трансляции научных знаний.