Вариант 2

Задание 1. Выберите правильный или предпочтительный вариант.

Аге'нт - а'гент, до'быча - добы´ча, ере'тик - ерети'к, инду'стрия - индустри'я,

инстру'мент - инструме'нт, некро'лог - некроло'г, обле'гчить - облегчи'ть, па'ртер -

парте'р, со'зыв - созы'в;

двое[ч]ник - двое[ш)ник, пpаче[ч]ная - npаче[ш]ная, пустя[ч]ный ­пустя[ш]ный, скворе[ч]ник - скворе[ш]ник, бас[с']ейн - бас[с]ейн ([с'] - мягкий согласный, [с] - твердый согласный), бак[т']ерия - бак[т]ерия, бан[д']ероль ­бан[д]ероль, житие - житиё, зацветший - зацвётший, одновременный ­одновремённый, острие - остриё;

кондукторы - кондуктора, тополи - тополя, якори - якоря, токари - токаря, директоры - директора, строгий (-ое, -ая,) жюри, пушистый (-ое, -ая) боа, вкусный (юе, -ая) киви, большой (-ое, -ая) шимпанзе, соленый (-ое, -ая) иваси, душистый (-ая) аэрозоль, срочный (-ая) бандероль, новый (-ая) толь, требовать ответ ­требовать ответа, просить прощение - просить прощения, застынул - застыл, плещет - плескает, хохоча - хохотав, оплатить за проезд - оплатить проезд.

Задание 2. Пользуясь Орфоэпическим словарём русского языка под редакцией Р.И.Аванесова или Толковым словарём русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой, выпишите нормативные варианты в следующем порядке:

1. Единственно правильные варианты,

2. Равноправные варианты.

З. Предпочтительный и допустимый (устаревающий, разговорный) варианты.

Ща'вель - щаве'ль, грейфрукт - грейпфрут, пе'тля - петля', до'говор - догово'р,

тра'кторы - трактора', досочка - дощечка - досточка, а'вгустовский - августо'вский,

красивая тюль - красивый тюль, каза'ки - казаки', сосредоточиваться _

сосредотачиваться, сандаль - сандалия.

Задание 3. Пользуясь толковым словарём, определите значение следующих слов.

Анклав, вернисаж, диссидент, инаугурация, клика, меценат, офф-шор, панацея, прецедент, сепаратизм, харизма, чартер, эскорт.

Задание 4. Замените иностранные слова русскими синонимами

Вандал, импонировать, компетентный, ренегат, рутина, сакральный, секьюрити (сикьюрити), спонтанный, суицид, тотальный.

Задание 5. Определите различия в значении следующих слов. При необходимости обратитесь к толковому словарю.

Развитый - развитой, креди'т - кре'дит, катастрофа - коллапс - катаклизм, бакалавр - магистр - кандидат - доктор, безответный - безответственный, отразить - отобразить, абонент - абонемент.

Задание 6 . Выпишите только те словосочетания, которые не соответствуют норме литературного языка, исправьте ИХ.

Открытие вернисажа, другая альтернатива, коренные жители, памятный сувенир, букинистическая книга, предостеречь об опасности, беспокоиться о друге, рецензия о книге, дефективное изделие, надеть пальто, одержать поражение.

Задание 7. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки.

И(м,мм) ... тировать, компр ... (м,мм) …тировать, к… мп…тентный,

кр ... ста(л,лл)ьный, кр ... ста(л,лл)ический, д ... в ден(д,т)ы, м… л …таризация,

(не.ни) пр ... к …снове(н,нн)ый, (не,ни) смотря на опас ... ность, погл…щ…(н.нный,

м ... нта(л,лл) …тет.

Задание 8. Вставьте, где необходимо, буквы и знаки препинания, раскройте скобки,

Для человека образова(н,ни)ого (не, ни) знание языков сост… вляет большое (не,ни) удобство. Воротов сильно почу ... ствовал это когда выйдя из ун ... верситета со степенью кандидата занялся маленькой науч ... ной работой.

Это ужас ... но говорил он задыхаясь (не,ни) смотря на свои двадцать шесть лет он пyxл т ... ж(о,е)л и стр ... дает о .... дышкой, Это ужас ... но! Просто хоть работу бросай.

И он решил во что (бы) то (не, ни) стало поб .. роть свою вр ... жде(н,ни)ую лень и изучить француз ... кий и немецкий языки и стал искать учителей.

В один зимний полдень когда Воротов с ... дел у себя в к… бинете и работал л ... кей д ... л ... жил что его спрашивает какая (то) барышня.

Проси сказал Воротов.

Это была настоящая очень изящная француж ... нка еще очень молодая.

На ее лице м ... лькнуло (не,ни) доумение когда она узнала что ее пр ... гласили учить (не,ни) детей а взрослого, толстого человека.

А.П.Чехов. Дорогие уроки,

Задание 9. Исправьте ошибки в следующих предложениях. Укажите, какая норма нарушена.

1) Об этом не раз говорили во время учебы, об этом четко было указано и в направлении на работу. 2) Благодаря тому, что не хватает времени думать о воспитании, растет преступность. 3) Навещая больного, мне хотелось утешить его. 4) Результаты следствия ясны всем. Осталось резюмировать приговор. 5) Коллеги по работе поздравили врача с наградой. 6) Неблаговидные деяния гражданина Белякова на этом не кончились, 7) Бабушка ласково кивает добрым морщинистым лицом. 8) Все более шире проникают в быт синтетические материалы. 9) Спектакль оказал на нас большое впечатление. 1 О) В наше время женщина должна занять важную роль в политике. 11) Погода была чудесна, прекрасна, солнечная, ясная, совсем без дождей. 12) В полку царило воинствующее настроение.