Учебное пособие 270

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»

Кафедра иностранных языков

27-2018

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к самостоятельной работе для студентов 1 курса направления 08.03.01 «СТРОИТЕЛЬСТВО» заочной формы обучения

Воронеж 2018

УДК 372.881.111.22

ББК 81.2нем: 26.89я7

Составители: канд. филол. наук, доцент В.И. Чечетка д-р филол. наук, профессор З.Е. Фомина

Контрольные работы по немецкому языку: методические указания к самостоятельной работе для студентов 1 курса направления 08.03.01 «Строительство» заочной формы обучения/ ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. В.И. Чечетка, З.Е. Фомина. – Воронеж, 2018. – 27 с.

Методические указания предназначены для проверки знаний лексики, грамматики, умения читать и извлекать информацию из немецких текстов.

Данная методическая разработка представляет собой переработанное и дополненное издание (на основе методической разработки, опубликованной Р.И. Помогайбо, И.А. Слепых в 2003 г.)

Табл. 1. Библиогр.: 6 назв.

УДК 372.881.111.22 ББК 81.2нем: 26.89я7

Рецензент: Л.В. Лукина, канд. филол. наук, доцент кафедры иностранных языков ВГТУ

Печатается по решению учебно-методического совета ВГТУ

© Чечетка В.И., Фомина З.Е., 2018 © ФГБОУ ВО «Воронежский

государственный технический университет», 2018

ВВЕДЕНИЕ

Заочная система обучения предусматривает, главным образом,

самостоятельную работу студентов с учебной литературой. Грам-

матический материал студент должен проработать самостоятельно и закрепить выполнением упражнений. Для самостоятельной работы по изучению иностранного языка студент-заочник может пользоваться учебниками для вузов дневного и заочного обучения. Для повторения правил чтения и грамматики студент может использовать другие учебники.

Данные методические указания к самостоятельной работе для студентов заочного отделения всех профилей направления 08.03.01 «Строительство» включают в себя две контрольные работы, предусматривающие пять вариантов в каждой. Первая контрольная работа содержит общеупотребительную лексику и тексты по страноведческой тематике. Вторая контрольная работа включает тексты, которые по тематике соответствуют всем профилям направления «Строительство» Воронежского государственного технического университета.

Все варианты контрольных работ строятся по единой схеме: грамматические упражнения, текст, вопросы к тексту.

На 1 курсе студент-заочник должен письменно выполнить контрольные работы №1 и №2 своего варианта. Номер варианта определяется по последней цифре номера зачетной книжки в соответствии с таблицей:

Контрольные работы приносятся (присылаются) на сессию в определенные графиком сроки. Если студент допустил в работе ошибки, он должен их исправить в той же тетради.

Учитывая рекомендации преподавателей, во время сессии студент должен быть готовым к защите своих контрольных работ (ответить на любой вопрос преподавателя, имеющий отношение к выполненной работе).

На 1 курсе (первая или вторая сессия) студенты-заочники сдают экзамен по иностранному языку.

Порядок выполнения контрольных работ

Контрольные работы должны быть выполнены в отдельной тетради. На её обложке следует указать:

1)Факультет

2)Курс

3)ФИО

4)Дату выполнения работы

5)Номер контрольной работы

6)Вариант

Контрольные работы следует выполнять четким, разборчивым почерком, оставляя поля не менее 20 мм для замечаний преподавателя.

Следует строго соблюдать последовательность выполнения заданий. При оформлении контрольной работы текст на немецком языке необходимо размещать на левой стороне страницы, а перевод - на правой. Обязательно переписывать условия заданий. Допускается наличие только общепринятых сокращений.

Контрольная работа, не отвечающая вышеперечисленным требованием или выполненная не полностью, не засчитывается и возвращается без проверки.

Требования к экзамену

К экзамену допускаются только те студенты, которые письменно выполнили две контрольные работы, получили оценку «зачтено» и защитили их во время сессии преподавателю, а также активно работали на практических занятиях.

На экзамене студент должен уметь прочитать и понять содержание текста по специальности, с помощью словаря письменно перевести текст на русский язык и ответить на вопросы преподавателя понемецки.

Грамматический материал проверяется в форме контрольных упражнений и тестов.

2

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Проработайте следующие грамматические разделы:

1)Порядок слов в предложении.

2)Основные формы глаголов. Отделяемые и неотделяемые приставки.

3)Времена (Aktiv) и (Passiv).

4)Модальные глаголы.

5)Степени сравнения прилагательных и наречий.

6)Числительные.

7)Сложные существительные.

1-й вариант

1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1.In unserer Stadt wird ein neuer Sportkomplex gebaut werden.

2.Das Zentrum der Stadt wurde rekonstruiert.

3.Im Neubauviertel werden Hochhäuser errichtet.

2. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

a) Aktiv:

1.Wir nahmen an der Diskussion aktiv teil.

2.Die Studenten arbeiten oft im Lesesaal der Universität.

3.Die Gruppe hat sich auf das Seminar gut vorbereitet.

4.Unsere Gruppe wird am Sonntag ins Museum gehen.

5.Die Studenten bekamen die Lehrbücher in der Bibliothek.

3

b) Passiv:

1.Im Wohnungsbau werden neue Baumethoden angewendet.

2.Der Tunnel unter dem Bahnhofplatz war in diesem Institut projektiert worden.

3.Diese Industriegebiete werden durch neue Straßen verbunden werden.

3.Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

4.Переведите предложения с модальными глаголами.

1.Ich will Deutsch lernen.

2.Wir wollen an der Studentenkonferenz teilnehmen.

3.Der Fernstudent kann wissenschaftliche Texte mit dem Wörterbuch übersetzen.

4.Gestern mussten wir die Prüfung in der Mathematik ablegen.

5.Ответьте письменно на следующие вопросы:

a)Welche Stadt ist größer: Woronesh oder Moskau?

b)Welche Jahreszeit ist die kälteste?

6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно.

7. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 2.

Köln

1.Köln ist die jüngste deutsche Millionenstadt. Es liegt in einer TieflandBucht und wird von Mittelgebirgen umgeben. Das Klima ist besonders milde. Der Frühling beginnt hier fast einen Monat früher als in Hamburg oder München. Köln wurde vor etwa 2000 Jahren von den Römern gegründet. Heute zählt es zu den bedeutendsten Städten Deutschlands.

2.Das Wahrzeichen der Stadt ist der Kölner Dom, das größte gotische Bauwerk in Deutschland. Über 600 Jahre wurde am Dom gebaut. Erst

4

1880 war der Bau zu Ende. Köln ist in den letzten Jahren stark gewachsen. Es hat zurzeit rund eine Million Einwohner und ist die viertgrößte Stadt der Bundesrepublik. Köln ist eine Stadt voll von Sehenswürdigkeiten und Kunstschätzen.

3.Die Stadt ist ein wichtiger Platz für den internationalen Handel. Viele große Messen und Ausstellungen finden hier jedes Jahr statt. Köln ist ein Zentrum für die Auto-. Chemieund Erdölindustrie, für Maschinenbau und Elektrotechnik. Auch die Leichtindustrie ist von großer Bedeutung.

4.Köln ist neben Frankfurt (am Main) der wichtigste Verkehrsknotenpunkt in der Bundesrepublik. 8 große Brücken führen hier über den Rhein. Über die Eisenbahnbrücke fahren täglich 1000 Züge. Die Stadt hat auch einen Flughafen und einen der verkehrsreichsten Bahnhöfe Deutschlands. Durch Köln fließt der Rhein, die Stadt hat 5 Rheinhäfen.

8.Ответьте на следующие вопросы:

1.Welche Industriezweige entwickeln sich in Köln?

2.An welchem Fluss liegt die Stadt?

2-й вариант

1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

a) Aktiv:

1.Er liest eine deutsche Zeitung.

2.Dieser Student legte alle Prüfungen gut ab.

3.Die Absolventen des Ferninstituts arbeiten erfolgreich auf allen Gebieten der Volkswirtschaft.

4.Unsere Gruppe wird an dieser Expedition teilnehmen.

5.Sprichst du Deutsch?

b) Passiv:

1.Im Kleinbezirk werden Wohnhäuser errichtet.

2.Die Wohnungsbedingungen werden mit jedem Jahr verbessert werden.

3.Die Hauptstraße der Stadt wurde verbreitet.

2.Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

5

a) Aktiv:

1.Die Studenten arbeiten nach dem Stundenplan.

2.Sie erhielt einen Brief aus Deutschland.

3.Die Studentenkonferenz wird im April stattfinden.

4.Er absolvierte unsere Universität.

5.Sie sind zur Konsultation gegangen.

b) Passiv:

1.In den letzten Jahren wurden hier neue Industriebetriebe gebaut.

2.Heute wird in der Hauptstadt viel und intensiv errichtet.

3.Alle Probleme werden komplex gelöst werden.

3.Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

4.Переведите предложения с модальными глаголами.

1.Darf ich eine Frage stellen?

2.Er will am Montag im Labor arbeiten.

3.Einige Studenten können deutsche Zeitung ohne Wörterbuch lesen.

4.Sie mussten besser dieses Thema studieren.

5.Ответьте письменно на следующие вопросы:

1.Welcher Monat ist am kürzesten?

2.Welcher Fluss ist länger: die Wolga oder der Don?

6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно.

Der Maschinenbau, die Baumaschine, das Wohnhaus,

die Zusammenarbeit, das Stadtzentrum, die Volkswirtschaft.

7.Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 3.

München

1.München liegt in Süddeutschland in Bayern. Die Stadt hat über eine Million Einwohner. Viele Wege führen durch München. Das ist eine

6

Weltstadt und hat eine vielfältige Geschichte. Nach dem zweiten Weltkrieg bezeichnete sich München oft als inoffizielle Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland.

2.München ist eine Großstadt, und hier haben sich viele Industriezweige entwickelt (Autound Flugzeugbau, Elektround Elektronikindustrie usw.) Unter den verschiedensten Erzeugnissen werden Porzellanwaren und Spielzeuge hergestellt. Es werden täglich Tausende von Büchern herausgegeben, denn in der Stadt gibt es große Verlage. In München werden auch Filme produziert.

3.Die Stadt ist das bedeutende Zentrum von Wissenschaft und Forschung. Hier gibt es zwei Universitäten und andere Hochschulen. Der Reiz der

Stadt liegt in ihrer Fülle an Sehenswürdigkeiten. München ist eine große Kunststadt. Im Deutschen Museum erfahren Sie Interessantes über die

Wissenschaft und Technik. In einem Museum finden Sie Skulpturen aller Zeiten vom alten Ägypten bis heutzutage. Diese Sammlungen haben Weltruf.

4.In der Nazizeit spielte die Stadt eine reaktionäre Rolle. Heute ist auch München im Mittelpunkt des demokratischen Lebens in Europa.

8. Ответьте на следующие вопросы:

1.Welche Industriezweige entwickeln sich in München?

2.Was wird in München täglich herausgegeben?

3-й вариант

1.Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

Arbeitsproduktivität erreicht.

3. Die Arbeitsproduktivität auf der Baustelle wird auch weiter erhöht werden.

2.Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1.Das Gesicht der Stadt ist verändert worden.

2.Neue Wohnbezirke werden mit vielstöckigen Gebäuden bebaut.

3.Der Entwurf wird von diesem Architektenkollektiv erarbeitet werden.

3.Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.

4.Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Wir wollen die Stadt Dresden besuchen.

2. Ich muss um 7 Uhr aufstehen.

3. Er kann zu Fuß gehen.

4. Oleg konnte ihm die Aufgabe erklären.

5. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Wo ist die niedrigste Temperatur der Erde: in der Antarktis oder in Sibirien?

2. In welchem Monat sind die Tage am längsten?

6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно.

Der Arbeitsplan, die Planarbeit, die Leichtindustrie, der Industriebau, die Volkswirtschaft, der Bauberuf.

8