- •Методические рекомендации
- •Часть 2
- •Тема 9 Учение о бытии (онтология)
- •Темы докладов:
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные задания:
- •Библеографический список
- •Тема 10. Учение о развитии. (Диалектика и синергетика)
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные задания:
- •Тема 11. Философские проблемы сознания.
- •Контрольные вопросы:
- •Библеографический список:
- •Тема 12 познание (гносеология)
- •Библиографический список
- •Тема 13. Природа человека и смысл его существования.
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Библиографический список
- •Тема 14. Учение об обществе.
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Темы докладов:
- •Библеографический список:
- •Тема 15. Проблемы взаимоотношений природы и общества.
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачету с оценкой.
- •Мудрые мысли
- •Заключение
- •Методические рекомендации
- •Часть 2
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Темы докладов:
1 .Мифология, религия, философия о происхождении и сущности мира.
2. Картины мира.
3 .Научная картина мира.
4. Проблема стабильности мира и изменчивости его элементов.
5. Теория относительности и проблема пространства и времени.
6. Синергетика как наука о самоорганизации систем.
7. Происхождение и эволюция Вселенной и жизни на Земле.
Контрольные вопросы:
1. Определите мировоззренческую значимость решения проблемы бытия.
2 .Как решалась проблема бытия в античной и средневековой философии?
3. Какие особенности основных форм бытия в философии ХХ века были выявлены философией и наукой.
4. Дайте характеристику бытия природы.
5. В чем проявляются основные новации синергетического подхода?
6. Не противоречит ли концепция Большого взрыва (в которой Вселенная имеет начало во времени) постулату бесконечности пространства-времени?
7. Как соответствуют различные структурные уровни организации материи?
8 .Как системы демонстрируют способность к самоорганизации?
9. Назовите основные новации синергетического подхода.
10. Можно ли найти в мире абсолютно неподвижный материальный объект?
11. Что означает тезис «единство мира состоит в его материальности»? Подтверждает ли развитие науки данный тезис?
12 .Что объединяет и в чем различие, какая взаимосвязь между понятиями «бытие», «субстанция», «материя»?
13. Вспомните, как шло формирование философского понятия материи.
14. Как называется тенденция в философии семнадцатого и восемнадцатого веков сводить все законы природы к законам механики?
15. Охарактеризуйте роль категорий в разработке учений о бытии? В чем суть парадокса Парменида?
16.Каковы вехи историко-философского анализа категории бытия?
17.Каковы варианты-модусы понимания бытия?
18. Какая концепция бытия является самой приемлемой и почему?
19.Что такое «самоорганизация» материи?
20. Назовите структурные уровни организации материи.
21. Понятие темной энергии, темной материи, космические струны и суперструны.
Контрольные задания:
1. Какое утверждение является корректным:
а) материя и вещество – это одно и тоже; |
б) бытие состоит из материи; |
в) материя – действительное бытие всех форм; |
г) материальное единство мира означает полное тождество свойств и закономерностей всех вещей и явлений. |
2.Атрибутами материи являются:
а) структурность, несотворимость и неуничтожимость; |
б) нерасчлененная целостность, случайный порядок связи элементов; |
в) непознаваемость и сотворенность; |
г) конечность во времени и бесконечность в пространстве. |
3. Формы движения материи – механическая, физическая, химическая, биологическая и социальная – различают по:
а) методу их познания и степени изученности; |
б) соответствию уровню структурной организации материального объекта; |
в) сложности функционирования; |
г) скорости протекания изменений. |
4. Субстанциональная концепция пространства и времени трактует их как:
а) формы координации сосуществующих объектов и состояний материи; |
б) самостоятельные субстанции, «емкости», заполняющиеся предметами и явлениями; |
в) атрибуты мира, сотворенного Богом, |
г) субъективные восприятия человеческого сознания. |
5.Что означает понятие «материя»:
а) материя – философская категория для обозначения материальной основы бытия; |
б) материя – фундаментальная исходная категория философии для обозначения объективной реальности, данной нам в ощущениях; |
в) материя есть лишь символ, который отражает ощущения различных наших чувств; |
г) материя – это непознаваемая «вещь в себе» |
6. Что означает понятие « время как философская категория»:
а) время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемом нашим разумом; |
б) время – текущая длительность, в которой все возникает и исчезает; |
в) время – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся последовательностью и длительностью; |
г) время – это всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное богом вместе с материей |
7. Что характеризует пространство как философскую категорию:
а) пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю; |
б) пространство – это форма существования материальных объектов, характеризующаяся протяженностью; |
в) пространство – всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное богом вместе с материей; |
г) пространство – это не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи. |
8. Системой принято называть:
а) целостность взаимных элементов; |
б) сумму отдельных частей; |
в) единство противоположностей; |
г) совокупность самостоятельных форм. |
9. Каким философским учениям, указанным во втором столбце таблицы, соответствуют положения, приведенные в первом столбце?
Время циклично, движется по замкнутому кругу, образуя бесконечное множество «мировых лет» |
Мифологи, древневосточная и античная философия |
Понятие времени неприменимо к Богу, поскольку оно – атрибут сотворенного им мира |
И.Кант |
Время – одна из априорных (доопытных форм познания) |
Субстанциальные концепции |
категория времени обозначает форму существования материи, выражая определенные отношения предметов и явлений |
Реляционные концепции |
Время – самостоятельная реальность, «емкость», заполненная вещами и событиями, «арена», на которой происходит мировое действо |
Августин Блаженный |
10. Специфичные характеристики пространства и времени:
а) трехмерность пространства и времени; |
б) их непрерывность на макроуровне; |
в) их неразрывная связь друг с другом; |
г) связь с движением материи; |
д) бесконечность |
|
11. Переход бытия в небытие носит…характер:
а) случайный; |
б) периодический; |
в) спонтанный; |
г) необходимый; |
д) локальный |
|
12. Понятие, соответствующее понятию «материя»:
а) атомы; |
б) физические тела; |
в) масса; |
г) философская категория; |
д) вакуум. |
|
13. Метафизическое понимание пространства и времени:
а) пространство и время существуют независимо от материи; |
б) время связано с материей, а пространство не является ее характеристикой; |
в) пространство характеризует материю, а время не имеет никакой связи с ней; |
г) пространство и время неразрывно связаны с материей. |
14. Скала стоит, дерево растет, животное питается, человек производит. А каким способом существует материя, по мнению материалистов?
15. Человеку присуща естественная убежденность в том, что мир существует. Не вызывает сомнения и бытие того, с чем человек сталкивается в своей жизни. Неужели в этом можно сомневаться? Что же тогда есть, если бытия нет?
16. Как демонстрирует язык нашу убежденность в существовании всего существующего?
17.Если небытие существует, то, что оно собой представляет и как оно связано с бытием?
18. Какая проблема была решена в философии, когда появилось представление о субстанции?
19.Что нельзя было объяснить без представления о существовании субстанции? Что можно сказать о самой субстанции? Из чего она состоит, к чему относится?
20.Что общего, с точки зрения материализма, между всеми материальными вещами? (Например, между водой, огнем и лучом света.)
21.Чем отличается представление о материи в диалектическом материализме от представлений материалистов прошлого?
22.Как объясняется многообразие вещей в марксистской философии?
23.Принципы, по которым Ф. Энгельсом строилась классификация форм движения материи, следующие:
- каждому виду материи должна соответствовать своя форма движения;
- высшая форма движения включает в себя низшие, но не сводится к ним. Соблюдены ли Ф.Энгельсом эти принципы в данной им классификации?
24. Какой смысл вкладывается в понятие «субъективное время» и в чем его отличие от «объективного времени»? Почему часто люди по- разному воспринимают одни и те же пространственно-временные явления?