Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольная.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
27.02.2021
Размер:
25.2 Кб
Скачать

1.2 Физиократия

Представители: Анн Тюрго, Визер Франсуа Кенэ и Юстус Мёзер

Новым направлением в экономике станут физиократы, ставшие одной из господствовавших экономических школа XVIII столетия. Данная школа выражала интересы крупных землевладельцев. Физиократы отвечали на вопросы о влиянии природы на экономику. Источником накопления богатства физиократы считали труд земледельца. Основными представителями физиократической школы стали французы Франсуа Кенэ и Анн Роберт Тюрго.

Статьи Кенэ были занесены в "Энциклопедию" французских просветителей конца XVIII века. Карл Маркс отметил заслугу физиократов в том, что они провели анализ капитала в рамках буржуазной системы. По мнению Маркса, эта заслуга делает именно физиократов (а не меркантилистов) основателями политической экономии. В "Капитале" он часто упоминает физиократическую школу, что говорит о высокой оценке Марксом ее представителей.

Широта кругозора физиократов была направлена на защиту интересов и высших слоёв, и третьего сословия (то есть, крестьянства). Но противоречивость физиократов в сословном вопросе никак не умаляет их заслуг в теории и на практике. Идеи физиократов были переняты Адамом Смитом, одним из ключевых исследователей классической школы. После выхода "Богатства народов" этого автора школа физиократов пришла в упадок, хотя во Франции ещё существовали её последователи вплоть до второй трети XIX века.

Вне Франции физиократы имели популярность в Германии, а физиократом из этой страны был Юстус Мёзер (XVIII век), который критиковал Смита за разрыв со стариной и за разделение труда. Нетрудно догадаться о логичности взглядов ученого, если он симпатизировал именно меркантилизму. [7, c.97]

В России физиократия на уровне учёных-теоретиков популярности не получила, однако высшие слои российского общества имели представление о данной экономической школе благодаря ввозу в Россию сочинений ее представителей. На него повлияли положительные отношение Екатерины II и французских просветителей, которые высоко оценивали представителей физиократической школы.

Основные идеи:

  1. Общественное богатство производится в сельском хозяйстве.

  2. Единственным самостоятельным фактором производства эта школа считала почву, природу.

1.3 Классическая школа

Представители: Адам Смит, Давид Рикардо.

В XVIII веке, помимо физиократов, в экономической мысли становится влиятельным не менее знаменитое направление классиков, получившая воплощение в трудах Адама Смита и Давида Рикардо - экономистов второй половины XVIII века. В вопросе господства экономического либерализма классическая школа продолжила традицию физиократов. Классики сформулировали основы теории стоимости. Помимо Смита и Рикардо, другими знаменитыми классиками были Жан-Батист Сэй, Томас Роберт Мальтус и Джон Стюарт Милль. Идейными преемниками классиков стали многочисленные экономические школы, но в хронологическом порядке следует отметить марксистов как направление, которое в своей деятельности опиралось на классическую экономическую школу.

Смит создал трудовую теорию стоимости и продемонстрировал важность разделения труда. В разделении труда он видел один из факторов для успешного развития экономики. Работы Смита повлияли на учёных XIX века, которые их анализировали.

Давид Рикардо, другой подданный британской короны, усовершенствовал трудовую теорию Смита. Согласно Рикардо, стоимость и цена товара формируются как результат труда, который был затрачен на изготовление товара. Прибыль для капиталиста, считает Рикардо - это неоплаченный труд рабочего. Вопрос об отношениях рабочего и капиталиста стал одним из самых главных в течении утопического социализма.

Основные идеи:

  1. Классики считали, что в экономике действует естественный порядок, поэтому рынок не нуждается в государственном регулировании.

  2. Рикардо считал "закон стоимости" фундаментом, на котором строится вся политэкономия. Труд – единственный источник богатства, труд лежит в основе стоимости (цены товара)

  3. Экономика обладает способностью к саморегулированию и полному использованию своих ресурсов

Соседние файлы в предмете Экономическая теория