Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1 Теоретические основы порядка деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………..6

1.1 Роль организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в системе защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………………………….6

1.2 Правовая основа деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………...8

1.3 Права детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………………………………………14

Глава 2 Проблемы и пути совершенствования деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Шекснинского муниципального района)………………………………………18

2.1 Проблемы деятельности организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………………………………….18

2.2 Рекомендации по совершенствованию деятельности БУ СО ВО Шекснинском центре помощи детям, оставшихся без попечения родителей «Альтаир»………………………………………………………………………...24

Заключение……………………………………………………………………….31

Список использованной литературы…………………………………………...34

Введение

В современной России число детей, оставшихся без попечения родителей, остается на высоком уровне. Сиротство является одной из главных проблем общества, которая требует к себе наиболее пристального внимания и применения незамедлительных мер, для её разрешения.

Семейное неблагополучие в наше время становится острой социальной проблемой. Складывающаяся социально-экономическая ситуация в стране, особенно на уровне муниципальных образований, проявляется в падении жизненного уровня семей и ухудшении условий для содержания детей. Эти проблемы усугубляются еще и злоупотреблением родителями алкоголем. В данных условиях необходимо сосредоточить внимание на сохранении здоровья и качестве жизни уже рожденных детей, в том числе и средствами социального обеспечения семьи, материнства и детства.

Защита прав ребенка в современной России является актуальной проблемой, и порождена она явным неблагополучием несовершеннолетних как в обществе, так и в семье. Развитие цивилизованного общества определяется не только его экономическим и социально-культурным уровнем, но и отношением к обездоленным детям, основанное на положениях ст.121 Семейного кодекса законодательное определение терминов «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» дано Законом «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот, оставшихся без попечения родителей».

Установлено, что дети-сироты – это лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного или обоих родителей в связи со следующими обстоятельствами: отсутствием таковых или лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), находящимися в лечебных учреждениях; объявлением их умершими; отбыванием ими наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений; уклонением родителей от воспитания детей или защиты их прав и интересов; отказом родителей взять своих детей из воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных заведений и в иных случаях признания ребенка оставшимся без попечения родителей в установленном законом порядке.

Тема семьи, детства, сиротства достаточно разработана как в зарубежной, так и в российской науке и литературе. Проблемы обездоленных детей привлекали к себе взгляд и перо исследователей и публицистов. Историю призрения покинутых детей в России рассматривают Е.Д. Максимов, М.О. Ошанин, Н.В. Яблоков.

Значительное место в изучении проблем детей занимают исследования таких авторов как: С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, Ю.С. Ерохин, В.И. Жуков Опыт и проблемы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства, в современных условиях подробно рассмотрены такими авторами как В.И.Жуковой, Т.Б. Кононовой, А.М. Нечаевой, П.Д. Павленок.

Технологии социальной работы с различными группами населения изучались Л.И. Старовойтовой, Л.В. Топчий, Е.И. Холостовой.

Социальные проблемы и социальное самочувствие, вопросы социальной защиты детей-сирот, проблемы их образования, трудоустройства, жилищного обеспечения и другие социальные аспекты их жизнедеятельности исследуются в рамках социологии семьи: М.П. Аракелова, А.С. Барашкова , Т.А. Гурко, А.Н. Елизаров, С.В. Кочеткова, Л.В. Кузнецова, М.И. Несмеянова, Г.И.Осадчая, Е.М. Рыбинский, Е.Р.Смирнова, В.В. Форсова.

Объект: порядок деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Предмет: проблемы и пути совершенствования деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Шекснинского муниципального района):

Цель: изучить порядок деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Шекснинского муниципального района): проблемы и пути совершенствования.

Задачи:

1. Определить роль организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в системе защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2. Раскрыть правовую основу деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

3. Определить права детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 

4. Рассмотреть проблемы деятельности организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

5. Разработать рекомендации по совершенствованию деятельности БУ СО ВО Шекснинском центре помощи детям, оставшихся без попечения родителей «Альтаир»

Методы: изучение и анализ научной литературы и законодательства по проблеме исследования, обобщение, систематизация знаний.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.