Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
інтелектаульна власність.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
646.66 Кб
Скачать

10.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю

Рейтинг студента (балів)

Оцінка за шкалою ЕСТS

Визначення

Оцінка

за національною системою

за системою ЛДФА

90 – 100

А

Відмінно (EXCELENT) –

відмінне виконання з незначною кількістю помилок

Відмінно

5

82 – 89

В

Дуже добре (VERI GOOD) –

вище середніх стандартів, але з деякими помилками

Добре

4

75 – 81

С

Добре (GOOD) –

в цілому змістовна і правильна робота з певною кількістю значних помилок

Добре

69 – 74

D

Задовільно (SATISFACTORI) – непогано, але зі значною кількістю недоліків

Задовільно

3

60 – 68

Е

Достатньо (SUFFICIENT) – виконання відповідає мінімальним критеріям

Задовільно

35 – 59

FX

Незадовільно (FAIL) –

необхідна ще певна додаткова робота для успішного складання екзамену

Незадовільно

2

1 – 34

F

Незадовільно (FAIL) –

необхідна серйозна подальша робота, обов’язковий повторний курс

За результатами семестрової роботи та заліку студент отримує підсумкову оцінку, яка і є оцінкою з заліку і остаточною.

означає «незадовільно» і студент може бути допущений до заліку за умови певної додаткової роботи.

F означає «незадовільно» і необхідна значна подальша робота, без виконання якої студент не допускається до заліку.

11. Методичне забезпечення дисципліни. Методики активізації процесу навчання

11.1. Методичне забезпечення навчальної дисципліни

Навчально-методичне та наукове забезпечення кредитно-модульної системи організації навчального процесу з навчальної дисципліни включає:

  • державні стандарти освіти (ОПП, ОКХ);

  • навчальні та робочі навчальні плани;

  • навчальну програму;

  • робочу програму;

  • робочий зошит для проведення лекційних занять;

  • робочий зошит для проведення практичних занять;

  • методичні матеріали до виконання самостійної роботи;

  • індивідуальні науково-дослідні завдання та методичні матеріали до їх виконання (ІНДЗ);

  • завдання для проведення модульного контролю (текстові та електронні варіанти);

  • завдання для підсумкового контролю (екзаменаційні білети);

  • інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни (ІКНМЗД)

  • законодавчі та інструктивно-методичні матеріали;

  • навчально-методичні матеріали з вивчення окремих тем навчальної дисципліни.

11.2. Методики активізації процесу навчання Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни

Проблемні лекції

Тема 2. „Місце і роль інтелектуальної власності в економічному і соціальному розвитку суспільства”

Проблемні питання:

1. Взаємозв’язок між розвитком цивілізації і заохоченням творчої активності громадян.

2. Вклад об’єктів інтелектуальної власності в міжнародну торгівлю між розвиненими країнами.

Дискусія.

Проблемне повідомлення та дискусія з питань семінарського заняття:

Які основні передумови розвитку інтелектуальної власності в Україні на сучасному етапі ?

Які основні напрями розвитку інтелектуальної власності в Україні в міжнародному контексті?

Аналіз конкретних ситуацій

Тема 14. „Оцінка вартості прав на об’єкти інтелектуальної власності”

Виробнича ситуація. Оцінка вартості різних об’єктів інтелектуальної власності. Методи дисконтування і капіталізації доходу.